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Rapport annuel 2021

Tout au long de cette année riche en défis, l'Internationale de l'Éducation a encouragé la solidarité syndicale par-delà les frontières et a façonné l'agenda mondial de l'éducation.

Parcourez la chronologie ci-dessous pour en savoir plus sur notre travail en 2021.

Janvier

janvier 2021

Journée internationale de l'éducation

7 janvier 2021

Maroc : attaques gouvernementales répétées contre les droits humains et syndicaux des éducateur∙trice∙s

12 janvier 2021

Cambodge : les éducateur·rice·s rejoignent la vague syndicale mondiale de solidarité avec le dirigeant syndical Rong Chhun

28 janvier 2021

76e anniversaire de la libération d’Auschwitz : les syndicats allemands, israéliens et polonais s’unissent pour dire « Plus jamais »

Février

février 2021

Solidarité avec le Myanmar

17 février 2021

Jordanie : l’Internationale de l’Éducation condamne la dissolution du syndicat des enseignant·e·s et la détention de ses responsables

15 février 2021

Les syndicats de l’éducation défendent et promeuvent les libertés académiques dans le monde !

16 février 2021

Fidji : solidarité syndicale alors que deux cyclones frappent une île du Pacifique

15 février 2021

Pandémie de privatisation dans l’enseignement supérieur : technologies de l’éducation & réforme des Universités

28 février 2021

Guide de coopération au développement: Un manuel pour un partenariat réussi

Mars

mars 2021

65e Session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies

5 mars 2021

Nigeria : les étudiant·e·s et les écoles doivent être protégés des attaques

10 mars 2021

La solidarité syndicale mise en avant lors de la plus importante réunion du Réseau de coopération au développement jamais organisée

mars 2021

Equité vaccinale

15 mars 2021

Promouvoir l’éducation des populations réfugiées et déplacées internes dans le contexte de la Covid-19 : Leçons tirées du projet Education for Life en Ouganda et au Soudan du Sud

Avril

avril 2021

Enseignez pour la planète

29 avril 2021

Démocratie en péril en Haïti: les syndicats de l’éducation se mobilisent

28 avril 2021

L’IE et l’OCDE lancent les Principes pour une reprise efficace et équitable de l’éducation

Mai

mai 2021

Solidarité avec les étudiant·e·s et les enseignant·e·s d'Afghanistan

7 mai 2021

Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession

11 mai 2021

Palestine et Israël : l’Internationale de l’Éducation condamne tous les actes de violence contre les enfants et la population civile

15 mai 2021

Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation 2021

26 mai 2021

Israël et Palestine : l’Internationale de l’Éducation appelle à une action immédiate pour garantir une paix durable

Juin

3 juin 2021

Un renouveau syndical est nécessaire en Asie-Pacifique pour améliorer les conditions de travail et la représentation des éducateur·trice·s

8 juin 2021

Coup de projecteur sur la recherche en matière d’éducation : la reprise post-COVID-19 et la condition des enseignant·e·s en 2021

11 juin 2021

Travail de enfants: des chiffres alarmants réaffirment la nécessité d'une éducation publique gratuite et de qualité

14 juin 2021

Les syndicalistes enseignant∙e∙s d'enseignants continuent de défendre l'éducation inclusive et les droits des LGBTI

18 juin 2021

Journée mondiale des réfugiés : les syndicats de l'éducation soutiennent les étudiant∙e∙s et les éducateur∙trice∙s réfugié∙e∙s

25 juin 2021

Le mouvement syndical mondial lance une boîte à outils visant à éradiquer la violence et le harcèlement dans le monde du travail

Juillet

6 juillet 2021

Nigeria : les syndicats d’enseignants demandent la libération immédiate des lycéen·ne·s après une nouvelle attaque contre un établissement scolaire

9 juillet 2021

Les éducateur·trice·s arabes et leurs syndicats entendent reconstruire l'éducation et définir l'avenir de leur profession

28 juillet 2021

Biélorussie: l’Internationale de l’Éducation appelle à la fin de la répression contre les forces démocratiques

Août

août 2021

Solidarité avec Hong Kong

31 août 2021

Cameroun : projet commun des organisations éducatives pour la démocratie et le renouveau syndical

Septembre

septembre 2021

Solidarité avec les collègues des Philippines

9 septembre 2021

Haïti : appel à la solidarité internationale avec les collègues de l’éducation après le tremblement de terre

29 septembre 2021

Palestine : Un programme de coopération au développement renforce les compétences des enseignantes et des membres des syndicats

Octobre

octobre 2021

Journée mondiale des enseignant·e·s

4 octobre 2021

Un nouveau rapport mondial révèle que la profession enseignante est surchargée de travail, sous-payée et sous-évaluée

12 octobre 2021

Nouvelle étude : l’austérité imposée par le FMI exclut trois millions de travailleur·euse·s de première ligne des systèmes d’éducation et de santé les plus fragiles du monde

12 octobre 2021

Italie : l'attaque contre la CGIL constitue une attaque contre la démocratie

octobre 2021

Sommet international sur la profession enseignante

25 octobre 2021

Sept faits à connaître sur la COP 26 : Un guide rapide pour les syndicats de l’éducation

27 octobre 2021

La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation

Novembre

novembre 2021

Baromètre International Santé/Bien-être du Personnel de l’Education

22 novembre 2021

Le monde abandonne à leur sort des millions de réfugié.e.s. Il faut agir maintenant.

novembre 2021

Les syndicats contre la violence fondée sur le genre

17 novembre 2021

Les partenaires de la coopération au développement font le point sur les projets menés en Afrique

Décembre

6 décembre 2021

Iran : la communauté syndicale mondiale de l'éducation se mobilise autour des syndicalistes arrêtés et demande leur libération

9 décembre 2021

Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire

16 décembre 2021

L’Internationale de l’Éducation appelle à la mise en place d’audits de l’équité afin de combattre les inégalités en hausse pesant sur les élèves et enseignant·e·s réfugié·e·s