Enseignez pour la planète
avril 2021
“Enseignez pour la planète” vise à rendre l’éducation aux changements climatiques, fondée sur la science et axée sur l’action citoyenne, aussi fondamentale que l’enseignement de la lecture et de l’écriture.
avril 2021
“Enseignez pour la planète” vise à rendre l’éducation aux changements climatiques, fondée sur la science et axée sur l’action citoyenne, aussi fondamentale que l’enseignement de la lecture et de l’écriture.
L’IE et l’UNESCO lancent une enquête mondiale auprès des enseignant·e·s sur leur préparation à éduquer au développement durable et à la citoyenneté mondiale.
Enseignant·e·s, ayez votre mot à dire sur l’éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale !Représentant 32,5 millions d'éducateur·trice·s dans le monde, l'Internationale de l'Éducation est le chef de file du mouvement pour l'éducation climatique. Le 21 avril 2021, l'Internationale de l'Éducation lancera une campagne à plusieurs niveaux pour faire en sorte que l'éducation climatique, basée sur la science et axée sur l'action civique, devienne...
Pour une éducation aux changements climatiques de qualité pour tou·te·s : l'Internationale de l'Éducation lance une campagne mondialeLa crise climatique est la plus grande menace à laquelle sont confrontés l’humanité et notre planète. Il reste peu de temps pour inverser la tendance actuelle et maintenir l’augmentation des températures mondiales en dessous de +1,5°C. L’action climatique est plus urgente que jamais.
Manifeste de l’Internationale de l’Éducation pour une éducation de qualité au changement climatique pour tou·te·sL’Internationale de l’Éducation a accueilli favorablement la déclaration du Directeur général de l’Organisation Internationale du Travail (OIT) sur le Jour de la Terre, soulignant que l’éducation climatique et la sensibilisation au climat sont essentielles pour effectuer une transition équilibrée vers des économies vertes qui garantissent un « avenir durable pour...
Investir dans l’éducation climatique pour construire une meilleure main-d’oeuvre pour un avenir plus écologiqueLe Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation a adopté le Manifeste pour une éducation de qualité au changement climatique pour tou·te·s . Cet instrument expose la vision de la profession enseignante pour une éducation de qualité aux changements climatiques et le cadre politique nécessaire à sa mise en œuvre.
Manifeste de l’Internationale de l’Éducation : L’éducation, un outil pour lutter contre la menace de la crise climatiqueLa Présidente de l’Internationale de l’Éducation, Susan Hopgood, a présenté la campagne « Enseignez pour la planète » à la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation au développement durable (EDD) et a souligné l’importance de collaborer avec le corps enseignant pour réussir la mise en œuvre de l’EDD.
Les gouvernements doivent travailler en collaboration avec les enseignant·e·s pour une éducation au développement durableAu Sommet mondial des étudiant∙e∙s pour le climat et la biodiversité, l’Internationale de l’Éducation s’est jointe aux étudiant∙e∙s et aux jeunes pour demander que l’éducation au développement durable devienne une priorité mondiale dans l’enseignement à tous les niveaux.
La collaboration mondiale entre les éducateur∙trice∙s et les mouvements des jeunes, gage d’une éducation transformatrice pour un avenir durableLa deuxième réunion du réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation a essentiellement porté sur la force collective et le soutien à une éducation au changement climatique pour tou·te·s.
Le réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation propose des réponses syndicales puissantes au changement climatiqueDes centaines de millions de travailleur·se·s, d’enseignant·e·s, de jeunes et d’écologistes considèrent que l’éducation est essentielle à l’action climatique et à une économie forte et durable.
Les ministres de l’Education du G20 sont appelé·e·s à soutenir l’éducation de qualité au climat dans la perspective de la COP26 de GlasgowPlus de 6.000 enseignant·e·s argentin·e·s et représentant·e·s des syndicats de l’éducation d’Amérique latine et du monde entier ont participé au Congrès international sur l’éducation environnementale, organisé par la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).
Les enseignant·e·s d’Amérique latine s’unissent en vue d’enseigner pour la planèteMalgré les appels lancés à l’échelle mondiale par les enseignant·e·s, les étudiant·e·s et la société civile, les ministres de l'Éducation et du Travail du G20, réunis sous la Présidence italienne, n'ont pas reconnu le besoin impératif d'une éducation climatique universelle.
Réunion des ministres de l'Éducation du G20 : une occasion manquée de donner la priorité à l'éducation au climatLancée à l’occasion d’un événement en ligne co-organisé par l’Internationale de l’Éducation, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et l’UNESCO le 1er juillet dernier, l’initiative Global Teaching InSights (Perspectives mondiales d’enseignement) s’inscrit dans le cadre de la campagne de l’Internationale de l’Éducation Enseignez pour la planète . Ce...
L’Internationale de l’Éducation, l’OCDE et l’UNESCO unissent leurs forces pour soutenir la collaboration des enseignant·e·s en matière d’éducation au climatUne initiative conduite par Christina Kwauk, L’ambition en matière d’éducation au changement climatique à l’heure du bilan : l’IE fait le point examine le niveau d’ambition en matière d’éducation au changement climatique, ainsi que la mesure dans laquelle les pays accordent la priorité à l’éducation en tant qu’outil d’action climatique.
Selon une nouvelle étude de l’Internationale de l’Éducation, malgré l’urgence de la crise climatique, les pays du monde entier négligent d’accorder la priorité à l’éducation au climat, pourtant une composante essentielle d’un avenir durable. Cette étude examine le niveau d’ambition en matière d’éducation au changement climatique, ainsi que la mesure...
Nouvelle étude : le monde échoue dans l’éducation au climat malgré l’urgence qu’il y a à agirNous pouvons encore éviter les conséquences les plus graves du dérèglement climatique si nous commençons dès aujourd’hui à susciter des changements majeurs. C’est là que le personnel enseignant peut faire la différence, en éduquant les étudiant·e·s et leurs communautés sur les pistes permettant de façonner un avenir plus vivable et...
Avec un retard d’un an en raison de la pandémie de la covid-19, les dirigeants mondiaux, les négociateurs, les représentants de la société civile et les principales parties prenantes vont se réunir pour la conférence sur le climat des Nations unies à Glasgow (Écosse), du 31 octobre au 12 novembre...
Sept faits à connaître sur la COP 26 : Un guide rapide pour les syndicats de l’éducationLes dirigeant∙e∙s mondiaux∙ales se réunissent à Glasgow du 31 octobre au 12 novembre pour la Conférence des Nations Unies sur le Climat (COP 26). Alors que ces dernier∙ère∙s décident de la marche à suivre dans la lutte contre le changement climatique, les éducateur∙trice∙s du monde entier les appellent à donner...
Les éducateur∙trice∙s appellent les dirigeant∙e∙s mondiaux∙ales à la COP26 à garantir une éducation climatique de qualité pour tou∙te∙sLe rôle significatif de l’éducation et des éducateur·trice·s dans le changement climatique a été récemment souligné par les syndicats de l’éducation de la région africaine.
Les syndicalistes africains de l’éducation s’équipent pour la justice climatiqueQuels pays donnent la priorité à une éducation climatique de qualité pour toutes et tous ? L'Internationale de l'Education lance une étude inédite sur les engagements nationaux en matière d'éducation au changement climatique lors de la COP26 à Glasgow.
Évènement COP 26 | L’éducation dans les politiques climatiques: Les pays sont-ils à la hauteur ?Les activistes du climat et le secteur privé s'affrontent sur le thème du « zéro émissions nettes » (net-zero, en anglais) et des marchés du carbone lors de la COP 26 à Glasgow, en Écosse. Lors des discussions cruciales sur le climat, de nombreux militants et militantes, dont Greta Thunberg,...
Nouvelles de la COP 26 : zéro émissions nettes, marchés du carbone et éducation au changement climatiqueL'Internationale de l'Education (IE) a fait entendre la voix des enseignantes et des enseignants à la conférence COP26 à Glasgow afin de s'assurer que l'éducation ne soit pas négligée en tant que composante nécessaire de la lutte contre la crise climatique.
L'éducation est désormais à l'ordre du jour à la COP26, mais il reste encore du travail à accomplirLe personnel enseignant a le pouvoir d’aider les apprenant(e)s à développer les connaissances, les compétences, les valeurs et les comportements nécessaires pour relever les défis mondiaux et contribuer à la construction d’un monde plus juste, plus pacifique et plus durable. Cependant, cette enquête mondiale menée par l’UNESCO et l’Internationale de...
Mise à jour – 29 novembre 2021 – La 12e Conférence ministérielle (CM12) de l'Organisation mondiale du commerce (OMC) devait avoir lieu du 30 novembre au 3 décembre 2021 à Genève, en Suisse. Cependant, en raison de la nouvelle variante Omicron du virus COVID-19, il a été décidé le 26...
Les organisations régionales des FSI pour l’Asie-Pacifique demandent la fin de l’«apartheid vaccinal»L’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO ont lancé un rapport conjoint sur la préparation des enseignant·e·s à l’éducation à la citoyenneté mondiale et à l’éducation au développement durable . L’enquête s’est concentrée sur quatre sujets clés : l’éducation au changement climatique, la consommation et la production durables, la tolérance et la...
Rapport de l’Internationale de l’Éducation et de l’UNESCO : Les enseignant·e·s sont motivé·e·s pour enseigner le développement durable et la citoyenneté mondiale mais ont besoin de plus de soutienLa COP26, abréviation pour la 26e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques, a été présentée comme le plus important sommet sur le climat depuis l’Accord de Paris de 2015. En raison de la pression croissante du public et des perturbations causées par la pandémie de COVID-19, une série...
Les principaux résultats de la COP26 : pourquoi est-ce important pour les syndicalistes de l’éducation ?