Australie: Soutien syndical à la réforme du financement des écoles
L'Australian Education Union(AEU), l'un des affiliés nationaux de l'IE, a accueilli favorablement la publication en février du rapport du Gonski Review of Funding for Australian Schooling, consacré au financement du système scolaire australien. Ce rapport fait de 2012 une année historique pour la réforme du financement des écoles dans le pays.
« Le passage en revue de Gonski a établi que nous investissons bien trop peu dans l'éducation et nos arrangements financiers sont inéquitables, inefficaces et laissent trop de de nos enfants sur le côté », a expliqué le Président fédéral de l'AEU Angelo Gavrielatos.
« L'AEU se félicite du rapport et se sent confortée dans ses années de campagne dans ce domaine. Nous avons appelé les gouvernements à s'engager pour un bon financement et une réforme législative nécessaire pour mettre en œuvre les recommandations de Gonski d'ici la fin de l'année. De plus, une forte campagne de l'AEU et ses membres a accru le soutien public pour cet appel. Il est venu de parents, de la communauté et de groupes de bienfaisance, d'hommes et femmes d'affaires et d'autres. »
Nouveau plan de financement pour l'éducation bienvenu
Gavrielatos a accueilli favorablement l'annonce faite par le Gouvernement fédéral le 3 septembre dernier de son intention de légiférer pour un nouveau modèle de financement respectant les recommandations de Gonski, pour garantir que chaque enfant a accès à une éducation de classe mondiale.
Il s'agit d'« une étape clé dans le progrès vers une réforme fondamentale après des décennies d'arrangements financiers imparfaits et de sous-investissement dans l'éducation publique », a-t-il souligné.
Il a déclaré que la responsabilité fondamentale des gouvernements pour assurer une éducation de haute qualité pour chaque enfant, sans considération de son milieu social, de sa situation économique ou géographique, a été reconnue.
« Le Premier Ministre a clairement fait savoir que le gouvernement fédéral s'est engagé à finaliser les négociations en mars », a ajouté Gavrielatos. « Les semaines à venir sont cruciales pour atteindre notre objectif politique à long-terme d'un financement complet, juste et équitable pour les écoles publiques. Il en va des intérêts de nos enfants, nos communautés et de la prospérité de la nation dans son entier. »
IE: Six pour cent du PIB pour l'éducation
Le Secrétaire général de l'IE Fred van Leeuwen a déclaré que «des gouvernements élus démocratiquement, au niveau local, régional ou national, doivent être les garants et les premiers prestataires des systèmes d'éducation. Le document politique sur l'éducation de 2011 indique clairement que les autorités publiques assument la responsabilité clé de veiller à ce que l'éducation gratuite et universellement accessible ait les ressources appropriées et soit constamment mise à jour et développée. »
Il a ajouté qu'en rassemblant des fonds par le biais d'une taxation progressive, les gouvernements peuvent et doivent investir une part substantielle du budget de l'Etat dans l'éducation, soit au moins six pour cent de leur produit intérieur brut. Un tel investissement devrait assurer le développement équilibré de tous les secteurs de l'éducation, de l'éducation de la petite enfance à l'enseignement supérieur et à l’éducation tout au long de la vie.
