Conférence finale du CSEE sur les TIC, Bratislava
La conférence finale du projet «TIC&ASP : Les syndicats d’enseignants luttent contre l’abandon scolaire prématuré par l’utilisation des TIC dans l’éducation » se tiendra les 28 et 29 novembre 2013 à Bratislava.
Plaidoyer pour une éducation de qualité, notamment dans le cadre du Processus UE2020, a été identifié comme un objectif clair par la Conférence 2012 du CSEE – Région européenne de l’IE, à la lumière des réductions budgétaires faites dans le secteur de l’éducation dans une optique d’austérité. Cet objectif est en lien direct avec l’initiative de l’IE Uni(e)s pour l'éducation– Une éducation de qualité pour un monde meilleur qui vise à assurer que l’éducation de qualité gratuite pour tous reste en haut de l’agenda politique pour un avenir durable.
L’un des objectifs figurant sur la liste des priorités fixées par la stratégie UE 2020 consiste
à ramener le taux de décrochage scolaire en dessous de la barre des 10% et d’augmenter de 40% le taux de personnes de 30-40 ans ayant terminé des études supérieures. Dans ce contexte, le projet TIC&ASP prévoit d’améliorer l’apprentissage au moyen des TIC ainsi que de chercher la manière dont un enseignement innovant basé sur les TIC peut concrètement contribuer à motiver/réattirer les élèves exposés à un risque de décrochage scolaire. Axé sur le rôle essentiel des syndicats d’enseignants, ce projet entend, d’une part, déterminer les qualités/compétences particulières que doivent posséder les enseignants pour intégrer un usage optimal des TIC en classe et, d’autre part, analyser la manière dont les enseignants peuvent soutenir le potentiel des TIC en vue de combler le fossé existant entre ce que les élèves vivent et apprennent à la maison et ce qu’ils apprennent dans le cadre de l’enseignement obligatoire. Enfin, le projet cherche surtout à dégager des lignes directrices concrètes pour les parties prenantes de l’éducation sur l’utilisation innovante des TIC dans l’enseignement et ce, dans le but de prévenir l’abandon scolaire prématuré.
Des experts dans le domaine de l’utilisation pédagogique des TIC et dans celui de l’abandon scolaire prématuré partageront leurs connaissances avec les participants. Sur la base des résultats tirés de quatre études de cas menées dans des écoles secondaires supérieures au Portugal, aux Pays-Bas, au Danemark et en Azerbaïdjan ainsi que des résultats de l’atelier organisé dans le cadre du projet, les participants auront la possibilité d’échanger les stratégies / bonnes pratiques de leur organisation et de discuter de leur potentielle application à d’autres contextes nationaux. Plus important encore, les participants seront invités à discuter et valider les recommandations pratiques pour les parties prenantes de l’éducation sur l’utilisation innovante des TIC dans l’enseignement pour lutter contre l’abandon scolaire précoce.
