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Un rapport publié par l’Internationale de l’Education lance un avertissement à la plus grande entreprise d’éducation privée au monde, en énumérant les menaces que fait peser la multinationale sur l’éducation de qualité et l’accès à l’enseignement, principalement en raison de ses intérêts financiers.

Dans une lettre adressée au CEO de Pearson John Fallon, jointe en introduction au rapport de six pages, l’Internationale de l'Education (IE) exprime ses inquiétudes face au danger que représente l’influence exercée par l’entreprise sur le secteur. Ce document souligne que, si l’objectif déclaré de Pearson consiste à « autonomiser les individus de manière à ce qu’ils puissent progresser dans leur vie au travers de l’apprentissage », sa stratégie commerciale se fonde néanmoins sur l’idée que l’éducation n’est ni un bien public ni un droit humain, mais plutôt un produit commercial destiné être acheté et vendu.

Ce rapport de l’IE établit une corrélation entre la privatisation de l’éducation et la tendance des gouvernements à « privilégier désormais les solutions du marché pour résoudre les problèmes inhérents à l’éducation ». Les instigateurs de cette tendance mondiale se donnent pour mission de renforcer l’efficacité et la rentabilité de l’éducation. Le rapport souligne que Pearson, devenu aujourd’hui l’un des principaux intervenants commerciaux au sein du secteur de l’éducation, « espère au final réaliser un bénéfice considérable sur les 5 milliards de dollars américains investis chaque année dans l’éducation à travers le monde ».

A l’instar du courrier qui ouvre le rapport, ce dernier s’interroge sur le véritable fondement des déclarations de Pearson lorsqu’il affirme vouloir améliorer les résultats scolaires des étudiant(e)s et élargir l’accès à l’éducation de qualité, en s’imposant comme « une société rentable et génératrice de bénéfices ». A cet égard, le rapport soutient que la stratégie commerciale actuelle de l’entreprise compromet le principe même de l’enseignement public.

Dans sa lettre adressée au CEO de Pearson, le Secrétaire général de l’IE Fred van Leeuwen précise que « Pearson doit mettre en pratique ce qu’il affirme dans ses déclarations et démontrer qu’il s’agit effectivement d’une entreprise socialement responsable, engagée à autonomiser l’ensemble des individus au travers de l’apprentissage ». De cette manière, « il sera en mesure de promouvoir les principes de l’accès et de l’équité au sein de l’éducation pour tous les jeunes et contribuera à protéger les droits démocratiques de la communauté enseignante et des étudiantes et étudiants ».

Pearson PLC est le leader mondial des services et produits éducatifs (édu-business), présent dans plus de 70 pays. Offrant du matériel pédagogique et de formation, des systèmes d’évaluations et d’autres services en lien avec l’éducation aux gouvernements, aux écoles, au personnel enseignant, aux parents et aux étudiant(e)s, l’entreprise déploie également son réseau d’écoles privées payantes dans les pays en développement.

Pour télécharger le Rapport de l’IE en réponse à la stratégie de Pearson ainsi que la correspondance connexe adressée au CEO de Pearson, John Fallon, cliquez ici.