Europe
Atelier « Améliorer la qualité au travers de politiques et pratiques innovantes » au Portugal
L’atelier final du projet « Améliorer la qualité au travers de politiques et pratiques innovantes » (EQUIP) s’est tenu les 6 et 7 juin à Lisbonne, au Portugal. Ce projet vise à soutenir et promouvoir l’intégration systématique, efficace et innovante des normes et directives européennes aux structures fondamentales de l’enseignement supérieur en Europe. Dès 2017, les groupes de réflexion passeront en revue les bonnes pratiques et proposeront des approches destinées à résoudre les problèmes de mise en œuvre. Les informations recueillies via le projet EQUIP contribueront à la préparation d’une étude accompagnée de recommandations, dont la publication est prévue fin 2017. L’IE était représentée par Louise Hoj Larsen et le Président du Comité permanent de l’enseignement supérieur et de la recherche de l’IE/Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), Jens Vraa-Jensen.
Une stratégie pour des compétences nouvelles en Europe
Le CSEE a participé à plusieurs consultations menées par les institutions européennes, les groupes de travail des ministères de l’Education des Etats membres de l’Union européenne, les organisations d’employeurs, les organisations de parties prenantes de l’éducation, et diverses organisations syndicales. Ces consultations concernaient la « Stratégie pour des compétences nouvelles en Europe », un ensemble de politiques proposées par la Commission européenne et publiées le 10 juin. Le CSEE a mis en avant les répercussions potentielles de cette initiative sur la communauté enseignante et prépare actuellement les réunions d’expert(e)s et statutaires de septembre, au cours desquelles seront examinés les moyens dont disposent les syndicats d’enseignants nationaux pour orienter efficacement les discussions du Conseil de l’Education, attendues en novembre prochain. L’IE et le CSEE était représentés par Agnès Roman.
Communiqué de presse relatif au Pacte transatlantique de commerce et d’investissement
L’IE et l’ESU (Union des étudiants d’Europe) ont publié un communiqué conjoint appelant instamment les négociateurs du Pacte transatlantique de commerce et d’investissement à exclure explicitement l’éducation de cet accord lors du 14e cycle de négociations, mené à Bruxelles du 11 au 15 juillet. L’IE était représentée par Louise Hoj Larsen et David Robinson, Directeur exécutif de l’Association canadienne des professeures et professeurs d’université.
Forum de l’OCDE adressé aux parties prenantes de l’enseignement supérieur
L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a organisé son premier Forum des parties prenantes de l’enseignement supérieur à Paris, en France, le 17 juin, au cours duquel les participant(e)s ont eu l’occasion de discuter de deux projets de l’organisation en lien avec l’enseignement supérieur: définir des critères de référence pour les performances des systèmes éducatifs au niveau de l’enseignement supérieur et procéder à une analyse approfondie des résultats et de la pertinence de l’enseignement supérieur en regard du marché du travail. Il est prévu que ce forum soit organisé chaque année. L’IE était représentée par Louise Hoj Larsen et le Secrétaire général de l' Irish Federation of University Teachers, Mike Jennings.
Partenariat social européen
La Conférence de clôture du projet des partenaires du Dialogue social sectoriel européen pour l’éducation, dont l’objectif consiste à promouvoir les potentiels du dialogue social au travers du transfert de connaissances et de la formation, s’est tenue les 20 et 21 juin à Amsterdam, aux Pays-Bas. Cette initiative est menée par le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l’éducation (FEEE). Les participant(e)s issus des organisations membres du CSEE et de la FEEE se sont donné pour mission d’améliorer le dialogue social aux niveaux national et européen, de consolider les liens entre ces deux niveaux, d’améliorer la qualité de l’éducation et de renforcer l’attrait de la profession enseignante. L’IE et le CSEE étaient représentés Alexandra Rüdig Ironside et Paola Cammilli.
Dialogue social européen
Les 5 et 6 juillet, le CSEE a participé à la conférence conjointe des partenaires sociaux européens « Promouvoir et renforcer le dialogue social européen ». Les participant(e)s ont discuté de la Déclaration quadripartite relative à la relance du dialogue social, au travers de laquelle la Présidence du Conseil européen s’engage à exhorter les gouvernements à impliquer les partenaires sociaux dans la préparation des politiques et autres mesures législatives, en particulier dans le cadre du Semestre européen. Celle-ci insiste également sur le rôle essentiel des partenaires sociaux sectoriels. Au cours de ces neuf derniers mois, le CSEE a contribué activement à l’élaboration de ce document, par le biais de la délégation de la Confédération européenne des syndicats représentant le secteur de l’éducation. L’IE et le CSEE étaient représentés par Paola Cammilli.
Condamnation des violations des droits des employé(e)s de l’éducation en Turquie
En Turquie, le personnel de l’éducation, les écoles et les universités sont pris pour cible par le gouvernement, opérant une « purge massive » suite au coup d’Etat manqué du 15 juillet. Quelque 15.200 enseignant(e)s ont été mis(es) à pied, 21.000 enseignant(e)s travaillant dans des écoles privées ont été révoqué(e)s et près de 1.500 doyen(ne)s d’université ont été contraint(e)s de démissionner. L’IE a adressé un courrier au Président turc Erdogan, condamnant fermement ces licenciements illégaux, ainsi que la mise à pied et la répression des employé(e)s de l’éducation, une violation flagrante de leurs droits fondamentaux. L’IE juge inacceptable que le contexte politique actuel serve de prétexte aux autorités publiques turques pour faire taire les opposant(e)s au régime. L’IE a également exprimé ses profondes inquiétudes auprès du Secrétaire général des Nations Unies, Ban-Ki moon.
Ateliers consacrés à l’égalité des genres au Tadjikistan
Deux ateliers consacrés à l’égalité des genres ont été organisés par l’IEAP pour le Trade Union of Education and Science of the Republic of Tajikistan: du 17 au 19 juillet à Kurgan-Tjube et du 20 au 22 juillet à Tursunzoda. Ces deux ateliers ont mis l’accent sur l’égalité des genres, la discrimination et l’injustice fondée sur le genre au sein de la société tadjike: mariages forcés, abandon de l’enseignement supérieur et violences domestiques. Les participant(e)s ont défini des plans d’action pour intégrer le fruit de leur formation au sein des leurs lieux de travail. L’IE était représentée par Jerome Fernandez lors de ces deux événements.
