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Sous le titre «Des forces pour le changement : un financement pour l’éducation», la présentation décrit les différentes facettes de la crise en 5 étapes:

1) les premières mises en garde 2006-2007, 2) l’escalade 2007-2008, 3) le sauvetage du secteur financier - le G20 2008-2009, 4) le sauvetage de l’économie réelle ? 2009, 5) l’empressement pour les stratégies de sortie, 2010.

La présentation évoque tout d’abord la différence entre le capitalisme «traditionnel» et le «capitalisme de casino», ainsi que les déséquilibres mondiaux, et soulève ensuite la question de l’étape suivante, en s’appuyant sur la métaphore de Dominique Strauss Khan, Directeur général du FMI, «une route longeant une falaise» et sur l’issue décevante du G20 à Toronto le mois dernier, tel que le décrivent la CSI et la Commission syndicale consultative auprès de l’OCDE : «Le G20 a pris des décisions contradictoires».

L’exposé se poursuit par la présentation d’une série de graphiques et de prévisions de l’OCDE et du FMI qui montrent des signes de reprise jusqu’en mai 2010, mais également le risque réel de replonger dans la récession.

Sur la base des données émanant de l’OIT, du Rapport mondial de suivi de l’UNESCO et de la Banque mondiale, la présentation démontre les impacts dramatiques de la crise sur l’emploi au niveau mondial et, en particulier, les conséquences sur les pays en développement et sur leurs espoirs de réaliser les Objectifs du Millénaire pour le développement, notamment l’Education pour Tous.

Vient ensuite la présentation d’un paradigme pour la reprise durable assorti d’investissements dans l’éducation et dans les emplois «verts», plutôt que le paradigme nuisible de la spéculation actuelle. En guise de conclusion, la présentation souligne que les «stratégies de sortie» et les mesures d’austérité représentent de graves menaces pour l’éducation.