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Suite à l’annonce des résultats du A-Level, les syndicats d’enseignants britanniques ont salué l’engagement et le travail acharné dont ont fait preuve les étudiant(e)s et leurs enseignant(e)s, malgré la réforme précipitée des programmes scolaires et les coupes réalisées dans le financement de l’éducation.

NASUWT: maintien des normes

« Ces résultats ont pu être atteints grâce au travail et à l’engagement soutenus des jeunes et de leurs enseignants, malgré le chamboulement occasionné par la réforme des programmes scolaires et les coupes réalisées année après année dans les ressources », a déclaré Chris Keates, Secrétaire générale de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers(NASUWT).

« Face à de tels bouleversements, il nous faut rendre hommage au dévouement et au travail sans relâche des enseignants pour le maintien des normes », a-t-elle ajouté.

Plusieurs éléments préliminaires, précise-t-elle, indiquent que le principe de soumettre davantage de matières à un examen dans le cadre de ces certifications pourrait avoir une incidence sur les résultats obtenus par certain(e)sétudiant(e)s, bien qu’une analyse plus approfondie des données soit nécessaire avant de pouvoir tirer des conclusions définitives.

Stages d’apprentissage

Rappelant une nouvelle fois que les excellents résultats obtenus au A-Level offraient aux jeunes la possibilité de faire de meilleurs choix dans la vie, qu’il s’agisse de suivre des études supérieures ou d’opter pour un autre parcours, elle a expliqué que l’université ne convenait pas à tout le monde. Raison pour laquelle, il importe que le gouvernement soutienne davantage les jeunes qui choisissent de se lancer directement sur le marché du travail en leur offrant plus d’opportunités au travers de formations en entreprise et de stages d’apprentissage de haute qualité.

Elle a ajouté: « Il reste encore un long chemin à parcourir pour lever les barrières créées par la pauvreté et les inégalités qui empêchent la réussite scolaire. Chaque individu devrait se voir offrir les mêmes chances de développer son potentiel et ses talents ».

NUT: stress inutile

Adressant ses félicitations auxétudiant(e)s pour les résultats obtenus au A-Level, Rosamund McNeil, Directrice du service Education et Egalité du National Union of Teachers(NUT), a précisé: « C’est grâce à l’engagement et au travail acharné des étudiants et des enseignants que de tels résultats ont pu être atteints ».

Elle a souligné que cette cohorte d’étudiant(e)s était la première à se soumettre à ces nouveaux examens linéaires du A-Level et à affronter tous les défis qui y sont liés: « Le bouleversement occasionné par une réforme précipitée des programmes scolaires et les changements entraînant la suppression d’une grande partie de la formation ont créé inutilement du stress et des inquiétudes pour lesétudiants et le personnel enseignant ».

Graves problèmes en perspective

Même si les résultats demeurent généralement comparables à ceux de l’année précédente, certaines écoles et collèges constateront sans aucun doute une grande différence, a mis en garde McNeil. Cette volatilité et les mesures de responsabilisation qui s’appuient sur ces résultats peuvent avoir des conséquences dommageables et entraîner des inégalités, a-t-elle ajouté.

Si l’on ajoute à ces défis le financement insuffisant des écoles et des collèges, la situation salariale des enseignant(e)s et leur charge de travail devenue insoutenable, nous devrons nous attendre à de « graves problèmes en termes de rétention des effectifs », a-t-elle souligné. Il nous faut relever ces défis « afin de permettre aux jeunes de suivre un parcours d’apprentissage constructif et de haute qualité, tel qu’ils le méritent ».