Taiwan : les employeurs doivent garantir les congés payés aux travailleur·euse·s de l’éducation en vue de leur participation aux activités de l’école
Le syndicat de Taiwan, la National Teachers’ Association (NTA) a privilégié les besoins des parents occupant un emploi dans ses actions de plaidoyer liées à la Journée nationale des enseignant·e·s célébrée le 28 septembre.
La NTA a mis l’accent sur la nécessité de permettre aux parents occupant un emploi de bénéficier de congés payés pour participer aux activités de l’école.
« Les parents qui travaillent ont le droit d’être présents aux réunions parents-enseignants et aux autres activités scolaires permettant la communication, l’interaction et l’instauration d’une relation de confiance entre enseignants, parents et élèves », a déclaré le président de la NTA Chun-Liang Hou.
Les parents ne devraient pas craindre une réduction de leur rémunération ou du solde de leurs congés en raison de leur participation aux activités de l’école, a-t-il ajouté.
Au cours d’une conférence de presse organisée le 29 septembre, Hou a insisté sur le fait que « les parents devraient être respectés et appréciés pour l’exercice de ces droits et cette initiative devrait être soutenue par les employeurs ».
La collaboration entre enseignant·e·s et parents est essentielle à la réussite des élèves
Les parents sont des parties prenantes et des partenaires incontournables dans le système éducatif taiwanais axé sur les étudiant·e·s. La collaboration entre enseignant·e·s et parents est essentielle à leur apprentissage académique, social et émotionnel.
La NTA a souligné que, conformément à la loi fondamentale sur l’éducation et l’éducation obligatoire de Taiwan, le droit des parents à participer aux activités de l’école et de l’association parents-enseignant·e·s repose sur la responsabilité des tuteur·trice·s légaux·les de superviser l’éducation des enfants et de protéger les droits des jeunes citoyen·ne·s à l’éducation et leurs intérêts connexes.
Hou a montré du doigt les employeurs parce qu’ils ne respectent pas ces droits. « La plupart des employeurs choisissent de les ignorer ou d’encourager les parents à avoir recours à d’autres formes de congé rémunéré ou non rémunéré. Les employeurs peuvent adopter cette attitude en raison de l’absence de sanction à leur égard ».
Le dirigeant de la NTA a également souligné que « des relations stables et une communication de qualité entre enseignant·e·s et parents bénéficiaient non seulement aux enfants en termes de responsabilités parentales et de relations familiales, mais également aux employeurs dans le cadre de la responsabilité sociale des entreprises et de la durabilité. En reconnaissant activement les droits fondamentaux des parents occupant un emploi de participer aux activités de l’école par le biais des congés payés, les entreprises privilégient une meilleure concentration et une contribution accrue des employés dans la mesure où ils se sent respectés et appréciés ».
Le soutien national donne un élan à la campagne de la NTA
Hou a déclaré que la NTA avait l’intention d’accélérer sa campagne au cours de l’année à venir. Plusieurs entreprises, l’association nationale des dentistes et certains cabinets d’avocat·e·s ont répondu favorablement à l’appel du syndicat, annonçant le prochain lancement de nouvelles mesures en faveur des parents sur le lieu de travail. Par ailleurs, de nombreux législateur·trice·s à tous les niveaux de l’échiquier politique ont indiqué que leurs assistant·e·s juridiques, chercheur·euse·s en politiques et personnel administratif pourraient bénéficier de ce type de congé parental.
La prochaine étape, selon Hou, consiste à poursuivre les actions de plaidoyer afin d’amender la législation applicable. La NTA a, à cet égard, montré la voie en protégeant les droits des parents occupant un emploi du point de vue de la profession enseignante et du bien-être de l’enfant.
Solidarité internationale
Le soutien international aux droits des parents occupant un emploi de participer aux activités de l’école s’est manifesté au niveau du Bureau Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation. Son directeur, Anand Singh, a déclaré : « Il est de la responsabilité des toutes les parties prenantes de l’éducation de garantir un environnement d’apprentissage de qualité pour les apprenants. Les parents occupant un emploi et les enseignants nécessitent un appui juridique pour atteindre cet objectif. Les initiatives prises par la NTA contribuent à une meilleure structure collaborative entre les principaux acteurs de l’éducation de qualité pour tous et toutes. »