Privatisation cachée dans l’enseignement public
Par Stephen J. Ball et Deborah Youdell
La tendance à la privatisation de l’enseignement public est voilée. Elle est camouflée sous l’expression ‘réforme de l’éducation’ ou est présentée en douce comme une ‘modernisation’.
Dans le secteur de l’éducation, tout au long de l’histoire, les gouvernements ont largement eu recours à la sous-traitance de services éducatifs non fondamentaux, comme le transport scolaire, les cantines et le nettoyage. Ces dernières années, la portée de la sous-traitance s’est toutefois élargie dans le secteur de l’éducation. Dans bon nombre de pays, cette pratique est devenue tellement courante qu’elle ne suscite pas ou peu de commentaires publics. Les syndicats ont un rôle important à jouer dans le contrôle et l’analyse de l’évolution et des tendances de la privatisation. La collecte d’informations, la création de bases de données et la diffusion d’informations sur ces tendances constituent unservice et une ressource essentiels tant pour leurs membres que pour le grand public.
