Guide relatif aux Indicateurs de l’ODD n°4 sur l’Education de Qualité Education
L’objectif relatif à l’éducation, l’ODD n°4 qui vise à assurer à tou(te)s une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie, se compose de 10 cibles précisant les priorités et engagements spécifiques dans le domaine de l’éducation – l’Agenda pour l’éducation 2030.
Il inclut des cibles relatives à l'enseignement primaire et secondaire gratuit, l’éducation de la petite enfance et l’enseignement postsecondaire, aux enseignant(e)s qualifié(e)s et au cadre d’apprentissage sûr.
L’ODD n°8 constitue un autre objectif stratégique pour nous : Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous. Celui-ci représente un engagement en faveur du travail décent, du salaire égal pour un travail de valeur égale, des droits du travail et de la sécurité sur le lieu de travail.
Les ODD établissent un niveau d’ambition à l’échelle mondiale, par des cibles formulées de manière assez générale. Chaque pays doit donc ensuite les traduire en cibles réellement opérationnelles dans le contexte national, en établissant un plan national d’éducation.
L’Agenda pour l’éducation 2030 considère les enseignant(e)s et les éducateurs/trices et leurs organisations comme des partenaires cruciaux à part entière et s’engage à garantir « leur pleine participation à l’élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi et à l’évaluation de la politique éducative ».
L’Internationale de l’Education et ses affiliés ont lutté sans relâche en faveur de l’objectif relatif à l’éducation de qualité. Il est indispensable que les avis et les connaissances uniques des enseignant(e)s et du personnel de soutien à l’éducation sur la réalité des salles de classe soient pris en compte dans la réalisation et le suivi de l’ODD n°4. Le présent guide a pour objectif de vous aider à demander des comptes à votre gouvernement en faveur de la réalisation des ODD.
