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Dans le cadre d’un programme de coopération avec le Danish Union of Teachers (DLF) du Danemark, le Syndicat des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB) a rédigé des fascicules qui couvrent l’ensemble des questions fréquemment posées par les enseignant∙e∙s à la base. Il s’agit d’un Manuel de formation et d’un Livret du représentant syndical. L’objectif est d’outiller les militant∙e∙s pour leur permettre d’aller à la rencontre des collègues dans les écoles pour les inciter à adhérer au syndicat.

Manuel de formation

Dans le souci de faciliter la formation de ses membres, le STEB a élaboré un Manuel de formation pour formateur·trice·s des formateur·trice·s.

Comme l’explique Rémy Nsengiyumva, président du STEB, « ce manuel met à la disposition des utilisateurs et utilisatrices des outils pratiques faciles à utiliser pour renforcer les compétences des représentants et représentantes du syndicat pour qu’ils soient capables de remplir leurs rôles et missions de défense et de protection des droits de la personne humaine. »

Ce manuel est structuré en huit chapitres :

1. Le syndicalisme : son historique, et son évolution dans le monde et au Burundi.
2. Le recrutement, l’encadrement et rétention des membres.
3. Les droits et obligations des fonctionnaires et enseignant·e·s.
4. L’éducation de qualité : en référence à la réforme éducative nationale, les avantages de la réforme mais aussi des défis afférents et les solutions possibles pour relever ces défis.
5. La communication : sa définition, son importance dans la vie dans la société et pour les syndicats.
6. La résolution des conflits : leurs causes, leurs conséquences, les types de conflits, la nature des conflits, et le processus de résolution pacifique des conflits.
7. La négociation collective : son importance et des techniques de négociation.
8. Le leadership : sa définition, les qualités et responsabilités d’un·e bon·ne dirigeante.

Chaque chapitre est divisé en activités à utiliser et disposer en fonction des objectifs de la formation. Les activités sont conçues autour d'exercices, d'outils, de documents et de notes pratiques à destination du formateur. Les exercices constituent une partie importante du manuel. Ils permettent d'accompagner les participants à travers un processus d’apprentissage interactif qui favorise la compréhension rapide et l’appropriation des connaissances.

Ce manuel de formation est à la fois un outil pratique à l'intention des formateurs mais également un outil à introduire au cours d'une « formation des formateurs » ou encore un outil d'appui à l'usage de tout délégué du STEB désireux de s’informer sur l’un ou l’autre sujet contenu dans le manuel.

Il peut être révisé et mis à jour et adapté au contexte du moment.

« Ce manuel a été en fin de compte élaboré pour tous les membres du STEB. Nous les incitons à en prendre grand soin et à le diffuser largement afin d’en faire profiter le plus grand nombre de bénéficiaires. C’est un outil qui doit aider à organiser une formation syndicale», insiste Nsengiyumva.

Par ailleurs, le dirigeant syndical admet que la production de ce manuel n’aurait pas été possible sans le soutien de DLF « à qui nous nous exprimons nos sincères remerciements ».

Le livret du représentant syndical de base

Le livret du représentant syndical de base est un outil simplifié qui reprend le manuel de formation du STEB. Il contient des informations utiles qui aideront le·la représentant·e à assumer son rôle qui est de recruter, d’encadrer et de fidéliser les membres, et même à organiser une formation syndicale avec efficacité.

Cet outil fournit des informations dont le·la représentant·e syndical·e a toujours besoin dans le cadre d’activités et actions syndicales. Il est constitué d’un ensemble d’éléments en rapport avec le syndicalisme, les missions et objectifs des syndicats, l’importance du recrutement et de l’encadrement des membres, les droits humains et du travail, les outils de référence sur lesquels le·la représentant·e syndical·e pourrait s’appuyer pour mener le dialogue social, l’éducation inclusive de qualité, les défis de l’école fondamentale, la communication , le leadership, la résolution des conflits, la négociation.

Pour Nsengiyumva, « le livret contient tous les éléments qui intéressent le représentant syndical ou la représentante syndicale d’abord en tant qu’être humain qui défend les droits humains, et ensuite en tant qu’enseignant ou enseignante syndicaliste qui défend et protège le droit à l’éducation inclusive de qualité et les droits syndicaux du travail ».