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La guerre à Gaza et ses répercussions en Cisjordanie ont un impact catastrophique sur le secteur de l’éducation, exposant enseignant·e·s et étudiant·e·s à de grandes difficultés financières et à de profondes souffrances émotionnelles. Outre leur appel à un cessez-le-feu et la paix dans leur région, le syndicat de l’éducation GUPT (General Union of Palestinian Teachers) a lancé la «  Teachers Empowerment Initiative » (initiative d’autonomisation des enseignant·e·s) avec le soutien de l’Internationale de l’Education et les contributions d'organisations membres de l’IE des quatre coins du monde.

Cette initiative repose sur l’engagement à renforcer enseignant·e·s et élèves, en reconnaissant leur rôle fondamental dans la construction de l’avenir de la Palestine. L’initiative vise à doter les enseignant·e·s des compétences et outils nécessaires pour soutenir les élèves tout en cherchant à promouvoir la résilience et le sentiment de bien-être. « Si nous redonnons le sourire aux enfants, nous aurons réalisé notre premier objectif, a déclaré Saed Erziqat, Secrétaire général du GUPT.

En février et mars 2024, le GUPT a organisé des sessions de développement professionnel dans des diverses écoles de Gaza et de Cisjordanie. À Gaza, plus de 70 enseignant·e·s issu·e·s de cinq établissements scolaires ont participé à une session de formation avec le soutien de l’Office de secours et de travaux des Nations unies pour les réfugiés de Palestine (UNRWA).

En Cisjordanie, un programme de formation en ligne a également été mis en place en collaboration avec le Ministère de l’éducation de l’Autorité palestinienne.

Depuis le début de la guerre, l’éducation est la cible d’attaques incessantes à Gaza et en Cisjordanie. 625.000 enfants sont privés de leur droit à l’éducation et 22.000 enseignant·e·s ont perdu leur emploi. Plus de 5.000 élèves ont été tués et 9.000 blessés, tandis que 400 enseignant·e·s et travailleur·euse·s de l’éducation environ ont perdu la vie. Par ailleurs, 350 écoles de la bande de Gaza ont été partiellement ou totalement détruites.

Les ravages causés par la guerre s’étendent au-delà de Gaza et affectent également élèves et enseignant·e·s vivant en Cisjordanie. Les enfants doivent faire face au bouleversement dans leur environnement d’apprentissage, à la fermeture d’écoles et aux dangers encourus sur le chemin de l’école, suscitant peur, anxiété et incertitude vis-à-vis de leur avenir et de leur potentiel scolaire. De leur côté, les enseignants sont confrontés à de grandes difficultés financières et logistiques, tout en aidant leurs élèves à faire face à ses expériences traumatisantes et en veillant à leur propre bien-être émotionnel.

En outre, les enseignants ont été privés de salaire depuis six mois et vivent dans l'insécurité financière. Les salaires ont été retenus en raison de l’interruption du versement, par les autorités israéliennes, des recettes fiscales au Territoire palestinien occupé.

Dans ce contexte, le soutien financier mobilisé par l’IE a permis au GUPT de concevoir des supports de formation à l’intention des enseignant·e·s et de leurs élèves. Les enseignant·e·s œuvrent ainsi à la résilience et au bien-être des élèves au moyen d’activités innovantes sur le plan social et affectif, intégrées au programme scolaire.

Le GUPT a mis en place un programme de formation ciblant 64 enseignantes et enseignants sélectionnés dans dix écoles de Cisjordanie. L’initiative, lancée le 31 janvier 2024, a obtenu des résultats remarquables qui ont abouti à une plus grande implication des élèves, d’après les enseignants. Les évaluations pré et post-formation ont fait état d’améliorations significatives des compétences des enseignants, ce qui indique un impact tangible de ces six semaines de programme de développement professionnel. L’accès aux supports de formation et aux évaluations du projet, facilité par le recours aux codes QR, a ainsi permis une diffusion plus large des connaissances, augmentant l’impact du programme. Au vu de ces excellents résultats, le GUPT prévoit d’élargir l'initiave.

La force de la solidarité

La réussite de cette initiative met en lumière la force de la solidarité entre les organisations membres de l’IE à travers le monde. Notre solidarité est la pierre angulaire du mouvement syndical de l'éducation et constitue le fondement de son unité, au sein de nos communautés nationales, régionales et mondiale !

L’Internationale de l’Education poursuivra son soutien à nos collègues et à leurs élèves en Palestine. Cliquez ici pour savoir comment vous pouvez y contribuer.

Appels à la paix

L’Internationale de l’Education continue de plaider pour la fin de la guerre entre Israël et le Hamas, la libération de tous les otages et la fin des actes de violence aveugle. L’IE réitère également son appel en faveur d’un cessez-le-feu immédiat, imposé et garanti par les Nations Unies, de la mise en place de couloirs humanitaires afin d'éviter l’aggravation de la catastrophe humanitaire et des pertes de vies civiles, ainsi qu'en faveur d'efforts sincères et véritables en vue de l'établissement d’une paix durable.