Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation : Reconnaître leur rôle essentiel pour une éducation de qualité pour tou·te·s les élèves
Le 16 mai, Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation (PSE), l'Internationale de l'Education (IE) et ses organisations membres rappellent que les professionnel·le·s de l'éducation - assistant·e·s d'enseignement, infirmier·e·s scolaires, employé·e·s des cafétérias, équipes d'entretien et conducteur·trice·s de bus - jouent un rôle crucial pour assurer une éducation de qualité et un environnement d'apprentissage sûr.
Garantir le respect des droits des PSE
Les personnels de soutien à l’éducation sont célébrés chaque année le 16 mai pour saluer leur contribution essentielle à une éducation de qualité.
Alors qu'un nombre croissant de membres des personnels de soutien à l'éducation sont employé·e·s sur une base occasionnelle, à temps partiel ou à durée limitée, l'IE et ses organisations membres se montrent particulièrement préoccupées par l'exploitation accrue des personnels de soutien à l'éducation, par l'absence de conditions de travail décentes et par la violation des droits humains et des droits du travail fondamentaux, tels que le droit de s'organiser et de négocier collectivement.
L’IE plaide pour que les personnels de soutien à l'éducation se voient garantir le droit à un environnement de travail sûr et sain, à un soutien et à une orientation professionnels, mais aussi à des perspectives d'évolution de carrière. En tant que professionnel·le·s de l'éducation, ces personnels doivent pouvoir contribuer et participer à la prise de décision dans leurs établissements d'enseignement, en particulier sur les sujets qui affectent directement leur travail.
« Les personnels de soutien à l'éducation jouent un rôle essentiel dans la création d'un environnement d'apprentissage sûr, inclusif, sain et positif. Ces personnels, sans qui aucune éducation de qualité n'est possible, ont droit à un emploi stable, à des salaires équitables et à de bonnes conditions de travail », a déclaré le secrétaire général de l'IE, David Edwards.
Activités de recherche de l’IE
Cette année, la Journée mondiale des PSE sera marquée par le lancement d'une étude de Lucas Cone et Anja Giudici, “Soutenir la communauté : Contrer l’impact négatif de la privatisation et des déficits de financement pour les personnels de soutien à l'éducation”.
Vous pouvez vous inscrire ici.
L'étude montre notamment que les contrats précaires entraînent des charges de travail lourdes et fragmentées et réduisent la capacité des PSE à s'intégrer dans la dimension pédagogique de l'école. Elle explique également que, dans des cas extrêmes, les rôles des PSE sont définis comme inutiles ou « bénévoles ». Comme leur travail est dévalorisé, les personnels peuvent choisir de quitter le secteur de l'enseignement public.
« Pour garantir une éducation de qualité à l'ensemble des étudiantes et étudiants, dans chaque école ou université et dans chaque pays, nous devons respecter les personnels de soutien à l'éducation. L'Internationale de l'Éducation appelle tous les gouvernements à faire respecter leurs droits du travail et à garantir leur statut en tant que professionnels de l'éducation reconnus », a déclaré la présidente de l'IE, Susan Hopgood.
Financer les PSE !
Adoptée le 18 mai 2023 lors de la 2ème conférence PSE de l'IE, la Déclaration d’Aveiro – “La force du public: ensemble, on fait école avec les personnels de soutien à l’éducation” reconnaît également la nécessité d'investir dans des PSE formés et qualifiés, bénéficiant de bonnes conditions de travail, afin de garantir une éducation de qualité pour tou·te·s. Elle réclame une augmentation du financement national et international de l'enseignement public et un financement spécifique pour les PSE dans le cadre de la campagne de l'IE pour un meilleur financement de l’enseignement public.
Une reconnaissance internationale
L'importance cruciale des PSE dans le secteur de l'éducation a également été reconnue au plus haut niveau international.
Publiées plus tôt cette année, les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante – où l'IE a fait en sorte que la voix des éducateur·trice·s puisse être entendue – rappellent que « les personnels de soutien à l’éducation sont des travailleurs essentiels de l’éducation qui devraient travailler de manière interdépendante avec les enseignants et bénéficier de conditions de travail comparables à celles du corps enseignant ».
Pour en savoir plus sur le travail de sensibilisation de l'IE et les membres des PSE, cliquez ici.
