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Mongolie : une augmentation des salaires des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation et un soutien accru aux étudiant·e·s grâce aux campagnes

Publié 26 juin 2024 Mis à jour 3 juillet 2024

Grâce à une série de campagnes menées l'année dernière par la Fédération des syndicats de l’enseignement et de la science de Mongolie (Federation of Mongolian Education and Science Unions-FMESU), d'importantes réformes dans de nombreux secteurs de l'éducation ont permis d'augmenter les salaires des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation, de contribuer davantage au bien-être des étudiant·e·s et de mettre l'accent sur l'infrastructure de l'enseignement supérieur.

Revalorisation du statut des éducateur·trice·s : augmentation des salaires de la profession

Les représentant·e·s syndicaux·ales du secteur de l'éducation n'ont pas faibli et ont obtenu des hausses de salaire substantielles pour les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation. Le but de la FMESU est d'augmenter les salaires dans le secteur de l'éducation de 15 % en 2024, de 10 % en 2025 et de 10 % en 2026.

Les enseignant·e·s employé·e·s dans la capitale, Oulan-Bator, ont récemment bénéficié d'une hausse de salaire de 12 à 15 %, tandis qu'une augmentation de 20 % a été octroyée aux enseignant·e·s des provinces, et de 40 % pour les enseignant·e·s des soums (subdivision des provinces).

Le syndicat s'est engagé à lutter contre la pénurie d'enseignant·e·s en Mongolie, à se concentrer sur les augmentations de salaire et à s'opposer à la rémunération fondée sur les performances.

Pour le président de la FMESU, Tsogtgerel Zambal, « grâce à nos campagnes, nous sommes parvenus à garantir une augmentation globale des salaires de nos enseignantes et enseignants à hauteur de 50 % d'ici à 2026. Ce n'est toutefois pas suffisant par rapport au coût de la vie en Mongolie. Notre combat continue ! Notre détermination est sans faille, nos enseignantes et enseignants et les personnels de soutien à l’éducation doivent recevoir un salaire juste pour ce travail qu'ils aiment ! »

Un bon départ éducatif : campagne sur les repas dans le préscolaire

Dès le début, la campagne de la FMESU « Investir dans les repas en milieu préscolaire » a été vigoureuse et a donné le ton à l'année. Avec pour cible les plus jeunes apprenants, le syndicat a demandé une augmentation de l'allocation journalière de repas pour les enfants en école maternelle.

Cette mesure apporte des changements positifs : tout en réduisant l'obstacle financier que représente la cantine pour les parents, les élèves ont désormais accès à une alimentation saine, qui contribue à leur bien-être et à l'amélioration de leurs résultats scolaires.

Conforme à la clause 3.8 de la convention collective de travail (CCT), cette requête a non seulement permis d'obtenir les fonds nécessaires, mais aussi le soutien du bureau de la fondation Friedrich Ebert en Mongolie, créant ainsi un précédent pour les campagnes à venir.

Visons plus haut : réformer l'infrastructure universitaire

Dans le domaine de l'enseignement supérieur et des sciences, la FMESU a abordé une question particulièrement urgente, celle de l'insuffisance des infrastructures et de la répartition des coûts fixes pour les universités publiques. La campagne a abouti sur une convention collective avec le ministère de l'Éducation, qui devrait entrer en vigueur en janvier 2025, comme indiqué dans la CCT 2024-2026. Cette décision stratégique promet de remodeler le paysage universitaire pour les années à venir.

À venir : Les futures initiatives de la FMESU

La FMESU ne se repose pas sur ses lauriers. Avec des plans visant à étendre ses efforts de plaidoyer, le syndicat se prépare à répondre aux besoins des écoles secondaires et des syndicats scientifiques. Les prochaines campagnes se concentreront sur l'augmentation du financement destiné aux indemnités repas des enseignant·e·s dans le budget 2025 et sur l'ouverture d'un dialogue avec le ministère de l'Éducation concernant l'évaluation des performances des enseignant·e·s.

L'autonomisation par l'engagement : Renforcement des capacités et dialogue social

Les principales actions pour l'année à venir sont notamment de militer en faveur de l'établissement de mécanismes de dialogue social au niveau local et pour l'application de la CCT sans exceptions. La FMESU organise également une série d'activités de renforcement des capacités et de recrutement, démontrant ainsi son engagement constant à renforcer la communauté éducative de l'intérieur.

Un forum pour le changement : impliquer les acteurs clés

À l'automne 2024, la FMESU organisera un forum national auxquels participeront les principaux acteurs du secteur de l'éducation, ainsi qu'un forum dédié aux jeunes et aux femmes en position de leadership. Ces événements visent à favoriser la création d'un environnement collaboratif où des voix diverses peuvent contribuer à la transformation du système éducatif qui a actuellement lieu en Mongolie.

Les campagnes de la FMESU ont non seulement apporté des avantages immédiats aux secteurs de l'éducation en Mongolie, mais elles ont également jeté les bases d'un progrès et d'un dialogue social durables.