Enquête quadriennale 2024 de l’IE sur les peuples autochtones et le droit à l’éducation
Depuis le premier Congrès mondial de l’IE en 1995, le mouvement syndical de l’éducation a reconnu l’importance de la solidarité avec les peuples autochtones et la défense de leurs droits. Cela concerne non seulement les systèmes éducatifs, mais plus largement le monde du travail, en passant par la lutte pour la justice climatique, les droits fonciers, la décolonisation, et bien plus encore.
À l’occasion du 10e Congrès mondial de l’IE, l’enquête quadriennale de 2024 sur les peuples autochtones et le droit à l’éducation vise à rassembler le travail accompli par les organisations membres pour promouvoir les droits des peuples autochtones dans le domaine de l’éducation et des syndicats, et ce, depuis notre 8e Congrès mondial en 2019. L’enquête examine les luttes syndicales et la manière dont nous pouvons, ensemble, contribuer de manière plus significative à l’équité et à la réalisation des droits des peuples autochtones dans le domaine de l’éducation.
