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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 février 2013

    Le Chili a confiance dans ses enseignant(e)s et son mouvement étudiant

    Le Colegio de Profesores de Chile (CPC), l’affilié de l’IE au Chili, a publié les résultats d’une enquête nationale révélant que l’enseignement est la profession qui inspire le plus haut niveau de confiance parmi la population.

    Le Chili a confiance dans ses enseignant(e)s et son mouvement étudiant
  2. Equité et inclusion 8 février 2013

    Inde: le gouvernement exhorté à combattre la violence sexuelle à l'égard des femmes

    Dans le sillage du viol collectif particulièrement brutal et du meurtre d'une étudiante en médecine commis en décembre dernier à New Delhi, le Réseau des femmes d'Asie du Sud de l'IE (SWN) a émis une déclaration dénonçant les violences faites aux femmes en Inde.

    Inde: le gouvernement exhorté à combattre la violence sexuelle à l'égard des femmes
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 février 2013

    Irlande : mobilisation des syndicats pour l’annulation du fardeau de la dette

    Samedi 9 février les affiliés de l’IE en Irlande participeront à une journée d’action organisée par le Congrès Irlandais des syndicats (ICTU). Le but de cette manifestation est d’annuler le fardeau de la dette bancaire de 64 milliards d’euros de l’Irlande. Cette manifestation aura lieu au même moment à à...

    Irlande : mobilisation des syndicats pour l’annulation du fardeau de la dette
  4. Equité et inclusion 7 février 2013

    L’UEN adresse ses félicitations aux Sámis à l’occasion de leur Fête nationale

    La Fête nationale des Sámis, ou Sámi Álbmotbeaivi (fête du peuple sámi), a été célébrée le 6 février dernier dans tout le Pays des peuples autochtones Sámis, couvrant à la fois la Norvège, la Suède, la Finlande et la Russie. Cette date commémore la première réunion des Sámis, tenue en...

    L’UEN adresse ses félicitations aux Sámis à l’occasion de leur Fête nationale
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 février 2013

    L’IE invite l’ONU à inscrire l’éducation au programme de développement pour l’après 2015

    L’IE a invité le groupe de haut niveau (HLP) qui travaille sur le programme de développement de l’ONU pour l’après-2015 à inclure l’éducation dans le nouveau cadre de développement. Cette invitation a été faite lors de la 3ème réunion du HLP qui s’est tenue à Monravia, au Liberia, du 30...

    L’IE invite l’ONU à inscrire l’éducation au programme de développement pour l’après 2015
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 février 2013

    USA: Les enseignants de Seattle rejettent les tests normalisés

    L'ensemble de la faculté de Garfield High School à Seattle, USA, a voté contre le fait de soumettre les élèves à un test normalisé utilisé pour évaluer les enseignants, et appelé Mesures des progrès académiques (MAP).

    USA: Les enseignants de Seattle rejettent les tests normalisés
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 5 février 2013

    Mauritanie: Les élèves protestent contre le surpeuplement des classes

    Le 28 janvier, les élèves du collège de Aere Mbar, un petit village du sud mauritanien, ont saccagé cet établissement, blessant légèrement l’un de leurs professeurs. Ils ont incendié et cassé portes, tables et fenêtres. A l’origine de cette furie, l’une des classes démesurément surpeuplée: 105 élèves.

    Mauritanie: Les élèves protestent contre le surpeuplement des classes
  8. Les droits syndicaux sont des droits humains 4 février 2013

    L’IE salue le centenaire de la militante des droits humains Rosa Parks

    En décembre 1955, à Montgomery aux Etats-Unis, une couturière noire a refusé de céder sa place dans le bus à un passager blanc, comme l’exigeait un arrêté municipal. Cette femme s’appelait Rosa Parks, surnommée « la mère du mouvement pour la liberté ». Elle célèbre aujourd’hui son centième anniversaire.

    L’IE salue le centenaire de la militante des droits humains Rosa Parks
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 1 février 2013

    La qualité et le dialogue sont essentiels pour l’éducation publique

    Les participants ont débattu de l’idée de l’éducation pour le bien public et de la nature des relations entre l’IE et l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) le 30 janvier.

    La qualité et le dialogue sont essentiels pour l’éducation publique
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 1 février 2013

    Conférence de l’OCDE : Les enseignants sont essentiels pour le bien public

    « Un programme de cours excellent, des évaluations adéquates et des enseignants bien formés et soutenus » dans les écoles, tels sont les thèmes essentiels du travail de l’IE. C’est ce que Susan Hopgood, la Présidente de l’IE, a souligné à l’occasion de la Conférence 2013 de l’IE à l’intention...

    Conférence de l’OCDE : Les enseignants sont essentiels pour le bien public
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 janvier 2013

    Espagne: FECCOO élit un nouveau Secrétaire Général

    Francisco García Suárez a été élu comme nouveau Secrétaire général de la Fédération de l'éducation de CCOO (FECCOO), lors de la séance de clôture de son 11ème Congrès, tenu en janvier à Madrid.

    Espagne: FECCOO élit un nouveau Secrétaire Général
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 janvier 2013

    Chili: les défenseurs de l'éducation publique redoublent d'efforts

    L'an passé, des progrès considérables ont été accomplis au regard de la mission de haut-niveau de l'IE au Chili, organisée par les Bureaux régionaux de l'IE en Amérique latine. Cette dernière s'inscrit dans le cadre de la politique continue de défense de l'éducation publique de l'IE, qui lutte contre le...

    Chili: les défenseurs de l'éducation publique redoublent d'efforts
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 janvier 2013

    Concevoir l’éducation pour le bien public

    L'Internationale de l'Education (IE) organise une conférence à l'intention des affiliés des pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), à Londres, au Royaume-Uni, du 29 au 30 janvier. Cette conférence a pour but de donner à nos affiliés la possibilité de se rencontrer de manière informelle,...

    Concevoir l’éducation pour le bien public
  14. Equité et inclusion 28 janvier 2013

    Le rapport sur le travail des enfants établit un programme de changements ambitieux

    L'Envoyé spécial des Nations Unies pour l'éducation mondiale, Gordon Brown, a publié une étude intitulée « Le travail des enfants et le désavantage du système éducatif:rompreles liens, créer des opportunités ». Ce rapport identifie des stratégies pour accélérer les progrès en vue de la réalisation des objectifs internationaux pour le...

    Le rapport sur le travail des enfants établit un programme de changements ambitieux
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 janvier 2013

    Etats-Unis: Rehausser les normes de préparation des enseignant(e)s

    Relever la barre pour les élèves signifie relever la barre pour les enseignant(e)s également. Pour aider les enseignant(e)s dans ce défi, un des affiliés de l'IE aux Etats-Unis, l'American Federation of Teachers (AFT), a élaboré une proposition visant à améliorer la qualité de la profession enseignante.

    Etats-Unis: Rehausser les normes de préparation des enseignant(e)s
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 24 janvier 2013

    Allemagne: Les enseignant(e)s ont une profession des plus stressantes

    Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung(VBE), deux des affiliés allemands de l'IE, ont vivement réagi à des résultats de recherche indiquant que les enseignant(e)s, ainsi que les travailleurs/euses de la construction, sont plus stressé(e)s que d'autres professionnel(le)s. L'étude, menée par la confédération syndicale allemande,...

    Allemagne: Les enseignant(e)s ont une profession des plus stressantes
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 janvier 2013

    Portugal: les enseignant(e)s marchent pour de meilleures conditions de travail

    La Federação Nacional Dos Professores (FENPROF) a organisé une manifestation des enseignant(e)s le 26 janvier à Lisbonne, au Portugal. Le syndicat remet en question les nouvelles mesures imposées par le gouvernement, notamment une augmentation des heures d'enseignement (de 35 à 40), de la durée des cours (de 50 à 60...

    Portugal: les enseignant(e)s marchent pour de meilleures conditions de travail