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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 27 mai 2015

    Les revendications de l’IE incluses dans la nouvelle stratégie mondiale pour l'éducation

    Forte d’une importante délégation composée de 20 participant(e)s, l’Internationale de l’Education a marqué de son empreinte le Forum mondial sur l’éducation à Incheon, en Corée du Sud, où la voix des enseignant(e)s a aidé à établir la nouvelle déclaration sur l’éducation.

    Les revendications de l’IE incluses dans la nouvelle stratégie mondiale pour l'éducation
  2. Nouvelles 21 mai 2015

    L’Internationale de l’Education sur le devant de la scène lors du Forum mondial sur l’éducation

    La Présidente Susan Hopgood a porté le message de l’Internationale de l’Education au cœur du Forum mondial sur l’éducation: pour être fructueux, l’agenda de l’éducation doit prendre en compte l’inclusion et la consultation des enseignant(e)s et de la société civile.

    L’Internationale de l’Education sur le devant de la scène lors du Forum mondial sur l’éducation
  3. Nouvelles 21 mai 2015

    L’Education pour Tous vouée à l’échec sans véritable implication des enseignant(e)s

    A l’occasion du Forum mondial sur l’éducation, organisé en Corée, l’Internationale de l’Education a présenté sa propre évaluation des 15 dernières années de l’Education pour Tous, selon laquelle, sans véritable implication des enseignant(e)s dans les politiques d’éducation, toute stratégie future est vouée à l’échec.

    L’Education pour Tous vouée à l’échec sans véritable implication des enseignant(e)s
  4. Nouvelles 19 mai 2015

    L’IE, un acteur de premier plan du Forum mondial sur l’éducation

    La délégation de l’Internationale de l’Education représente le plus large groupe présent au Forum mondial sur l’éducation, qui réunit des dirigeant(e)s syndicaux/ales du secteur de l’éducation des cinq continents, afin de promouvoir un nouvel agenda mondial de l’éducation, reposant sur les droits.

    L’IE, un acteur de premier plan du Forum mondial sur l’éducation
  5. Nouvelles 19 mai 2015

    Déclaration de soutien aux enseignant(e)s à l'aube du Forum mondial sur l'éducation

    Deux jours avant l'ouverture du Forum mondial sur l'éducation qui permettra de déboucher sur un nouveau programme mondial de l'éducation, plus de 130 ONG ont plaidé en faveur d'un rôle plus important de la société civile, ainsi que d'une reconnaissance des enseignant(e)s dans le cadre du processus pour l'après-2015.

    Déclaration de soutien aux enseignant(e)s à l'aube du Forum mondial sur l'éducation
  6. Nouvelles 18 mai 2015

    La concrétisation du nouvel objectif pour l’éducation implique un financement mondial

    Le projet d’Objectif de développement durable sur l’éducation est considéré comme l’engagement le plus ambitieux jamais pris en faveur de l’éducation, mais selon les dirigeant(e)s mondiaux/ales, sa concrétisation requiert une forte augmentation des ressources.

    La concrétisation du nouvel objectif pour l’éducation implique un financement mondial
  7. Nouvelles 17 mai 2015

    Nouvel agenda mondial de l'éducation: l'implication des enseignant(e)s constitue la clé du succès

    Pour être fructueuse, toute nouvelle stratégie en matière d'éducation doit impliquer les enseignant(e)s et être fondée sur les droits: tel est le message que la délégation de l'IE s'apprête à délivrer lors du Forum mondial sur l'éducation, qui se déroulera à Incheon, en Corée.

    Nouvel agenda mondial de l'éducation: l'implication des enseignant(e)s constitue la clé du succès
  8. Nouvelles 13 mai 2015

    La Banque mondiale doit soutenir l'éducation publique de qualité, pas les écoles privées!

    L'Internationale de l’Education et près de 110 organisations internationales et nationales ont réagi à un discours du Président de la Banque mondiale faisant l'éloge des résultats d'une chaîne multinationale d'écoles primaires privées à but lucratif avec des frais d'inscription peu élevés.

    La Banque mondiale doit soutenir l'éducation publique de qualité, pas les écoles privées!
  9. Nouvelles 11 mai 2015

    Les objectifs de l’Education pour Tous sont compromis faute d’engagement

    La dernière édition du Rapport mondial de suivi révèle que, en dépit de progrès réalisés en faveur de l’Education pour Tous, les objectifs ne sont toujours pas atteints 15 ans après leur mise en œuvre.

    Les objectifs de l’Education pour Tous sont compromis faute d’engagement
  10. Nouvelles 11 mai 2015

    Pour faire progresser l'agenda sur l'éducation de l'après 2015, il faut écouter les voix des enseignant(e)s

    Les parties prenantes de l'éducation se sont réunies la semaine dernière à la maison de la Norvège à Bruxelles pour préparer le Sommet « L'éducation pour le développement » qui se tiendra à Oslo et doit aborder les défis les plus pressants du secteur de l'éducation dans le monde.

    Pour faire progresser l'agenda sur l'éducation de l'après 2015, il faut écouter les voix des enseignant(e)s
  11. Nouvelles 5 mai 2015

    L’UNESCO nous rappelle que l’éducation est un droit humain et un bien public

    Un nouveau rapport de l’UNESCO renforce l’éducation en tant que droit humain et bien public et appelle à une approche humaniste de l’éducation alors que se profile à l’horizon le Forum mondial sur l’éducation, qui se tiendra à Incheon en Corée du Sud.

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  12. Nouvelles 30 avril 2015

    Un sprint final pour lancer les objectifs de développement durable de l'ONU a débuté à Paris

    Tandis que l'Initiative mondiale pour l'éducation avant tout du Secrétaire général de l'ONU arrive presque à la fin de son mandat, le sprint final pour lancer les objectifs post-2015 débute et tous les regards sont tournés vers les prochaines étapes du programme mondial.

    Un sprint final pour lancer les objectifs de développement durable de l'ONU a débuté à Paris
  13. Nouvelles 27 avril 2015

    La Semaine mondiale d'action appelle les gouvernements à voter pour l'Education

    La Semaine mondiale d'action 2015 se tient cette semaine, du 26 avril au 2 mai, autour du thème: « Droit à l'éducation 2000-2030 – Votez pour l'éducation ! ». L'objectif est de rappeler aux gouvernements leur promesse d'offrir une éducation de qualité pour tou(te)s.

    La Semaine mondiale d'action appelle les gouvernements à voter pour l'Education
  14. Nouvelles 24 avril 2015

    Un rapport met en lumière l'importance de la consultation des enseignant(e)s

    Un nouveau rapport de l'Internationale de l'Education, remis à l'UNESCO et à l'Organisation internationale du Travail, souligne dans quelle mesure l'implication des enseignant(e)s dans l'élaboration des politiques constitue la clé qui permettra d'atteindre les objectifs de l'Education pour Tous.

    Un rapport met en lumière l'importance de la consultation des enseignant(e)s
  15. Nouvelles 15 avril 2015

    Allemagne: les enseignant(e)s de l'EPE luttent pour des salaires équitables

    En Allemagne, environ 250.000 éducateurs/trices de la petite enfance ont été appelé(e)s par leurs syndicats à mener une grève nationale aujourd'hui, alors que les négociations relatives à l'accord sur les salaires se poursuivent avec les municipalités.

    Allemagne: les enseignant(e)s de l'EPE luttent pour des salaires équitables