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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 4 juin 2013

    Les syndicats enseignants se mobilisent pour une éducation de qualité

    Les responsables de la communication des membres de l’Internationale de l’Education de plus de 30 pays se réunissent aujourd’hui à Bruxelles pour discuter d’une feuille de route pour la prochaine campagne sur la mobilisation pour une éducation de qualité.

    Les syndicats enseignants se mobilisent pour une éducation de qualité
  2. Nouvelles 30 mai 2013

    Conférence UE - Des enseignant(e) de qualité indispensables pour l'éducation et le développement

    Une Conférence de haut niveau de l'Union européenne (UE) autour de l'éducation et du développement s'est tenue le 23 mai à Bruxelles, en Belgique. Des Commissaires européens, des ministres nationaux et des personnalités ont réaffirmé l'importance d'une formation solide pour les enseignant(e)s afin d'atteindre une éducation de qualité.

    Conférence UE - Des enseignant(e) de qualité indispensables pour l'éducation et le développement
  3. Nouvelles 30 mai 2013

    Etats-Unis: fermeture d'un nombre record d'écoles publiques

    La semaine dernière, Chicago a annoncé la fermeture d'une cinquantaine d'écoles publiques, dont une majorité dans les quartiers sud et ouest de la ville, les plus défavorisés. Ces fermetures représentent environ 8 % des 681 écoles publiques de Chicago, le troisième district éducatif du pays en termes de taille.

    Etats-Unis: fermeture d'un nombre record d'écoles publiques
  4. Nouvelles 30 mai 2013

    Publication du rapport de haut niveau sur l'après 2015

    Le groupe d'experts de haut niveau, constitué par le Secrétaire général de l’ONU Ban Ki-moon dans le but de conseiller sur l'agenda de développement pour l'après 2015, a publié son rapport.

    Publication du rapport de haut niveau sur l'après 2015
  5. Nouvelles 28 mai 2013

    « Nouveau » GPE pour promouvoir l’éducation de qualité à travers le monde

    Le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) doit promouvoir l’éducation de qualité dans les pays en développement et garantir la participation des enseignant(e)s aux plans nationaux en faveur de l’éducation. Tel était le message lancé par l’IE à la réunion du Conseil d’administration du GPE, tenue les 21 et 22 mai...

    « Nouveau » GPE pour promouvoir l’éducation de qualité à travers le monde
  6. Nouvelles 24 mai 2013

    Contribuez à donner forme au futur de l'éducation!

    L'IE appelle les éducateurs/trices, les étudiant(e)ss, les parents et les communautés à contribuer à la Consultation thématique mondiale sur l'Education dans l'Agenda pour le développement post-2015.

    Contribuez à donner forme au futur de l'éducation!
  7. Nouvelles 17 mai 2013

    Nigéria: La fréquentation scolaire mise à mal par les attaques d’un groupe extrémiste

    L’IE a fermement condamné les attentats contre les écoles, les enseignant(e)s et les élèves au Nigéria, qui privent 15.000 enfants d’aller en classe depuis le mois de février dernier. Les informations relatives à la vague d’attentats perpétrés par le groupe extrémiste Boko Haram (BH) ont été communiquées par l’IRIN, le...

    Nigéria: La fréquentation scolaire mise à mal par les attaques d’un groupe extrémiste
  8. Nouvelles 16 mai 2013

    Inde: Les syndicats manifestent en masse pour un enseignement public de qualité

    Début mai, la All India Primary Teachers' Federation (AIPTF), un affilié de l’IE, a organisé un piquet de grève devant le parlement indien, à New Delhi, afin de sensibiliser le public à la nécessité et à l’importance d’une éducation de qualité pour tous.

    Inde: Les syndicats manifestent en masse pour un enseignement public de qualité
  9. Nouvelles 15 mai 2013

    Grèce: solidarité avec les enseignant(e)s

    L'IE et sa branche européenne, le CSEE, ont exprimé leur solidarité avec les enseignant(e)s grec(que)s et leur syndicat dans leur appel au maintien du droit de grève. Le Secrétaire général de l’IE Fred van Leeuwen a demandé formellement au Premier ministre grec Samaras de maintenir les droits civils des enseignant(e)s...

    Grèce: solidarité avec les enseignant(e)s
  10. Nouvelles 8 mai 2013

    SMA 2013: contre la pénurie d'enseignant(e)s qualifié(e)s

    Du 21 au 28 avril, les affiliés de l'IE du monde entier ont célébré la Semaine mondiale d'action 2013 (SMA) autour du thème: « Chaque enfant a besoin d’un(e) enseignant(e): des enseignant(e)s qualifié(e)s pour tous! » Les affiliés ont réaffirmé leur engagement envers une éducation de qualité. Ils ont en...

    SMA 2013: contre la pénurie d'enseignant(e)s qualifié(e)s
  11. Nouvelles 7 mai 2013

    Mali: Lutte des syndicats de l’éducation contre le travail des enfants

    Le Syndicat National de l’Education et de la Culture UNTM (SNEC-UNTM), l’affilié de l’IE au Mali, a organisé un atelier national sur la lutte contre le travail des enfants du 24 au 26 avril à Bamako.

    Mali: Lutte des syndicats de l’éducation contre le travail des enfants
  12. Nouvelles 7 mai 2013

    Swaziland: Un syndicaliste assigné à résidence lors de la Journée mondiale du travail

    Alors que la Journée mondiale du travail était célébrée dans le monde entier le 1er mai, le Secrétaire général de la Swaziland National Association of Teachers (SNAT), affiliée à l'IE, était assigné à résidence; six policiers étaient postés à son domicile, sans mandat ni ordonnance judiciaire.

    Swaziland: Un syndicaliste assigné à résidence lors de la Journée mondiale du travail
  13. Nouvelles 3 mai 2013

    France: un protocole d’accord vise à améliorer la condition des enseignants du primaire

    L’Union nationale des syndicats autonomes-Education (UNSA Education) et le Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et PEGC (SNUipp-FSU), des affiliés nationaux de l’IE, ont réagi à la remise par le Ministre de l’Education nationale Vincent Peillon d’un protocole d’accord contenant les mesures catégorielles en faveur des personnels de...

    France: un protocole d’accord vise à améliorer la condition des enseignants du primaire
  14. Nouvelles 3 mai 2013

    EPT: les enseignant(e)s dressent le bilan de 25 années de promesses

    Selon le Rapport de suivi mondial 2012,les objectifs définis en 1990 au regard de l'éducation, lors de la Conférence mondiale de Jomtien sur l'Education pour Tous (EPT), ne seront pas atteints d'ici 2015. Six objectifs avaient été convenus par la communauté internationale, un engagement renouvelé lors du Forum mondial de...

    EPT: les enseignant(e)s dressent le bilan de 25 années de promesses
  15. Nouvelles 3 mai 2013

    Espagne: l’école publique en grève pour cause de réforme éducative et de coupes budgétaires

    La Plateforme nationale pour l’école publique a lancé un appel à la grève à tous les niveaux de l’enseignement pour le 9 mai. La plateforme se compose des syndicats membres de l’IE (FECCOO, FETE-UGT, STE et CSI-CSIF), sans compter des organisations d’étudiants, des associations de parents et des mouvements de...

    Espagne: l’école publique en grève pour cause de réforme éducative et de coupes budgétaires
  16. Nouvelles 2 mai 2013

    Côte d'Ivoire: Les syndicats demandent la fin de la grève illimitée

    Le Syndicat national des enseignants du second degré de Côte d’Ivoire (SYNESCI) et le Syndicat national des enseignants du primaire public de Côte d'Ivoire (SNEPPCI), deux affiliés nationaux de l’IE, ont appelé à l’arrêt de la grève des enseignant(e)s du secteur public, dans le primaire et le secondaire. Ces derniers/ières...

    Côte d'Ivoire: Les syndicats demandent la fin de la grève illimitée
  17. Nouvelles 30 avril 2013

    Danemark: Consternation du syndicat devant l’intervention du Gouvernement marquant la fin du lock-out des enseignant(e)s

    Le lock-out des enseignant(e)s danois a pris fin suite à l’intervention du Gouvernement dans l’action industrielle entre le Danish Union of Teachers (DLF) et l’association représentant les municipalités (Local Government Denmark – LGDK [KL]). Le DLF est affilié à l’IE.

    Danemark: Consternation du syndicat devant l’intervention du Gouvernement marquant la fin du lock-out des enseignant(e)s
  18. Nouvelles 29 avril 2013

    Honduras: le Ministre de l’Education et les organisations d’enseignants doivent reprendre le dialogue

    Au Honduras, le Ministre de l’Education et les organisations d’enseignants doivent reprendre le plus tôt possible le dialogue sur l’avenir du système d’enseignement public. Ces échanges devront s’appuyer sur le respect mutuel et chercher à améliorer l’éducation de qualité pour tous les enfants. Tel était le message transmis par le...

    Honduras: le Ministre de l’Education et les organisations d’enseignants doivent reprendre le dialogue