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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 22 mars 2018

    Le dialogue mondial soutient la profession enseignante

    Le 8e Sommet international sur la profession enseignante, prévu les 22 et 23 mars à Lisbonne, au Portugal, offre une nouvelle fois aux représentant(e)s des enseignant(e)s et aux représentant(e)s des gouvernements une excellente opportunité d’engager des discussions sur la profession enseignante.

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  2. Nouvelles 21 mars 2018

    Le personnel de l’éducation africain participe à la campagne 100 Millions et s’engage à garantir la scolarisation de chaque enfant

    L’Afrique a pris des mesures importantes en faveur de l’accès égalitaire à l’éducation, avec le lancement de la campagne 100 Millions, un appel à l’action ayant pour finalité l’édification d’un monde où chaque jeune serait libre, en sécurité et scolarisé.

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  3. Mondes de l'éducation 20 mars 2018

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°19: le RDM et l’éducation de la petite enfance: une reconnaissance certaine, mais qui reste centrée sur la pensée occidentale et l’économie, par Helge Wasmuth et Elena Nitecki

    Elena Nitecki, Helge Wasmuth

    Le Rapport sur le développement dans le monde (RDM ; WDR de son acronyme anglais) reconnaît l’importance des années de formation de la petite enfance, lesquelles sont considérées comme une étape positive pour répondre aux nombreux problèmes rencontrés par les enfants et leurs familles. Il est particulièrement encourageant de lire...

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  4. Nouvelles 15 mars 2018

    Liban: Les syndicats soulignent l’importance d’une éducation de qualité pour tou(te)s grâce à la coopération au développement

    Des collègues norvégien(ne)s ont collaboré avec les affiliés libanais de l’Internationale de l’Education en vue de développer les capacités en matière de force syndicale et d’ éducation de qualité pour tou(te)s.

    Liban: Les syndicats soulignent l’importance d’une éducation de qualité pour tou(te)s grâce à la coopération au développement
  5. Nouvelles 12 mars 2018

    Centrafrique: le conflit, un obstacle parmi d’autres pour les enseignant(e)s

    Malgré le conflit qui ravage la République centrafricaine, les enseignant(e)s ne ménagent pas leurs efforts pour continuer à assurer le fonctionnement du système éducatif et faire respecter leurs droits syndicaux.

    Centrafrique: le conflit, un obstacle parmi d’autres pour les enseignant(e)s
  6. Mondes de l'éducation 9 mars 2018

    #8Mars: Leadership des femmes et syndicalisme fort: perspective de l’enseignement supérieur

    Yamile Socolovsky

    Historiquement, la présence des femmes dans les universités a toujours été une exception. Ce n’est qu’à partir du 20e siècle que l’entrée des femmes dans les carrières universitaires a commencé à transformer de façon significative le paysage de l’enseignement supérieur. Toutefois, leur présence, à l’instar de leur participation au monde...

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  7. Nouvelles 9 mars 2018

    Irak: engagements d’améliorer l’éducation pris par le gouvernement envers le Kurdistan Teachers Union dans le cadre du dialogue social

    Des progrès considérables ont été enregistrés par le Kurdistan Teachers’ Union dans le cadre des discussions menées avec les autorités publiques afin de garantir le bon fonctionnement du système éducatif irakien et d’offrir des conditions de vie décentes aux enseignant(e)s.

    Irak: engagements d’améliorer l’éducation pris par le gouvernement envers le Kurdistan Teachers Union dans le cadre du dialogue social
  8. Nouvelles 7 mars 2018

    Mexique : le Congrès du SNTE élit ses dirigeant(e)s et réaffirme son unité en ces temps difficiles

    Lors d’un Congrès extraordinaire, le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación a modifié sa constitution et a notamment adopté une disposition stipulant que 50 % des postes de direction doivent être occupés par des femmes. Le Congrès a élu ses dirigeant(e)s et renforcé l’engagement du syndicat à améliorer les...

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  9. Nouvelles 5 mars 2018

    Royaume-Uni: le personnel de l'enseignement supérieur concentre ses efforts pour protéger les prestations sociales et des retraites décentes

    Des milliers de personnels universitaires ont pris part à la plus grande grève jamais organisée dans le secteur de l'enseignement supérieur britannique et ont réussi à amener les employeurs à la table des négociations sur les prestations sociales.

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  10. Nouvelles 27 février 2018

    Une application efficace des références pour l’assurance de la qualité est nécessaire au sein de l’enseignement supérieur en Europe

    Les acteurs de l’éducation à travers l’Europe ont réaffirmé la nécessité de rechercher des moyens efficaces et innovants pour la mise en œuvre des Références et lignes directrices révisées pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement supérieur.

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  11. Mondes de l'éducation 27 février 2018

    #WDR2018 à l’épreuve des faits n°16: Education de la petite enfance, pauvreté et privatisation: pourquoi l’EPE, pourtant si importante, fait-elle l’objet de crédits insuffisants dans les politiques de la Banque mondiale?, par Carol Anne Spreen

    Carol Anne Spreen

    L’apprentissage ne commence pas lorsque l’enfant entre à l’école. Chacun sait que de la naissance à l’âge de 5 ans, le cerveau de l’enfant connaît une croissance beaucoup plus marquée que par la suite et il est également plus sensible aux influences de l’environnement extérieur (telles que la stimulation cognitive,...

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  12. Nouvelles 27 février 2018

    Fidji: la Conférence des ministres de l'Education du Commonwealth donnera la priorité à une éducation de qualité et gratuite et aux éducateurs/trices

    L'Internationale de l'Education a appelé les gouvernements à mettre l’enseignement public gratuit et de qualité et les éducateurs/trices au cœur des efforts pour atteindre la durabilité et la résilience par l'éducation.

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  13. Nouvelles 26 février 2018

    En Amérique du Nord et dans les Caraïbes, les dirigeant(e)s du monde de l’éducation œuvrent en faveur d’un leadership fort en temps de crise

    Au moment où l’Internationale de l’Education convie ses affiliés régionaux à Trinité-et-Tobago, les défis auxquels ceux-ci se heurtent sont à la fois variés et communs, allant du renforcement de la démocratie à la garantie d’une éducation de qualité, en passant par l’avenir du syndicalisme.

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  14. Nouvelles 22 février 2018

    Burkina Faso: les syndicats d’enseignants unis signent un protocole d’accord

    La coordination nationale des syndicats de l’éducation burkinabés a signé un protocole d’accord avec le gouvernement, une avancée majeure en termes d’éducation et d’amélioration des conditions de travail.

    Burkina Faso: les syndicats d’enseignants unis signent un protocole d’accord
  15. Mondes de l'éducation 22 février 2018

    Réflexions sur la reconstitution des ressources du PME : la rhétorique, les faits, interrogations et futurs développements.

    Jefferson Berriel Pessi

    Dakar, la capitale effervescente et animée du Sénégal, a été le théâtre de deux événements clés ayant marqué l’histoire de la gouvernance mondiale de l’éducation. La ville a en effet accueilli le Forum mondial sur l’éducation, qui a adopté les Objectifs de l’Education pour Tous, en 2000, puis la Conférence...

    Réflexions sur la reconstitution des ressources du PME : la rhétorique, les faits, interrogations et futurs développements.