Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 3 octobre 2019 France: le décès d’une directrice de maternelle alerte sur les conditions de travail dans les écoles
La lettre de suicide de la directrice d’une école maternelle de Saint-Denis invoque ses conditions de travail et le statut des enseignant·e·s comme causes de son épuisement psychologique et physique. Ce décès tragique a déclenché une campagne de sensibilisation nationale.
France: le décès d’une directrice de maternelle alerte sur les conditions de travail dans les écoles -
Mondes de l'éducation 3 octobre 2019 « Rien de ce qui nous concerne ne se fera sans nous: les éducateur·rice·s prennent les devants pour définir les normes professionnelles de l’enseignement », par David Edwards.
David Edwards
Les normes professionnelles de l’enseignement étaient au centre des principales discussions et décisions du 8e Congrès mondial. Ce dernier a adopté une résolution visant à soutenir la mise en œuvre d’un cadre conjoint IE/UNESCO ayant pour but de développer des normes professionnelles pour l’enseignement, soulignant clairement que les syndicats de...
« Rien de ce qui nous concerne ne se fera sans nous: les éducateur·rice·s prennent les devants pour définir les normes professionnelles de l’enseignement », par David Edwards. -
Nouvelles 3 octobre 2019 Journée mondiale des enseignant·e·s: les jeunes enseignant·e·s et l’avenir de l’éducation à l’honneur
Le monde a désespérément besoin de nouveaux·elles enseignant·e·s. Il est par conséquent essentiel d’améliorer et de mettre en valeur le statut de la profession enseignante afin de pouvoir en renforcer l’attrait aux yeux des jeunes et garantir une éducation de qualité équitable et inclusive pour tous les individus.
Journée mondiale des enseignant·e·s: les jeunes enseignant·e·s et l’avenir de l’éducation à l’honneur -
25 septembre 2019 Résolution : Les attaques contre les écoles en Afrique
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23 septembre 2019 Résolution: Les personnels de soutien a l’education
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23 septembre 2019 Résolution: Garantir les libertes academiques de l’enseignement superieur et de la recherche
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23 septembre 2019 Résolution: La liberté académique dans l'enseignement supérieur
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23 septembre 2019 Résolution: La santé mentale des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’education
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19 septembre 2019 Résolution: Revendiquer, resister, reconquerir
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Nouvelles 16 septembre 2019 Une nouvelle étude montre l’impact des politiques éducatives sur les étudiant·e·s, les enseignant·e·s et les directeur·trice·s d’école
Une nouvelle étude publiée aujourd’hui par l’OCDE, Education Policy Outlook : Working Together to Help Students Achieve their Potential, rend compte des progrès de plus de 200 politiques d’amélioration des écoles mises en œuvre au cours des 10 dernières années.
Une nouvelle étude montre l’impact des politiques éducatives sur les étudiant·e·s, les enseignant·e·s et les directeur·trice·s d’école -
13 septembre 2019 Résolution : Direction des établissements scolaires
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Nouvelles 9 septembre 2019 RDC: L'IE et ses affiliés en campagne pour la gratuité de l’enseignement public
S’ils ont accueillis très favorablement la gratuité complète de l’enseignement primaire public avec la fin des frais de scolarité décidée par les autorités publiques, les éducateur·rice·s de République démocratique du Congo ont rappelé leurs inquiétudes liées au montant des salaires des enseignant·e·s et le besoin de trouver des financements durables...
RDC: L'IE et ses affiliés en campagne pour la gratuité de l’enseignement public -
Nouvelles 9 septembre 2019 Royaume-Uni: augmenter les salaires de départ, un pas dans la bonne direction pour garantir le recrutement et le maintien en poste des enseignant·e·s
Réagissant à l’annonce par le gouvernement d’une augmentation des salaires de départ des enseignant·e·s, les syndicats de l’éducation au Royaume-Uni ont reconnu que cette mesure rendrait l’enseignement plus attrayant et contribuerait à atténuer la crise du recrutement et du maintien en poste, mais il est urgent d’investir davantage dans l’éducation.
Royaume-Uni: augmenter les salaires de départ, un pas dans la bonne direction pour garantir le recrutement et le maintien en poste des enseignant·e·s -
Nouvelles 28 août 2019 Allemagne: les salaires des enseignant·e·s en début de carrière doivent être identiques pour des qualifications de même niveau
Le syndicat Verband Bildung und Erziehung fait pression pour que le montant des salaires des nouveaux·elles enseignant·e·s en Allemagne soit identique pour des qualifications égales et une formation initiale de même niveau.
Allemagne: les salaires des enseignant·e·s en début de carrière doivent être identiques pour des qualifications de même niveau -
Nouvelles 20 juillet 2019 L'ESN a organisé son Assemblée générale en amont du Congrès mondial
Le Réseau Education et Solidarité (ESN), dont l'Internationale de l'Education (IE) est une organisation fondatrice, a tenu son Assemblée générale à Bangkok (Thaïlande) le 20 juillet.
L'ESN a organisé son Assemblée générale en amont du Congrès mondial -
Mondes de l'éducation 10 juillet 2019 #Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s
Aujourd’hui, le Forum politique de haut-niveau des Nations Unies mettra l’accent sur l’examen de l’objectif de développement durable 8 relatif au travail décent et à ses rapports avec les autres objectifs. Nous sommes loin du compte en matière de réalisation du travail décent pour l’ensemble des éducateur·rice·s. En effet, dans...
#Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s -
Mondes de l'éducation 27 juin 2019 "L’éthique professorale : une éthique de la présence", par Eirick Prairat.
Eirick Prairat
La professionnalisation des métiers de l’enseignement, initiée au début des années 90, s’est pensée sous le seul signe de la technicité. On ne parlait guère d’éthique à l’époque. Dans ce texte, nous voudrions montrer que loin d’être « un supplément d’âme », l’éthique est au cœur du professionnalisme enseignant.
"L’éthique professorale : une éthique de la présence", par Eirick Prairat. -
Nouvelles 19 juin 2019 Publication des données de l’Enquête de l’OCDE sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018
Le dernier rapport de l’Enquête internationale sur l'enseignement et l'apprentissage (TALIS) de 2018, publié par l’OCDE, illustre les problèmes que rencontre le corps enseignant sur le lieu de travail et insiste sur le temps de travail et la formation des enseignant·e·s.
Publication des données de l’Enquête de l’OCDE sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018