Ei-iE

Peter Marshall / Demotix Images
Peter Marshall / Demotix Images

Les droits syndicaux sont des droits humains

Les syndicalistes font bien trop souvent l’objet d’attaques de la part de gouvernements répressifs. Chaque année, nombre d’entre eux·elles sont victimes de violences, d’arrestations et d’emprisonnements, de tortures et même d’assassinats. Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation sont pris·es pour cibles par des gouvernements non démocratiques qui cherchent à avoir la mainmise sur l’éducation et à priver les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation de leurs droits.

Même dans les pays démocratiques, de nombreux·euses travailleur·euse·s de l’éducation se voient refuser le droit d’adhérer à des syndicats et/ou de participer à des négociations collectives. Et lorsque la négociation existe, sa portée peut être limitée par les gouvernements. En outre, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation se voient refuser le droit de grève.

L’Internationale de l’Éducation soutient également le droit des élèves et étudiant·e·s à se syndiquer et à rejoindre la lutte pour des communautés plus inclusives et plus démocratiques.

En étroite collaboration avec nos organisations membres, d’autres syndicats mondiaux et des réseaux de défense des droits humains, nous utilisons des mécanismes de contrôle aux niveaux national, régional et mondial pour assurer le respect des droits et des normes et garantir l’efficacité du dialogue social.

Les actions de solidarité entre nos membres du monde entier sont un outil puissant pour faire avancer les droits sur toute la surface de notre planète.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 7 octobre 2015

    Journée mondiale pour le travail décent 2015

    Suite à la conclusion d’un accord de libre-échange majeur entre les nations du Pacifique, les syndicats rappellent au monde que le travail décent est non seulement important, mais qu’il est également le pilier de sociétés justes et égales.

    Journée mondiale pour le travail décent 2015
  2. Nouvelles 6 octobre 2015

    Kenya: Les enseignant(e)s retournent au travail malgré la lutte en cours

    Bien que les enseignant(e)s kenyan(ne)s soient de retour dans les salles de classe après qu'une décision de justice a mis fin à la fois à un mois d'action syndicale et suspendu le projet du gouvernement de recruter 70.000 enseignant(e)s remplaçant(e)s, le principal problème n'est pas réglé.

    Kenya: Les enseignant(e)s retournent au travail malgré la lutte en cours
  3. Nouvelles 29 septembre 2015

    Burkina Faso: les syndicats d’enseignants et la société civile décisifs dans l’arrêt du coup d’état

    Réunis au sein de l’Unité d’action syndicale avec des centrales syndicales du Burkina Faso et d’autres syndicats autonomes, des syndicats membres de l’Internationale de l’Education ont fermement agi pour mettre fin au récent coup d’état dans le pays.

    Burkina Faso: les syndicats d’enseignants et la société civile décisifs dans l’arrêt du coup d’état
  4. Nouvelles 22 septembre 2015

    Népal: la persévérance des enseignant(e)s contraint la Ministre de l’Education à négocier avec les syndicats

    Après deux mois de pressions continues, les enseignant(e)s népalais(es) ont été invité(e)s par le Ministère de l’Education à se pencher sur le système d’éducation publique, sur la mise en œuvre des accords, ainsi que sur la reconstruction du secteur au lendemain des séismes qui ont frappé le pays.

    Népal: la persévérance des enseignant(e)s contraint la Ministre de l’Education à négocier avec les syndicats
  5. Nouvelles 21 septembre 2015

    Finlande: les syndicats battent le pavé pour défendre les droits de négociation

    Le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö a rejoint plus de 30.000 travailleurs/euses de tous les secteurs dans les rues de Helsinki, en Finlande, afin de contester le projet gouvernemental de nouvelles lois antisyndicales et de défendre les droits de négociation des syndicats.

    Finlande: les syndicats battent le pavé pour défendre les droits de négociation
  6. Nouvelles 17 septembre 2015

    Déclaration de l’IE sur la crise des réfugié(e)s: nous devons entreprendre une action collective

    La vague de personnes cherchant refuge en Europe représente une partie des milliers de personnes chassées chaque année de leur foyer, craignant pour leur vie et fuyant de violents conflits, l’instabilité politique et économique, les désastres naturels ou l’extrême pauvreté.

    Déclaration de l’IE sur la crise des réfugié(e)s: nous devons entreprendre une action collective
  7. Nouvelles 10 septembre 2015

    Kenya: les enseignant(e)s exigent l’augmentation salariale qui leur est due

    L’Internationale de l’Education soutient fermement ses affiliés du Kenya, qui attendent depuis 18 ans l’augmentation salariale qui leur avait été promise et qui a récemment été confirmée par une décision de la Cour suprême.

    Kenya: les enseignant(e)s exigent l’augmentation salariale qui leur est due
  8. Nouvelles 10 septembre 2015

    Iran: les enseignant(e)s confronté(e)s à une nouvelle vague de répression de la part du Gouvernement

    En Iran, c’est sous les menaces d’une intensification des actes d’intimidation, des arrestations et des poursuites pénales à l’encontre d’enseignant(e)s, de militant(e)s syndicaux/ales et de tous ceux/celles qui osent se prononcer en faveur d’une éducation de qualité pour tous, que s’ouvre cette nouvelle année académique.

    Iran: les enseignant(e)s confronté(e)s à une nouvelle vague de répression de la part du Gouvernement
  9. Nouvelles 7 septembre 2015

    Un rapport de l’UNICEF tire la sonnette d’alarme sur la « génération perdue » d’enfants non scolarisés en raison de la guerre

    Un nouveau rapport de l’UNICEF révèle que plus de 13 millions d’enfants du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord ne peuvent se rendre à l’école en raison des conflits qui ébranlent la région, soulignant également que les établissements scolaires doivent demeurer des havres de paix.

    Un rapport de l’UNICEF tire la sonnette d’alarme sur la « génération perdue » d’enfants non scolarisés en raison de la guerre
  10. Nouvelles 7 septembre 2015

    Allemagne: l’inclusion fait son entrée à l’école, mais la bataille est encore loin d’être gagnée

    D’après une nouvelle étude menée par la Fondation Bertelsmann, les élèves allemands, qu’ils soient handicapés ou non, partageraient de plus en plus les mêmes classes. Cependant, dans certaines écoles et régions, l’inclusion reste toujours une utopie.

    Allemagne: l’inclusion fait son entrée à l’école, mais la bataille est encore loin d’être gagnée
  11. Publications

    Renforcer les droits grâce aux syndicats de l’éducation

    Document politique sur les droits humains et syndicaux
    4 septembre 2015

    Le Document politique sur les droits humains et syndicaux décrit comment les droits humains et syndicaux renforcent le travail des syndicats de l’éducation et mandate ceux-ci pour agir au nom de leurs membres. Ce document politique reflète les valeurs et objectifs défendus par l’IE par le biais de sa constitution,...

    Renforcer les droits grâce aux syndicats de l’éducation
    1. Télécharger
  12. Nouvelles 20 août 2015

    Yémen: des enseignant(e)s et des enfants tué(e)s dans une attaque

    Aux côtés du Partenariat Mondial pour l’Education et de l’UNICEF, l’Internationale de l’Education tient à exprimer sa profonde consternation face au bombardement aérien qui a entraîné la mort d’enseignant(e)s et d’enfants, dans ce pays déchiré par la guerre qu’est le Yémen.

    Yémen: des enseignant(e)s et des enfants tué(e)s dans une attaque
  13. Nouvelles 12 août 2015

    Royaume-Uni: lutter contre la violence des étudiant(e)s dans les écoles

    Les syndicats réagissent aux données publiées par le Département pour l’Education qui montrent l’augmentation alarmante des attaques d’enseignant(e)s par les élèves, un problème qui souligne la nécessité de faire face à la violence des étudiant(e)s au sein des institutions éducatives.

    Royaume-Uni: lutter contre la violence des étudiant(e)s dans les écoles