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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 1 juillet 2014

    Le Fiji Teachers Union lutte contre le travail des enfants par l’éducation

    La Journée mondiale contre le travail des enfants a braqué les projecteurs sur Fidji, où les syndicats et l'Organisation internationale du Travail (OIT) unissent leurs efforts pour pallier ce problème national grandissant grâce à une éducation de qualité.

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  2. Publications

    Éradiquer le travail des enfants : manuel pratique à l’usage des enseignants et des syndicats de l’éducation

    19 juin 2014

    Alors que plus d’une décennie s’est écoulée depuis l’an 2000, le travail des enfants demeure un fléau qui touche 168 millions d’enfants dans le monde, selon les estimations les plus optimistes. Cette violation des droits de l’homme nie les droits fondamentaux à l’éducation et à l’enfance de millions d’enfants, leur...

    Éradiquer le travail des enfants : manuel pratique à l’usage des enseignants et des syndicats de l’éducation
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  3. Nouvelles 16 juin 2014

    Conférence sur l’intimidation à l’école pour motifs homophobes et transphobes en Europe

    Les 10 et 11 Juin 2014, des acteurs européens dans le domaine de l'éducation et de la prévention de la discrimination se sont réunis à Athènes pour échanger des bonnes pratiques et identifier les obstacles et les défis en matière de prévention de l'intimidation à l’école, en particulier pour des...

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  4. Nouvelles 12 juin 2014

    Journée mondiale contre le travail des enfants: nouveau manuel pratique de l’IE

    Chaque année l’Internationale de l’Education célèbre la Journée mondiale contre le travail des enfants, le 12 juin. L’IE encourage les syndicats de l’éducation à participer aux activités publiques afin de montrer l’engagement des enseignant(e)s et des personnels de soutien à l’éducation à éradiquer le travail des enfants et à promouvoir...

    Journée mondiale contre le travail des enfants: nouveau manuel pratique de l’IE
  5. Nouvelles 3 juin 2014

    Inde: plan d’action du réseau des femmes

    Le Bureau régional Asie-Pacifique de l'IE a récemment organisé une réunion de planification du Réseau des femmes de l’Association sud-asiatique de coopération régionale (ASACR) avec deux affiliés, l'All India Federation of Teachers' Organisation (AIFTO) et le Lärarförbundet suédois.

    Inde: plan d’action du réseau des femmes
  6. Nouvelles 30 mai 2014

    Etats-Unis: controverse sur un annuaire scolaire met en évidence les défis des écoles inclusives

    L’IE a fermement condamné le fait qu’une jeune fille de 18 ans, Jessica Urbina, qui portait un smoking pour sa photo de collège, a été informée par les responsables de l’établissement que son portrait n’apparaîtrait pas dans l’annuaire de sa classe, en vertu de la règle de l’archevêché de San...

    Etats-Unis: controverse sur un annuaire scolaire met en évidence les défis des écoles inclusives
  7. Nouvelles 20 mai 2014

    La promotion de l’égalité des genres en Europe: Séminaire du CSEE, 7 mai 2014

    La promotion de l’égalité des genres au sein des syndicats d’enseignants et de la profession enseignante a fait l’objet de discussions à l’occasion du séminaire du CSEE qui s’est tenu le 7 mai 2014 à Utrecht, ville où siège le syndicat d’enseignant néerlandais AOb.

    La promotion de l’égalité des genres en Europe: Séminaire du CSEE, 7 mai 2014
  8. Nouvelles 20 mai 2014

    Coup de projecteur sur l’exploitation des travailleurs migrants lors du Congrès de la CSI

    Un travailleur du bâtiment a parlé de son expérience au Qatar dans le cadre de la construction des installations de la Coupe du monde de football 2022, où il a été traité davantage comme un esclave que comme un salarié contribuant à la préparation de l’une des manifestations sportives les...

    Coup de projecteur sur l’exploitation des travailleurs migrants lors du Congrès de la CSI
  9. Nouvelles 16 mai 2014

    Migration: l'IE et les fédérations syndicales internationales appellent à un « travail décent pour tous »

    Les gouvernements participant au Forum Mondial sur la Migration et le Développement (FMMD) doivent adopter et appliquer des politiques de gouvernance en matière de migration et de travail équitable reposant sur les droits, en vue de garantir un travail décent pour tou(te)s les travailleurs/euses et ce, tant dans les pays...

    Migration: l'IE et les fédérations syndicales internationales appellent à un « travail décent pour tous »
  10. Publications

    Les femmes au sein des organisations syndicales et de l’éducation : Des paroles aux actes | La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE

    Rapport de la Conférence
    15 mai 2014

    La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE – Les femmes au sein des syndicats et de l’éducation : des paroles aux actes - s’est tenue du 7 au 9 avril 2014 à Dublin, en Irlande, et se concentrait sur certaines des questions qui affectent de façon négative les femmes...

    Les femmes au sein des organisations syndicales et de l’éducation : Des paroles aux actes | La Deuxième Conférence Mondiale des Femmes de l’IE
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  11. Nouvelles 30 avril 2014

    L'Internationale de l'Education lance un portail Web dédié à la migration des enseignant(e)s dans le monde entier

    Partir enseigner à l'étranger peut s'avérer un parcours complexe, voire incertain, parsemé d'adaptations culturelles, de problèmes de visa voire, pour ceux/celles qui quittent leur pays en quête d'une vie meilleure, pouvant entraîner certaines violations de leurs droits.

    L'Internationale de l'Education lance un portail Web dédié à la migration des enseignant(e)s dans le monde entier
  12. Nouvelles 25 avril 2014

    L'IE œuvre en faveur du recrutement équitable des professionnel(le)s de l'éducation

    Des représentant(e)s de l'IE ont participé, aux côtés des agences de partenaires sociaux et des institutions académiques, à un atelier sur la Fair Recruitement Initiative(FRI), organisé par le groupe de travail relatif à la migration et à un travail décent du Groupe mondial sur la migration, dans les locaux du...

    L'IE œuvre en faveur du recrutement équitable des professionnel(le)s de l'éducation
  13. Nouvelles 23 avril 2014

    Les syndicats d’enseignants irlandais accueillent la Deuxième Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’éducation

    Près de 400 participants se sont réunis à Dublin du 7 au 9 avril 2014 pour une éducation que qualité égalitaire. Conformément au slogan de la conférence, « des paroles aux actes », des femmes, chefs de file dans le domaine de l’éducation, et des syndicats d’enseignants du monde entier...

    Les syndicats d’enseignants irlandais accueillent la Deuxième Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’éducation
  14. Nouvelles 23 avril 2014

    Comité des femmes de la CES, 10-11 avril 2014

    À l’occasion du Comité des femmes de la CES, les représentantes des confédérations syndicales nationales et des fédérations syndicales européennes ont discuté, entre autres, de la campagne de la CES pour les élections du Parlement européen ainsi que de la Résolution de la CES sur l’égalité des genres. Cette dernière...

    Comité des femmes de la CES, 10-11 avril 2014
  15. Nouvelles 9 avril 2014

    Dublin: action collective et responsabilité individuelle au cœur d'une avancée durable vers l'égalité des genres

    A l'heure où les syndicats de l'éducation et l'éducation publique sont de plus en plus menacés, et où 100 millions de jeunes femmes ne savent pas déchiffrer une simple phrase, le rôle de l'IE, en tant que fédération syndicale, qu'organisation professionnelle et que défenseur d'une éducation de qualité, est plus...

    Dublin: action collective et responsabilité individuelle au cœur d'une avancée durable vers l'égalité des genres