Nous réunissons nos organisations membres pour examiner et partager nos expériences, nos bonnes pratiques et nos idées pour répondre aux défis collectifs. Ensemble, nous construisons les syndicats de l’éducation du futur : des organisations à participation massive qui reflètent les divers intérêts et identités de leurs membres et offrent aux éducateur·trice·s une multitude de façons de s'engager et de contribuer.
La récente réunion du réseau de la coopération au développement (CD) de l’Internationale de l’Éducation (IE) , la première organisée depuis le déclenchement de la pandémie de COVID-19 en mars 2020, a accueilli des syndicalistes de l’éducation et des partenaires de la coopération au développement du monde entier, en vue...
Les partenaires de la coopération au développement réaffirment leur engagement à soutenir les activités de renforcement des capacités des syndicats de l’éducation
La pandémie mondiale de Covid-19 a fortement affecté les travailleuses. L'Organisation internationale du travail (OIT) a documenté les pertes d'emplois et de revenus disproportionnées subies par les femmes dans le monde durant la pandémie : rien qu’en 2019-2020, l’emploi des femmes a chuté de 4,2 % (soit 54 millions d’emplois)....
Soutenir la participation et le leadership des femmes à travers les technologies numériques : les enseignements tirés de l’expérience des syndicats de l’éducation durant la pandémie de Covid-19
Les droits des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres et intersexes (LGBTI) sur le lieu de travail sont des droits humains et représentent donc une véritable question syndicale. Les conditions et les moyens de les défendre sont très différents dans le monde. En Allemagne, le syndicat Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)...
D’une « affaire privée » à un Comité Queer statutaire faisant partie intégrante du syndicat
L’Internationale de l’Éducation a développé un « Outil pour le renforcement des syndicats – Pour des syndicats de l’enseignement plus efficaces ». Celui-ci permet à chaque organisation membre de s’engager dans un processus d’auto-évaluation, lui proposant d’expérimenter de nouvelles activités afin de se renforcer.
Les partenaires de la coopération au développement du Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) - Région européenne de l'Internationale de l'Éducation - se sont réuni·e·s pour un Café en ligne sur la Coopération au Développement et ont discuté des activités liées au dialogue social et politique, à l'équité entre les...
La solidarité des syndicats européens fait progresser le dialogue social et politique, l'équité entre les genres et le renouveau syndical
À la suite du tremblement de terre dévastateur et des fortes répliques qui ont frappé le sud de la Turquie et le nord de la Syrie le 6 février 2023, l’Internationale de l’Éducation (IE) a lancé un appel à l’action urgente afin de faire face aux conséquences de la catastrophe....
Turquie : la solidarité au cœur de l’ADN des syndicats
Des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation au Malawi, le Teachers' Union of Malawi (TUM) et le Private Schools Employees Union of Malawi (PSEUM), ont permis à plus de 1.000 enfants de retourner à l'école et à 1.200 autres d'éviter le décrochage scolaire.
Malawi : une initiative des syndicats de l'éducation sauve des enfants du travail forcé et leur permet de rester à l'école
De nombreux partenaires de la coopération au développement ont participé au Café de l’Internationale de l’Éducation (IE) consacré à la Structure interrégionale des pays arabes (SIRPA). Ils ont été informés des difficultés récentes et des progrès réalisés par les syndicats de l’éducation dans la région.
La coopération au développement soutient les actions des syndicats arabes de l’éducation en faveur de la démocratie, de l’égalité hommes-femmes et d’une éducation de qualité
La All India Primary Teachers' Federation (AIPTF) a organisé un programme de renforcement des capacités visant à créer un groupe de personnes-ressources qui dispensent des formations de développement professionnel aux membres de son affilié, la Kerala Pradesh School Teachers Association (KPSTA).
Inde : la solidarité syndicale internationale est essentielle au développement professionnel des enseignant·e·s
L’Union of Education Norway (UEN), organisation membre de l’Internationale de l’Éducation, étudie de nouveaux moyens pour structurer les projets de coopération au développement (CD) et garantir que la voix des enseignant·e·s soit entendue lors des prises de décisions concernant la profession enseignante et les questions liées à l’éducation.
Dialogue social et politique : la clé pour le renouvellement syndical ?
Le Café de la coopération au développement (CD) qui s'est tenu le 27 janvier a présenté les activités entreprises et prévues par la Région Afrique de l'Internationale de l'Éducation (IERAF) avec les organisations membres de la région et les partenaires internationaux de la CD. Deux projets spécifiques ont été mis...
Mise à profit de la coopération au développement syndicale pour lutter contre la privatisation de l'éducation et promouvoir la participation des jeunes en Afrique
Le programme John Thompson Fellowship (JTF) offre aux syndicalistes de l’éducation la possibilité d’obtenir des informations utiles et de première main, d’échanger leurs expériences, idées et bonnes pratiques et de renforcer la solidarité entre leurs organisations. L’Internationale de l’Éducation, les partenaires de la coopération au développement et les syndicats de...
Programme John Thompson Fellowship : de l’Asie à l’Afrique
Lors d’un « Café sur la coopération au développement (CD) » consacré à la région Asie-Pacifique organisé le 12 janvier dernier, les partenaires de la CD ont pu s’informer des progrès réalisés dans la région en partenariat avec les organisations membres. Anand Singh, directeur du bureau régional de l’Internationale de...
Les syndicalistes de l’éducation dressent le bilan de la coopération au développement en Asie-Pacifique
Le South African Democratic Teachers’ Union (SADTU) a entrepris une série d'activités de coopération au développement avec d'autres syndicats de l'enseignement affiliés à l'Internationale de l'Éducation dans les pays voisins. Il a particulièrement soutenu le Zambia National Union of Teachers dans ses efforts pour se remettre de l'impact néfaste de...
Afrique : les syndicats de l'enseignement bénéficient de la coopération au développement et de la solidarité Sud-Sud
Au cours de l’année écoulée, le programme John Thompson Fellowship (JTF) pour l’Asie du Nord a permis aux organisations membres de l’Internationale de l’Éducation de cette région d’échanger leurs expériences, leurs idées et leurs bonnes pratiques, de manière directe et utile. Il a également contribué à stimuler le renouvellement syndical...
Programme John Thompson : un outil pour le développement et le renouvellement des syndicats
Dans le cadre d’un programme de coopération avec le Danish Union of Teachers (DLF) du Danemark, le Syndicat des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB) a rédigé des fascicules qui couvrent l’ensemble des questions fréquemment posées par les enseignant∙e∙s à la base. Il s’agit d’un Manuel de formation et d’un...
Burundi : des outils de développement syndical conçus grâce à la coopération syndicale internationale
Le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF) qui regroupe les représentations syndicales des organisations francophones affiliées à l’Internationale de l’Éducation a tenu sa 18e Rencontre du CSFEF qui s’est tenue à Hammamet, en Tunisie, du 13 au 15 octobre. Les débats se sont centrés, entre autres,...
Les syndicats de l’éducation francophones veulent remettre les gouvernements sur la voie pour atteindre une éducation de qualité
La 9e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP), intitulée « Reconstruire la région Asie-Pacifique : Les éducateur·trice·s et leurs syndicats à l’avant-garde d’un avenir durable », a fourni aux syndicalistes du secteur de l’éducation de la région et d’au-delà une occasion unique de se rencontrer, d’échanger leurs expériences,...
Les syndicats de l’éducation en cours de reconstruction en Asie-Pacifique