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Croissance des syndicats

Tout·e enseignant·e et tout·e membre des personnels de soutien à l’éducation a le droit de se syndiquer et de faire partie d’un syndicat qui représente et défend ses valeurs et ses intérêts. Cependant, les syndicats de l’éducation à travers le monde sont confrontés à de lourds obstacles et œuvrent dans des environnements de plus en plus difficiles et hostiles. La voie à suivre consiste à revitaliser les syndicats, à renforcer leur pouvoir en augmentant le nombre de membres et la participation active, ainsi qu’à maximiser leur impact.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 8 novembre 2017

    Yémen: la crise de l'éducation s'accentue, les enseignant(e)s non payé(e)s poursuivent leur grève

    Au Yémen, pays où 1.700 écoles ont déjà fermé leurs portes en raison des dommages causés par le conflit armé, les enseignant(e)s ont entamé une grève pour obtenir à tout prix les salaires qui leur sont dus depuis un an, un mouvement de grogne qui vient assombrir davantage encore la...

    Yémen: la crise de l'éducation s'accentue, les enseignant(e)s non payé(e)s poursuivent leur grève
  2. Nouvelles 2 novembre 2017

    Les syndicalistes unis pour assurer les droits des LGBTI sur le lieu de travail

    « L’Internationale de l’Education est un des syndicats leaders mondiaux dans la lutte pour le respect des droits des lesbiennes, homosexuels, bisexuels, personnes transgenres, transsexuels et personnes intersexuées. » Daniel Lafrenière, membre du Bureau Exécutif de l’Internationale de l’Education l’a rappelé lors d’un grand événement syndical.

    Les syndicalistes unis pour assurer les droits des LGBTI sur le lieu de travail
  3. Nouvelles 30 octobre 2017

    Les syndicats francophones font valoir une condition enseignante et un enseignement public de qualité

    Le Bureau du Comité Syndical Francophone pour l’Education et la Formation (CSFEF) en travaillant sur son agenda, a mis en exergue la lutte pour promouvoir un enseignement public accessible à tou(te)s et de qualité, ainsi qu’un syndicalisme enseignant vibrant et respecté.

    Les syndicats francophones font valoir une condition enseignante et un enseignement public de qualité
  5. Nouvelles 18 octobre 2017

    Kenya: Les syndicats soutiennent la grève des professeur(e)s d’université

    Le Congrès des syndicats du Kenya a exprimé son soutien à l’égard des professeur(e)s de 31 universités publiques du Kenya, qui ont émis un préavis de grève de 21 jours suite au non-respect, par les conseils d’administration des universités, de l’engagement visant à augmenter le traitement de base ainsi que...

    Kenya: Les syndicats soutiennent la grève des professeur(e)s d’université
  6. Nouvelles 12 octobre 2017

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région

    Les dirigeant(e)s de syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique ont réaffirmé leur engagement en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s, en luttant contre la privatisation de l’éducation à but lucratif, en encourageant le professionnalisme des enseignant(e)s et en exigeant le respect des droits humains et syndicaux des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education de la région Asie-Pacifique se réunissent pour relever les défis de la région
  7. Mondes de l'éducation 11 octobre 2017

    Réflexion mondiale, action locale : perspectives de l’atelier des jeunes militant(e)s de l’IE

    Gabriel A. Tanglao

    Je suis un jeune enseignant venu du New jersey. Cela fait maintenant plus de sept ans que j’enseigne dans une classe. Cet été, je me suis rendu dans sept villes différentes pour participer à une dizaine de conférences. Nous avons engagé des discussions extrêmement denses à propos de la justice...

    Réflexion mondiale, action locale : perspectives de l’atelier des jeunes militant(e)s de l’IE
  8. Nouvelles 9 octobre 2017

    France: les éducateurs/trices uni(e)s pour défendre le service public

    Les affiliés français de l’Internationale de l’Education seront tou(te)s mobilis(é)es le 10 octobre pour défendre le  pouvoir d’achat et les conditions de travail des fonctionnaires et promouvoir l’amélioration de la qualité des services publics.

    France: les éducateurs/trices uni(e)s pour défendre le service public
  9. Nouvelles 4 octobre 2017

    La Journée mondiale des enseignant(e)s centrée sur la liberté et l’autonomie professionnelles

    Preuve de la reconnaissance de la contribution et du rôle important des enseignant(e)s, l’édition 2017 est centrée sur la perte de libertés dont souffre la profession et l’autonomie dont ont besoin les enseignant(e)s pour pouvoir travailler efficacement dans un monde en pleine mutation.

    La Journée mondiale des enseignant(e)s centrée sur la liberté et l’autonomie professionnelles
  10. Nouvelles 3 octobre 2017

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants s’engage à soutenir les familles immigrées dans les milieux francophones minoritaires 

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants cherche à faciliter l’intégration des nouveaux/elles arrivant(e)s et de leur famille dans les écoles francophones grâce au lancement d’un nouvel outil destiné aux immigré(e)s.

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants s’engage à soutenir les familles immigrées dans les milieux francophones minoritaires 
  11. Nouvelles 28 septembre 2017

    L’éducation de qualité pour les réfugié(e)s toujours à la traîne un an après les engagements pris au niveau mondial

    Alors que seules quelques modestes avancées ont été réalisées au cours de cette année depuis que les pays se sont engagés à promouvoir l’éducation des refugié(e)s lors du Sommet des chefs d’Etat et de gouvernement de l’Assemblée générale des Nations Unies en 2016, de nouveaux appels sont lancés pour prendre...

    L’éducation de qualité pour les réfugié(e)s toujours à la traîne un an après les engagements pris au niveau mondial
  13. Nouvelles 26 septembre 2017

    Swaziland: décision anticonstitutionnelle de supprimer l’enseignement primaire gratuit

    La Swaziland National Association of Teachers a condamné la décision du gouvernement d’introduire des frais de scolarité, une tendance totalement contraire à la Constitution du pays, qui affirme que l’enseignement primaire est un droit.

    Swaziland: décision anticonstitutionnelle de supprimer l’enseignement primaire gratuit
  14. Nouvelles 25 septembre 2017

    Royaume-Uni: recrutement et rétention en tête des revendications liées à la politique gouvernementale

    Suite au dernier rapport du National Audit Office, les syndicats de l’éducation britanniques ont instamment prié leur gouvernement de prendre de nouvelles mesures pour garantir le recrutement d’enseignant(e)s qualifié(e)s et leur rétention au sein de la profession.

    Royaume-Uni: recrutement et rétention en tête des revendications liées à la politique gouvernementale
  15. Nouvelles 20 septembre 2017

    Sally Hunt élue nouvelle Présidente du TUC

    L’Internationale de l’Education se réjouit de l’élection de la syndicaliste de l’éducation Sally Hunt à la tête du Trades Union Congress.

    Sally Hunt élue nouvelle Présidente du TUC
  16. Nouvelles 13 septembre 2017

    Les syndicats africains de l’éducation élaborent des stratégies afin d’assurer l’éducation des réfugié(e)s

    Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education a réaffirmé la nécessité que les syndicats de l’éducation, en Afrique et dans le monde, poursuivent leurs efforts en vue d’obtenir le droit des réfugié(e)s à accéder à une éducation de qualité.

    Les syndicats africains de l’éducation élaborent des stratégies afin d’assurer l’éducation des réfugié(e)s
  17. Nouvelles 13 septembre 2017

    Niger: l’évaluation des enseignant(e)s contestée dans sa conduite et ses conséquences

    Tandis que les syndicats de l’éducation du Niger ne sont pas opposés à l’évaluation des enseignant(e)s, ils critiquent le fait que le ministre n’ait pas écouté leurs conseils concernant la forme que ces tests devraient prendre et les conséquences sur la carrière des enseignant(e)s.

    Niger: l’évaluation des enseignant(e)s contestée dans sa conduite et ses conséquences