Los sindicatos se oponen a que el sector financiero se haga con la educación y la atención a la primera infancia

Si busca estadísticas detalladas, investigaciones y testimonios de todo el mundo que ilustren el impacto de la creciente privatización y la penetración del capital privado en el sector de la atención y la educación de la primera infancia (AEPI), así como soluciones para sindicatos y aliados, encontrará algunas respuestas en "The Privatisation Playbook: Facts on the finance sector’s takeover of early childhood education and care", publicado recientemente.

Este manual es una publicación conjunta de la Internacional de la Educación (IE) y la Internacional de Servicios Públicos (ISP), una federación sindical mundial que representa a 20 millones de trabajadores y trabajadoras que prestan servicios públicos esenciales en 163 países.

La privatización galopante de los servicios de EAPI en todo el mundo

La financiación pública de los servicios de EAPI no está a la altura de las necesidades de las familias en ningún lugar del mundo. Pese a ello, los inversores más adinerados y las empresas de capital privado se han centrado en este sector para extraer cada vez más beneficios, sin importarles las consecuencias que ello tiene para la calidad de los servicios, las condiciones de trabajo, los resultados para los niños y las niñas y el aumento de los gastos para las familias y el público en general.

Según un estudio reciente de la Internacional de la Educación, alrededor del 90 % de los sindicatos de la educación sostienen que la privatización está aumentando en la educación de la primera infancia. El personal de la EPI que trabaja en escuelas privadas tiene salarios más bajos, un mayor porcentaje de contratos temporales y condiciones de trabajo más precarias que sus compañeros y compañeras del sistema público.

La solución: ¡la sindicalización!

El manual hace hincapié en que la sindicalización es una respuesta colectiva para proteger al personal que trabaja en la EPI.

Por ejemplo, menciona el estudio canadiense "Child care connections", según el cual el personal de la primera infancia sindicado tiene unos salarios un 8,3 % más altos, menores tasas de rotación y programas de mejor calidad.

La membresía de CCOO, en España, fue a huelga en 2023 para exigir mejoras salariales tras dos años de negociaciones fallidas con la patronal del sector privado.

La solución: ¡la provisión pública!

"La IE y sus organizaciones miembros seguirán defendiendo la educación de la primera infancia como un bien público y un derecho fundamental que debe ser accesible y gratuito para todos los niños y niñas, especialmente aquellos procedentes de entornos vulnerables y marginados", declaró el secretario general de la IE, David Edwards.

"La campaña "¡Por la pública! Creamos escuela" insta a los gobiernos a invertir y financiar íntegramente la educación pública y a oponerse a los recortes presupuestarios, las medidas de austeridad y la privatización. De esta manera se garantizaría un comienzo sano y prometedor para todos los niños y niñas y se proporcionaría el respeto y la dignidad de quienes les guían en sus primeros años en la educación".

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) también explicó que: "Los servicios de la primera infancia en situaciones de mercado están sujetos a una escasez crítica y una calidad insuficiente, todo lo cual indica que la intervención gubernamental es apropiada". Además, el estudio de la OCDE concluye que los beneficios de estos servicios compensarían con creces los costes.

Más información sobre la política de la IE en materia de EPI:

Ei-iE