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Compañeros y compañeras, este fin de semana intervine en la sede de la ONU durante la ceremonia de apertura de la Cumbre sobre Desarrollo Sostenible, en Nueva York. Ha sido la Asamblea General de la ONU que ha reunido el mayor número de líderes mundiales en un mismo lugar de...

El manifiesto de los docentes hace un llamamiento al próximo gobierno de Uganda para que aumente los fondos destinados a la educación con el fin de garantizar una enseñanza y una educación de calidad para todos los estudiantes.

En Rusia los procedimientos de evaluación de docentes y de retribución basados en el rendimiento están creando malestar en la profesión. El sindicato de educación ruso ha expresado su preocupación a las autoridades públicas regionales, municipales y de distrito de todo el país.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción el nombramiento de Teopista Birungi Mayanja, exmiembro de su Consejo Ejecutivo y fundadora del Uganda National Teachers’ Union, como miembro de la nueva Comisión Internacional sobre la Financiación de las Oportunidades para la Educación Mundial.

La Internacional de la Educación estuvo representada durante la Cumbre sobre Fiscalidad Laboral Mundial, donde se insistió en que la actual laxitud fiscal es una de las principales causas de las crecientes desigualdades y de la falta crónica de financiación de los servicios públicos en nuestras sociedades.

Tras dos meses de constantes presiones, los docentes nepalíes han sido finalmente invitados por el Ministerio de Educación para discutir sobre el sistema de educación pública, la implementación de acuerdos y la reconstrucción del sector después de los terremotos.

El sindicato de docentes Opetusalan Ammattijärjestö se unió a más de 30.000 trabajadores de todos los sectores en la manifestación que tuvo lugar en Helsinki, Finlandia, contra las leyes antisindicales planificadas por el gobierno y en defensa del derecho de negociación colectiva.

Entre tensiones cada vez mayores, los/las docentes kenianos/as han decidido cerrar todas las escuelas públicas y privadas después de que el Gobierno se negara a aplicar una decisión judicial que ordenaba la subida de sueldos de los/las docentes, alegando que no se puede costear el tan esperado aumento.

La oleada de personas buscando refugio en Europa se cuenta entre las miles de personas que son expulsadas de sus hogares cada año temiendo por sus vidas, ya sea a causa de un conflicto violento, de la inestabilidad política o económica, de los desastres naturales o por la extrema pobreza.

Una federación intersindical que agrupa a las organizaciones sindicales más representativas de la enseñanza media, entre ellas cuatro afiliadas a la IE (SNES-FSU, FO, SNETAA-FO y CGT), se enfrenta al Gobierno francés por la reforma de los centros de enseñanza media.

Más de 50 docentes procedentes de los 15 condados de Liberia viajaron la semana pasada a la capital, Monrovia, para discutir la manera de mejorar la calidad de la educación en el país como parte del programa de la Internacional de la Educación para impulsar la profesión docente.

La Internacional de la Educación apoya firmemente a sus afiliadas de Kenia, que llevan 18 años esperando recibir el prometido aumento salarial, reafirmado recientemente por una decisión del Tribunal Supremo.

El nuevo año académico en Irán se avecina con amenazas de un aumento de las intimidaciones, detenciones y persecución de los docentes, los activistas sindicales y todas aquellas personas que se atrevan a pronunciarse en favor de una educación de calidad para todos.

Los sindicatos de los docentes de la República Democrática del Congo participaron en el taller de dos días organizado por el ministerio de educación del país en Kinshasa con el fin de poner de relieve la importancia de la educación y los docentes de calidad.

Los sindicatos de la educación de América Latina se reunieron en Chile para desarrollar una estrategia conjunta destinada a luchar contra la creciente privatización y comercialización de la educación, de conformidad con la reciente prioridad política de la Internacional de la Educación.

Un nuevo informe de UNICEF indica que más de 13 millones de niños de Oriente Medio y África del Norte se ven privados de ir a la escuela a causa de los conflictos e insiste en que las instituciones de enseñanza deben seguir siendo unos santuarios seguros.

En Alemania, los estudiantes comparten cada vez más la misma aula con independencia de sus discapacidades, según un nuevo estudio de la Fundación Bertelsmann, aunque en algunas escuelas y regiones la inclusión sigue siendo un objetivo que está fuera de su alcance.

Los sindicalistas de la educación de Nigeria han manifestado una gran preocupación por la insuficiente financiación de los programas de Educación Básica Universal en los diferentes estados del país.