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Noticias

  1. Estándares y condiciones laborales 9 abril 2013

    Reino Unido: vídeo cuestiona veracidad del ministro de Educación

    NASUWT y NUT, las dos principales organizaciones nacionales afiliadas a la IE en Reino Unido, han recomendado un vídeo sobre el Ministro de Educación del Reino Unido, Michael Gove. El vídeo examina las políticas seguidas por Gove y cuestiona las pruebas basadas en la "realidad" de los in en el...

    Reino Unido: vídeo cuestiona veracidad del ministro de Educación
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 8 abril 2013

    El modelo danés de negociación colectiva se deteriora

    A pesar de las intensas negociaciones de la afiliada de la IE en Dinamarca, la Danish Teachers Union (DLF), el paro por parte de los/as empleadores de casi todos/as los/as docentes de primaria y secundaria en todo el país se ha hecho efectivo desde el 1 de abril. Este paro...

    El modelo danés de negociación colectiva se deteriora
  3. Los derechos sindicales son derechos humanos 5 abril 2013

    Bahréin: Llamamiento por la libertad de Mahdi Abu Dheeb

    Han pasado dos años desde la detención de Mahdi Abu Dheeb, dirigente de la Bahrain Teachers’ Association, y su agonía continua.

    Bahréin: Llamamiento por la libertad de Mahdi Abu Dheeb
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Un informe destaca la ausencia de profesoras y de docentes de raza negra y minorías étnicas

    Un nuevo informe del University and College Union (Reino Unido) advierte que al ritmo de cambio actual costará casi cuarenta años que la proporción de profesoras iguale la proporción de personal docente femenino en las universidades, y casi dieciséis años en el caso del personal de raza negra y minorías...

    Un informe destaca la ausencia de profesoras y de docentes de raza negra y minorías étnicas
  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    El éxito estudiantil en la enseñanza superior

    El éxito del estudiante y los resultados de aprendizaje se han convertido en el centro de las políticas sobre educación superior en todo el mundo. En la mayoría de los casos, se hace hincapié en hacer responsables a instituciones y docentes de obtener resultados medibles —como los porcentajes de graduación...

    El éxito estudiantil en la enseñanza superior
  6. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Informe de la 8.ª Conferencia de la Internacional de la Educación sobre Enseñanza Superior e Investigación

    Los afiliados de la IE se han comprometido a colaborar más estrechamente para defender y promover los derechos profesionales, académicos, sindicales y humanos de la comunidad de la educación superior. Han alcanzado este compromiso en la 8.ª Conferencia de la IE sobre Enseñanza Superior e Investigación, celebrada en Buenos Aires...

    Informe de la 8.ª Conferencia de la Internacional de la Educación sobre Enseñanza Superior e Investigación
  7. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    La UE crea una nueva clasificación de universidades

    El mes pasado durante la presidencia irlandesa de la UE se presentó, en una conferencia en Dublín, U-Multirank, un nuevo sistema de clasificación de universidades. Sus defensores dicen que el nuevo sistema se aleja radicalmente de los métodos tradicionales de clasificación de instituciones de educación superior, que tienden a centrarse...

    La UE crea una nueva clasificación de universidades
  8. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Alemania elimina las tasas de matrícula

    Alemania ha eliminado las tasas universitarias de matrícula tras el cambio de rumbo de los dos últimos estados que aún las cobraban a los estudiantes.

    Alemania elimina las tasas de matrícula
  9. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    AHELO: ¿Es viable?

    La OCDE ha publicado los dos primeros números del Estudio de viabilidad de la evaluación de los resultados de aprendizaje en la Educación Superior (AHELO). El primer informe se centra en el desarrollo y la realización del estudio, mientras que el segundo proporciona información sobre el análisis de datos y...

    AHELO: ¿Es viable?
  10. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Consorcio de cooperación al desarrollo de la Educación Superior e Investigación

    Varios afiliados de educación superior e investigación de la IE están uniendo fuerzas para fomentar las iniciativas de desarrollo de capacidades con sindicatos afines en los países en desarrollo. El consorcio de la IE se ha creado para reunir recursos con el fin de obtener más apoyo en el fortalecimiento...

    Consorcio de cooperación al desarrollo de la Educación Superior e Investigación
  11. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Declaración de política de la IE sobre los derechos de matrícula

    En la reunión del pasado mes de octubre, el Consejo Ejecutivo de la IE aprobó por unanimidad una nueva política acerca de los derechos de matrícula.

    Declaración de política de la IE sobre los derechos de matrícula
  12. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 abril 2013

    Australia: reforma de financiación educativa en peligro

    Las escuelas públicas en Australia recibirían 390 millones de dólares menos en 2014 si los gobiernos estatales y federal australianos no aplican una reforma de la financiación educativa para principios del año que viene. Este dato lo aporta un nuevo análisis presupuestario publicado por el sindicato afiliado a la IE,...

    Australia: reforma de financiación educativa en peligro
  13. Crecimiento sindical 3 abril 2013

    Pakistán: ¡Estamos con los niños y los docentes!

    El enviado de las Naciones Unidas para la Educación Global, Gordon Brown, la Internacional de la Educación y la Confederación Sindical Internacional (CSI), exigen a las autoridades de Pakistán que permitan a las niñas asistir a escuelas que sean seguras.

    Pakistán: ¡Estamos con los niños y los docentes!
  14. Los derechos sindicales son derechos humanos 3 abril 2013

    EEUU: sindicatos rechazan armas en los colegios

    Las afiliadas nacionales de la IE, la American Federation of Teachers (AFT) y la National Education Association (NEA), han rechazado enérgicamente las conclusiones de un informe publicado por el grupo de trabajo de la National Rifle Association (NRA).

    EEUU: sindicatos rechazan armas en los colegios
  15. Los derechos sindicales son derechos humanos 30 marzo 2013

    Pakistán: Recordando a los docentes asesinados

    La Internacional de la Educación organizará un memorial en recuerdo de los docentes asesinados recientemente en Pakistán. Asimismo, la IE establecerá un fondo de becas con el fin de promover la educación de las niñas y de apoyar a los docentes y a los estudiantes victimizados por defender la escolarización...

    Pakistán: Recordando a los docentes asesinados
  16. Crecimiento sindical 30 marzo 2013

    Pakistán: Los ataques contra escuelas y maestros se producen ahora diariamente

    Un director fue asesinado esta mañana en Pakistán y tres niños en edad escolar luchan por sus vidas tras sufrir tres heridas de gravedad después del último ataque contra el derecho de las niñas a la educación ocurrido en una escuela.

    Pakistán: Los ataques contra escuelas y maestros se producen ahora diariamente
  17. Estándares y condiciones laborales 28 marzo 2013

    Suazilandia: docentes luchan por aumento salarial

    Los sindicatos del sector público de Suazilandia, incluida la afiliada de la IE Swaziland National Association of Teachers (SNAT), han reaccionado negativamente al anuncio de un aumento de sueldo del 30 por ciento para los/las policías subalternos/as, habida cuenta de la congelación salarial aplicada a los/las profesores/as.

    Suazilandia: docentes luchan por aumento salarial
  18. Renovación y desarrollo sindical 28 marzo 2013

    Líderes docentes africanos: «El Banco Mundial perjudica a la profesión docente»

    Los dirigentes de las organizaciones africanas de docentes llaman a sus miembros a participar en una campaña global por la educación de calidad que la Internacional de la Educación iniciará en septiembre de 2013. Durante una reunión celebrada del 25 al 27 de marzo en Accra, el Comité Regional Africano...

    Líderes docentes africanos: «El Banco Mundial perjudica a la profesión docente»