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En una entrevista con la IE, Christina Colclough, experta en futuro del trabajo, habla de la adaptación del profesorado a la digitalización, la educación permanente, la brecha digital, la relación entre el aprendizaje virtual y físico, los datos y otros aspectos conexos. Destaca que el uso y el abuso de...

El número de violaciones de los derechos humanos no ha dejado de aumentar en Irak desde que comenzaran las protestas generalizadas a finales de 2019 y durante la pandemia de la COVID-19. El Kurdistan Teachers Union ha denunciado que las autoridades iraquíes, sobre todo en la región del Kurdistán, utilizan...

Las afiliadas de la Internacional de la Educación en los Estados Unidos han reafirmado la necesidad de que las autoridades escuchen la voz de los educadores y de sus organizaciones profesionales en la reapertura de las escuelas y centros educativos, y proporcionen la financiación apropiada al sector de la educación.

Hace apenas unos meses, ¿quién habría imaginado una educación a escala masiva sin escuelas o un aprendizaje en el hogar y una tutorización a través de plataformas digitales? Y, sin embargo, en la mayoría de los países, durante la pandemia, esa fue la única alternativa para evitar la ausencia absoluta...

Los/as sindicalistas docentes de la República Democrática del Congo (RDC) han instado a las autoridades públicas a que respeten su promesa de pagar a las “nuevas unidades” docentes a partir del mes de abril de 2020.

Los sindicatos de la educación del Reino Unido han expresado su profunda preocupación por la reapertura de las escuelas y las instituciones educativas prevista para el mes de septiembre.

La Internacional de la Educación publicó «En marcha con la escuela» (Forward to School) el 13 de julio. El documento se basa en los cinco pilares identificados en la Guía de la IE para la reapertura de escuelas e instituciones educativas publicada en abril.

Una organización canadiense afiliada a la IE, la Canadian Teachers’ Federation (CTF/FCE), ha realizado una encuesta en la que han participado casi 18 000 docentes. Dicha encuesta ha revelado inquietud y preocupación por la repercusión del confinamiento a causa de la COVID-19 en el bienestar de estudiantes y docentes. Además,...

La Internacional de la Educación ha presentado un nuevo informe pionero que detalla el grado de influencia de actores privados en la educación desde el comienzo de la pandemia de COVID-19. La investigación se encargó como parte de la campaña mundial de la IE, ‘Educar no lucrar’.

Por primera vez, el Foro Político Anual de Alto Nivel de las Naciones Unidas se celebra virtualmente. Desde el martes 7 de julio hasta el jueves 16 de julio, los Gobiernos se reúnen para evaluar el progreso realizado hasta el momento en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible...

El 9 de julio, la Internacional de la Educación, la UNESCO, el Equipo Especial Internacional sobre Docentes para Educación 2030 y el Informe GEM coorganizaron un seminario web para analizar el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 —publicado recientemente— desde la perspectiva de los docentes. Se...

Ante el aumento de los casos de la COVID-19 en Palestina, el sindicato General Union of Palestinian Teachers, en cooperación con el Ministerio de Educación, ha dirigido un proyecto sobre aprendizaje en línea. Dicho proyecto ha adquirido una gran importancia, puesto que las escuelas no volverán a abrir en agosto,...

La Internacional de la Educación está profundamente apenada por la pérdida de su gran compañero, Emanuel Fatoma, que falleció el lunes 6 de julio de 2020 en Freetown, Sierra Leona. Emanuel Fatoma será recordado como un gran docente y defensor de la educación, que luchó incesantemente por la justicia social...

En Kenia, el Universities’ Academic Staff Union (UASU) ha llevado a los vicerrectores de dos universidades ante los tribunales por haber efectuado recortes en los salarios del profesorado, recortes que habían sido suspendidos anteriormente por un juez.

Los días 2 y 3 de julio, la National Education Association (NEA) de los Estados Unidos celebró una asamblea virtual representativa con la participación de más de 7000 delegados y delegadas. El tema de la asamblea fue “Nuestra democracia; nuestra responsabilidad; nuestra época”.

Los/as sindicalistas docentes franceses han insistido ante las autoridades públicas en la necesidad de entablar un diálogo real para garantizar la calidad de la educación para todos y todas durante y después de la actual pandemia mundial. Entre otros puntos, han destacado la declaración de la región de Europa de...

La Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) de Brasil se ha movilizado para evitar el cierre de centros públicos de educación básica en enero de 2021 debido a la falta de financiación. Este jueves, la CNTE pide a sus afiliados/as y a los/as educadores/as de todo el mundo que...

En una serie de protestas de advertencia que tuvieron lugar el 30 de junio, sindicatos ucranianos de todos los sectores, incluido el de la educación, se movilizaron contra los cambios propuestos por el Gobierno a la legislación laboral, que vulneran la libertad sindical, el derecho a organizarse y el derecho...