Ei-iE

AP / vide
AP / vide

Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

En 2015, todos los países se comprometieron a alcanzar 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para el año 2030. La Internacional de la Educación ha desempeñado un papel fundamental en la consecución de un objetivo independiente en materia de educación, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4): Garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Cabe destacar que el ODS 4 reconoce que la educación de calidad solo puede ser impartida por docentes cualificados.

Sin embargo, al ritmo actual, los gobiernos no lograrán alcanzar el ODS 4. La pandemia de COVID-19 plantea retos adicionales y amenaza con revertir años de progreso en materia de educación. Es imperativo actuar con urgencia y decisión.

Estamos trabajando junto con nuestras organizaciones miembros de todo el mundo para garantizar que los gobiernos cumplan su promesa de alcanzar el ODS 4 y todas sus metas para el año 2030.

  • Supervisamos los progresos y exigimos responsabilidades a los gobiernos.
  • Abogamos por una mayor financiación nacional de la educación pública a través de una aplicación de impuestos justa y progresiva y de la ayuda internacional.
  • Nos oponemos a los intereses empresariales que tratan la educación como una mercancía en lugar de como un bien público accesible a todas las personas.
  • Promovemos una educación de calidad libre de violencia, que permita que los niños y niñas se desarrollen en su totalidad, que fomente la tolerancia, la comprensión, la democracia, el respeto de los derechos humanos y la ciudadanía activa para el desarrollo sostenible.
  • Promovemos la consecución de la "meta del personal docente" (meta 4.c), y hacemos hincapié en el derecho de todo el alumnado a ser enseñado por un docente formado y cualificado.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 25 agosto 2015

    India: Un tribunal obliga a los hijos de los funcionarios del Gobierno a asistir a escuelas públicas

    La Coalición Nacional por la Educación ha acogido favorablemente la sentencia pronunciada recientemente por el Tribunal Supremo de Allahabad, en el estado indio de Uttar Pradesh, que califica de “histórica”, ya que dicha decisión obliga a los funcionarios gubernamentales a que envíen a sus hijos a escuelas públicas.

    India: Un tribunal obliga a los hijos de los funcionarios del Gobierno a asistir a escuelas públicas
  2. Noticias 25 agosto 2015

    Reino Unido: los excelentes resultados del GSCE 2015 deben ir acompañados de medidas gubernamentales adicionales

    Los sindicatos de la educación han comentado los resultados del Certificado General de Educación Secundaria, que demuestran el nivel del sistema de educación pública del Reino Unido, e instado al Gobierno a adoptar nuevas medidas para mantener los resultados positivos.

    Reino Unido: los excelentes resultados del GSCE 2015 deben ir acompañados de medidas gubernamentales adicionales
  3. Noticias 13 agosto 2015

    Australia: el incremento de las disparidades en los resultados entre las escuelas más favorecidas y las menos favorecidas

    El sindicato de la educación australiano (AEU) ha deplorado los resultados del último Programa Nacional de Evaluación – Alfabetización y Aritmética (NAPLAN), que ponen de manifiesto las enormes brechas entre los estudiantes más favorecidos y los menos favorecidos, y pidió que se reorientaran los fondos destinados a las escuelas.

    Australia: el incremento de las disparidades en los resultados entre las escuelas más favorecidas y las menos favorecidas