Howard Stevenson
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Howard Stevenson est professeur de leadership éducatif et études politiques à la School of Education de l'Université de Nottingham. Il a effectué des recherches approfondies sur les syndicats de l'enseignement, notamment en travaillant pour l'Internationale de l'Education. Il a co-écrit « Lessons in Organising » avec Gawain Little, Ellie Sharp et David Wilson.
En 1968, Martin Luther King s’est adressé aux personnels en grève des services d’assainissement à Memphis, mais ses paroles trouveront aujourd’hui encore un écho parmi les enseignantes et les enseignants du monde entier : « … Chaque fois que vous exécutez un travail qui rend service à l’humanité et sert...
Enseigner par temps de crise : redécouvrir l’importance de la dignitéComment les syndicats peuvent-ils s'engager dans un véritable processus de renouveau syndical et renforcer leurs capacités d’action afin de répondre aux besoins de leurs membres dans un environnement politique en évolution rapide ?
Syndicalisation et renouveau syndical : quelles leçons de “la guerre contre le personnel enseignant” au Royaume-Uni?La Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 est l'occasion de célébrer les prouesses extraordinaires des travailleur·euse·s de l'éducation pendant la pandémie et de reconnaître le travail difficile qu’il·elle·s continuent d’accomplir pour aider les jeunes à faire face à un avenir complètement remodelé par une pandémie mondiale.
Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titresNous vivons une époque extraordinaire. Au début de l’année 2020, presque personne n’aurait pu prévoir l’ampleur et la manière dont le monde a été bouleversé par un virus qui a pris des centaines de milliers de vies et qui n’a épargné personne.
« Les enseignant·e·s montent en première ligne pour provoquer un véritable changement : une opportunité unique pour toute une génération », par Howard Stevenson.De nombreux pays sont confrontés à d’énormes problèmes pour recruter des enseignant(e)s pour travailler dans les écoles, les collèges et les universités et pour créer des conditions de travail qui les retiennent. Des études montrent également que le personnel enseignant a rarement accès aux formations professionnelles de haute qualité nécessaires...
Les syndicats de l’enseignement: essentiels pour répondre aux besoins professionnels du personnel enseignant, par Howard StevensonCes dernières années, j’ai mené des recherches et rédigé de nombreux articles sur le « renouvellement syndical », à savoir le processus par lequel les syndicats se (re)connectent avec leur base et créent des cultures dynamiques, inclusives et collectives permettant à leurs membres d’être les éducateurs/trices qu’ils/elles veulent être, en...
Grève dans les universités britanniques: le renouvellement syndical en marcheLe rapport sur le développement mondial de la Banque mondiale de 2018 se concentre sur l’éducation et la nécessité de « tenir la promesse de l’éducation » ce qui est une avancée peut-être surprenante, mais néanmoins positive. Le rapport a de très bonnes intentions, mais il doit travailler en collaboration...
#WDR2018 à l’épreuve des faits n°4 : "Tenir la promesse de l’éducation : les enseignants sont la solution, pas le problème", Howard StevensonAux quatre coins du globe, les défis auxquels sont confronté(e)s les enseignant(e)s se ressemblent. Les classements internationaux sont souvent à l’origine de la pression constante qui pousse les enseignant(e)s à accroître les résultats aux examens, tandis que les forces de la concurrence économique mondiale entraînent un nivellement vers le bas...
Le renouveau des syndicats d’enseignants : renforcer le pouvoir de la profession