Manos Antoninis
![](https://www.ei-ie.org/index.php/image/8d777f385d3dfec8815d20f7496026dc6725.png/portrait.jpg)
Manos a rejoint l’équipe du Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour tous comme Directeur en août 2011 après avoir quitté Oxford Policy Management, un cabinet de conseils en élaboration de politiques. Il a travaillé comme spécialiste de l’évaluation et du suivi dans le cadre de projets du secteur de l’éducation, notamment pour une enquête relative au suivi des dépenses publiques et à la prestation des services de l’enseignement secondaire au Bangladesh, un projet d’évaluation de l’éducation de base dans les provinces occidentales de la Chine, l’évaluation à mi-parcours de l’Initiative de mise en œuvre accélérée de l’Éducation pour tous, l’établissement d’un rapport annuel sur les progrès de la réalisation du second projet de développement de l’enseignement primaire au Bangladesh, un projet de renforcement des capacités de l’éducation de base dans six États du Nigéria, l’évaluation d’un programme de formation d’enseignants en cours d’emploi, par groupement d’écoles, au Pakistan, et l’étude en Indonésie d’une Initiative mondiale sur les enfants non scolarisés.Il est titulaire d’une licence en économie internationale délivrée par l’université d’économie et de commerce d’Athènes et d’un master en économie du développement délivré par l’université d’Oxford. Sa thèse de doctorat était consacrée à l’enseignement technique et au marché du travail en Égypte et a été soutenue au Centre for the Study of African Economies de l’université d’Oxford.
L’aide à l’éducation recule depuis six ans à présent.
Les derniers chiffres en matière d’aide révèlent un nouveau recul du soutien à l’éducation – Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO