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À l’heure où tous les regards se tournent vers Charm el-Cheikh, en Égypte, pour la 27e Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques (COP 27), la tâche des défenseurs et défenseuses de l’éducation au changement climatique s'annonce difficile.

A l’occasion de la Conférence des Nations Unies sur le changement climatique (ou COP26) l’an dernier à Glasgow, l’Internationale de l’Éducation dévoilait la Recherche de l’Internationale de l’Éducation sur l’ambition en matière d’éducation au changement climatique à l’heure du bilan . Le Rapport de recherche présentait mon analyse de 95...

La semaine prochaine, les Émirats Arabes Unis organiseront la toute première Semaine du climat pour le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord (MENA). De nombreux·euses délégué·e·s internationaux·ales déjà présent·e·s à la COP26 de l’an dernier s’engageront sur le chemin qui les mènera à la COP27 (qui se tiendra à Charm el-Cheik...

Émeline est enseignante de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et Référente Développement Durable (RDD). Après 10 ans en REP+ (Réseau Éducation Prioritaire) dans l’académie de Créteil, Émeline arrive au collège François Perron de Cerilly. Un collège rural, au nord de Montluçon dans l’Allier qui compte 108...

La publication cette année du 6e rapport du GIEC sur les sciences physiques relatives au changement climatique a sonné l'alarme quant à l'urgence d'agir face à la crise climatique. De toute évidence, les dirigeant·e·s mondiaux·ales n'ont pas tenu compte des cinq alarmes précédentes et n'ont pas écouté les récents appels...

Aotearoa, qui est le nom maori de la Nouvelle-Zélande – et avec elle une poignée d’autres pays – a le privilège d’être relativement épargnée par la COVID. Toutefois, de nombreuses autres difficultés se posent à nous, souvent méconnues du reste du monde – comme la pollution massive de nos cours...

Le changement climatique représente le plus grand défi environnemental de notre temps, si bien qu’il est aussi un thème central dans l’éducation. Or, dans un grand nombre de pays, l’éducation au changement climatique est encore considérée et mise en œuvre depuis une perspective étroite, l’accent étant mis principalement sur le...

Je veux que les éducateur·trice·s s’enthousiasment pour le changement climatique. Pas parce que c’est une bonne chose, mais parce qu’il y a tant de choses que nous pouvons faire pour jouer un rôle constructif et positif dans les solutions pour un avenir meilleur.

Je suis membre du conseil exécutif du syndicat Union of Education Norway, et j’ai eu la chance de faire partie de la délégation norvégienne à la Conférence mondiale sur l’Éducation au développement durable , organisée par l’UNESCO, du 17 au 19 mai 2021. Pendant trois jours, des délégué·e·s du monde...

Partout dans le monde, les gouvernements négligent deux des outils les plus puissants dans la lutte contre les changements climatiques et la construction de sociétés justes et durables : les enseignant·e·s et les élèves. Si l’humanité veut éviter les pires conséquences du réchauffement climatique et accélérer la mise en place...

Alors que la pandémie de COVID-19 s’est répandue aux quatre coins du monde et a fait des millions de victimes, elle a également engendré de profondes inégalités structurelles, tant au niveau international que local. En un clin d'œil, elle a révélé les défaillances de nos dirigeant·e·s et mis à nu,...

L’Internationale de l’Éducation a lancé, le 1er mars dernier, une enquête afin de mesurer la perception qu'ont les enseignantes et les enseignants de leur capacité individuelle à enseigner les quatre domaines thématiques de l'éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale (EDD/ECM). Cette enquête vise aussi à...

Alors que nous entrons en 2021 et que nous nous souhaitons une bonne et heureuse année, l’arrivée des vaccins contre la COVID-19 est une bonne raison d’être optimiste quant à la menace la plus immédiate pour l’humanité. Malheureusement, au sujet de notre danger le plus urgent à long terme -...