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Alors que la crise de la COVID-19 menace les progrès réalisés pour scolariser et faire sortir les enfants du monde du travail, un webinaire a réuni des syndicalistes et des expert·e·s pour renforcer les stratégies et permettre aux enseignant·e·s de continuer à aider les élèves.

Au Zimbabwe, une nouvelle loi autorise les jeunes filles enceintes à poursuivre leurs études

La campagne Justice pour chaque enfant, lancée par la campagne 100 Millions, exhorte la communauté internationale à prendre des mesures immédiates pour les enfants et les jeunes marginalisés.

En prévision de la conférence 2020 duKurdistan Teachers’ Union(KTU), une réunion élargie du Comité exécutif du syndicat a été convoquée, soulignant les questions de la démocratie, de l’égalité des genres et de la lutte contre le changement climatique.

Le lauréat du Prix Nobel de la paix, Kailash Satyarthi, a fait naître un espoir de changement parmi les délégué·e·s du Congrès mondial de l’IE grâce à son discours inspirant sur le leadership, le changement et la justice.

Dans notre recherche d’inspiration pour prendre l’initiative afin de changer le monde, nous avons interviewé notre ami et prix Nobel de la paix Kailash Satyarthi.

Yamikani Mlangiza, assistante à la coordination des programmes du Teachers Union of Malawi (TUM), a accepté de faire part de son expérience à Mondes de l’Education (MdE), après avoir participé à un programme de formation organisé l’an dernier au Centre international de formation de l’Organisation internationale du Travail (OIT) à...

Des étudiant(e)s et des politicien(ne)s allemande(e)s ont rencontré des activistes et des syndicalistes de l’éducation de la Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, et débattu des moyens de lutter contre le fléau du travail des enfants dans le cadre de la campagne des 100 millions.

L’Internationale de l’Education soutient la plainte déposée par les syndicats américains concernant la politique migratoire « zéro tolérance » des Etats-Unis, qui sépare systématiquement et de force les enfants migrants de leurs parents, dans le but de poursuivre en justice les parents pour « entrée illégale » dans le pays.

L’Internationale de l’Education condamne fermement la séparation forcée et systématique des enfants de leurs parents, la détention de nourrissons et de mineurs et les violations des droits fondamentaux de la personne appliquées par le gouvernement américain contre des migrant(e)s qui demandent le statut de réfugié(e).

Chaque année l’Internationale de l’Education célèbre la Journée mondiale contre le travail des enfants, le 12 juin. L’IE encourage les syndicats de l’éducation à participer aux activités publiques afin de montrer l’engagement des enseignant(e)s et des personnels de soutien à l’éducation à éradiquer le travail des enfants et à promouvoir...

En développant des « zones libres de tout travail d’enfant », le syndicat CGTEN-ANDEN suscite l’enthousiasme des enseignants et développe son influence dans le dialogue social.

Un séminaire organisé par l’Internationale de l’Education a attiré l’attention sur la nécessité de concerter les efforts réalisés aux niveaux national et international pour intégrer efficacement les enfants réfugiés dans le système éducatif. Il a en outre insisté sur la nécessité d’agir en matière de politique éducative, afin de réduire...

Réflexions de la Conférence GEW sur « Une éducation de qualité pour les réfugié(e)s », Brême, 20 septembre 2017

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