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Les droits syndicaux sont des droits humains 13 janvier 2021 Mexique : le rôle irremplaçable des enseignant·e·s dans le processus éducatif au cours de la pandémie de COVID-19
Alors que les cours ont repris le 11 janvier au Mexique, le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a saisi l’occasion de rappeler que les éducateur·trice·s sont essentiel·le·s pour maintenir un processus éducatif solide et assurer la qualité de l’éducation en dépit de la pandémie de COVID-19. Les...
Mexique : le rôle irremplaçable des enseignant·e·s dans le processus éducatif au cours de la pandémie de COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 5 janvier 2021 Royaume-Uni : les syndicats de l’éducation déclarent que les manquements du gouvernement sont responsables du nouveau confinement national en Angleterre
Le 4 janvier dernier, le Premier ministre britannique Boris Johnson a annoncé un nouveau confinement national en Angleterre, imposant de nouvelles restrictions dans l’ensemble du pays, telles que la fermeture des établissements scolaires, sauf pour les enfants du personnel essentiel et les enfants vulnérables, ainsi que la reprise immédiate de...
Royaume-Uni : les syndicats de l’éducation déclarent que les manquements du gouvernement sont responsables du nouveau confinement national en Angleterre -
Les droits syndicaux sont des droits humains 17 décembre 2020 Mexique : le COVID-19 doit être considéré comme une maladie professionnelle
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a demandé au ministère mexicain de l’Éducation publique de veiller à ce que la COVID-19 soit considéré comme une maladie professionnelle. Ce n’est là qu’une mesure visant à faciliter le retour en toute sécurité à l’enseignement et à l’apprentissage en présentiel.
Mexique : le COVID-19 doit être considéré comme une maladie professionnelle -
Les droits syndicaux sont des droits humains 7 décembre 2020 Portugal : un syndicat de l’éducation réclame un cadre adéquat pour garantir la santé et la sécurité des enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque
La Federação Nacional da Educação (FNE) a condamné le fait que l’absence de cadre national clair et adéquat réglementant les congés pendant la pandémie a eu pour effet que presque tou·te·s les enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque sont encore en classe pour enseigner.
Portugal : un syndicat de l’éducation réclame un cadre adéquat pour garantir la santé et la sécurité des enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque -
Les droits syndicaux sont des droits humains 2 décembre 2020 Portugal : les enseignant·e·s appartenant à un groupe à risque ont besoin de flexibilité et de conditions de travail améliorées
La Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (FNE) a fait part de ses inquiétudes concernant la sécurité des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation (PSE) au Portugal pendant la pandémie de COVID-19, en particulier de ceux et celles appartenant à un groupe à risque.
Portugal : les enseignant·e·s appartenant à un groupe à risque ont besoin de flexibilité et de conditions de travail améliorées -
Les droits syndicaux sont des droits humains 4 novembre 2020 Royaume-Uni : -
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Les droits syndicaux sont des droits humains 2 novembre 2020 Royaume-Uni : les syndicats mettent en lumière les conséquences inégales de la COVID-19 sur les étudiant·e·s
Les syndicats britanniques de l'éducation s’engagent à accorder davantage la priorité aux enfants et aux jeunes défavorisé∙e∙s, ainsi qu’aux étudiant·e·s noir·e·s, asiatiques ou issu·e·s d’autres minorités ethniques (les communautés BAME–Black, Asian and minority ethnic). Les syndicats ont, en effet, réaffirmé leur engagement à atténuer les impacts négatifs de la crise...
Royaume-Uni : les syndicats mettent en lumière les conséquences inégales de la COVID-19 sur les étudiant·e·s -
Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020 Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats
Les syndicats de l’enseignement belges ont réagi vivement à l’annonce faite par le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles d’opter pour l'enseignement à distance pour les élèves du secondaire dès le 28 octobre du fait de la pandémie de COVID-19. Ils ont regretté de n’avoir pas été consultés et le fait...
Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats -
Les droits syndicaux sont des droits humains 20 octobre 2020 Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda
Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda
Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda -
Les droits syndicaux sont des droits humains 21 septembre 2020 Allemagne : des syndicats exigent des normes nationales claires et cohérentes pour l’éducation
Deux syndicats allemands de l’éducation ont réclamé des normes transparentes au niveau fédéral et une définition coordonnée de celles-ci.
Allemagne : des syndicats exigent des normes nationales claires et cohérentes pour l’éducation -
Les droits syndicaux sont des droits humains 17 septembre 2020 Japon: le syndicat japonais des enseignant·e·s obtient des ressources pour une réouverture en toute sécurité des écoles et surveille la manière dont elles sont dépensées
Le Japan Teachers’ Union (Syndicat japonais des enseignants ; JTU) a discuté et négocié avec le ministère de l'Éducation concernant la réouverture en toute sécurité des écoles pendant la crise de la COVID-19. Bien qu'il ait réussi à obtenir ces fonds auprès du gouvernement national, il a effectué le suivi...
Japon: le syndicat japonais des enseignant·e·s obtient des ressources pour une réouverture en toute sécurité des écoles et surveille la manière dont elles sont dépensées -
Les droits syndicaux sont des droits humains 10 septembre 2020 Allemagne : appel à la normalisation des directives d’hygiène dans les écoles
En Allemagne, deux syndicats de l’éducation et un conseil des parents ont demandé une amélioration de l’approche standardisée de la gestion de la COVID-19. Cet appel fait suite à l’extension des directives en matière d’hygiène par les ministres de l’éducation du pays.
Allemagne : appel à la normalisation des directives d’hygiène dans les écoles -
Les droits syndicaux sont des droits humains 8 septembre 2020 Irak : la sécurité et la continuité au cœur des lignes directrices du KTU pour la nouvelle année scolaire
Le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) cherche à assurer la continuité de l’enseignement et à améliorer les conditions de travail des enseignant·e·s et des étudiant·e·s dans ses propositions pour l’année scolaire 2020-2021. Les projets du syndicat visent à garantir la santé et la sécurité dans les écoles et une éducation de...
Irak : la sécurité et la continuité au cœur des lignes directrices du KTU pour la nouvelle année scolaire -
Les droits syndicaux sont des droits humains 7 septembre 2020 Mexique : le SNTE salue les efforts du gouvernement pour renforcer la démocratie et la qualité de l’éducation
Au Mexique, le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a salué les mesures prises par le gouvernement fédéral qui garantissent la sécurité de l’emploi, des salaires et des avantages des travailleur·euse·s du secteur de l’éducation.
Mexique : le SNTE salue les efforts du gouvernement pour renforcer la démocratie et la qualité de l’éducation -
Les droits syndicaux sont des droits humains 24 août 2020 Canada : une rentrée en toute sécurité et durable dans les écoles publiques
La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a souligné que toutes les protections nécessaires doivent être mises en place pour ouvrir les écoles publiques en toute sécurité. Le fait que ces mesures n’aient pas encore été prises, en grande partie en raison de l’insuffisance des ressources et du...
Canada : une rentrée en toute sécurité et durable dans les écoles publiques -
Les droits syndicaux sont des droits humains 12 août 2020 Suisse : les syndicats de l'éducation unissent leurs forces pour un retour à l'école sans risque et une éducation de qualité
En Suisse, deux affiliés de l'Internationale de l'Éducation ont exhorté les responsables politiques et du secteur de l’éducation à approuver l’affectation des ressources financières et humaines nécessaires pour mettre en œuvre des mesures vitales dans les écoles, telles que la mise en place de responsables de la protection de la...
Suisse : les syndicats de l'éducation unissent leurs forces pour un retour à l'école sans risque et une éducation de qualité -
Nouvelles 6 août 2020 L'IE Afrique publie des indicateurs pour la réouverture des écoles
Indicateurs
L'IE Afrique publie des indicateurs pour la réouverture des écoles -
Les droits syndicaux sont des droits humains 5 août 2020 Mexique : les propositions de la SNTE pour un retour en classe sans risque
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a présenté au ministère de l'Enseignement public un programme en 10 points sur la réouverture en toute sécurité des écoles. Le syndicat propose un lancement « hybride » de l'année scolaire avec un mélange d'apprentissage à distance et de formation en...
Mexique : les propositions de la SNTE pour un retour en classe sans risque