Ei-iE

Articles

1. 

   Encadrement de la profession 31 octobre 2024

   Italie : les enseignant·e·s font grève pour obtenir un salaire équitable et la sécurité de l'emploi dans un contexte d'austérité

   L'Internationale de l'Éducation (IE) est totalement solidaire de son organisation membre, la Federazione Lavoratori della Conoscenza (FLC CGIL), qui mènera une grève nationale le 31 octobre 2024 pour réclamer des salaires équitables et la sécurité de l'emploi. Cette grève est une réponse aux mesures d'austérité du gouvernement de Giorgia Meloni,...

   Italie : les enseignant·e·s font grève pour obtenir un salaire équitable et la sécurité de l'emploi dans un contexte d'austérité

2. 

   La force du public : Ensemble on fait école ! 28 juin 2024

   Financer l’éducation : un appel urgent au G7

   Appel à la réunion ministérielle du G7 Italie 2024 sur l’éducation

   L’Internationale de l’Éducation soutient la déclaration suivante publiée en amont de la réunion ministérielle sur l’éducation du G7 Italie 2024, à la suite d’une initiative de la Federazione Lavoratori della Conoscenza (FLC-CGIL), préoccupée par l’exclusion des syndicats de l’éducation de cette importante réunion :

   Financer l’éducation : un appel urgent au G7

3. 

   Démocratie 12 octobre 2021

   Italie : l'attaque contre la CGIL constitue une attaque contre la démocratie

   L'Internationale de l'Éducation condamne l'agression menée par des groupes néo-fascistes contre le siège du syndicat CGIL.

   David Edwards, secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation, la fédération mondiale des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l'éducation, a exprimé son indignation après le saccage par des néo-fascistes du siège de la Confederazione Generale Italiana del Lavoro (CGIL), la plus grande confédération syndicale en Italie.

   Italie : l'attaque contre la CGIL constitue une attaque contre la démocratie

4. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 juin 2020

   « Crise COVID-19 : la situation de l’éducation en Italie », par Rossella Benedetti.

   Rossella Benedetti

   En Italie, les premiers cas de COVID-19 ont été découverts à la fin du mois de Janvier. A partir de là, un mois s’est écoulé avant que la diffusion du virus ne nous oblige à suspendre les cours en présentiel. Au début du mois de mars, les enseignants, confinés à...

   « Crise COVID-19 : la situation de l’éducation en Italie », par Rossella Benedetti.

5. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 8 mai 2020

   Italie : un manifeste syndical pour l’éducation inclusive

   Un syndicat italien de l’éducation demande aux éducateur·trice·s de signer un manifeste reprenant sept points pour une éducation inclusive pendant l’épidémie de COVID-19.

   Italie : un manifeste syndical pour l’éducation inclusive

6. 

   Croissance des syndicats 12 mars 2020

   Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."

   madeleine kennedy macfoy

   Les exemples du travail réalisé par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres dans différentes régions du monde depuis l’adoption du Programme d’Action de Beijing en 1995 montrent le pouvoir de l’action collective pour trouver des solutions collectives.

   Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."