Articles de Suede
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Renouveau et développement syndical 27 février 2023 La solidarité des syndicats européens fait progresser le dialogue social et politique, l'équité entre les genres et le renouveau syndical
Les partenaires de la coopération au développement du Comité syndical européen de l'éducation (CSEE) - Région européenne de l'Internationale de l'Éducation - se sont réuni·e·s pour un Café en ligne sur la Coopération au Développement et ont discuté des activités liées au dialogue social et politique, à l'équité entre les...
La solidarité des syndicats européens fait progresser le dialogue social et politique, l'équité entre les genres et le renouveau syndical -
Renouveau et développement syndical 3 décembre 2021 Lärarförbundet Suède : la coopération internationale, un moyen de rendre concrète la valeur syndicale de la solidarité
Dans cette interview, le syndicat suédois de l'éducation explique comment il place la solidarité au cœur du mouvement syndical, du lieu de travail au niveau mondial.
Lärarförbundet Suède : la coopération internationale, un moyen de rendre concrète la valeur syndicale de la solidarité -
Renouveau et développement syndical 7 septembre 2021 La communauté syndicale de l’éducation pleure une défenseuse exceptionnelle de l’éducation de qualité et de la solidarité internationale
L’Internationale de l’Éducation a appris avec tristesse le décès, le 21 août, de Margareta Axell (78 ans), ancienne Secrétaire internationale du Lärarförbundet, en Suède.
La communauté syndicale de l’éducation pleure une défenseuse exceptionnelle de l’éducation de qualité et de la solidarité internationale -
Normes et conditions de travail 7 mai 2021 Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession
À l’occasion d’un webinaire organisé par l’Internationale de l’Éducation, près de 170 syndicalistes de l’éducation de 55 pays ont partagé leurs expériences positives dans le cadre de leurs efforts visant à garantir des conditions de travail décentes aux travailleur·euse·s du secteur.
Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession -
Les droits syndicaux sont des droits humains 27 mars 2020 Les syndicats de l’éducation des pays nordiques unissent leurs forces à celles des autorités publiques pour lutter contre la pandémie de COVID-19
Les éducateur·rice·s du Danemark, de Finlande, de Norvège et de Suède ont recours à des canaux de dialogue social bien établis et aux technologies de l’information pour aider à infléchir la courbe de propagation de l’épidémie de COVID-19.
Les syndicats de l’éducation des pays nordiques unissent leurs forces à celles des autorités publiques pour lutter contre la pandémie de COVID-19 -
Croissance des syndicats 12 mars 2020 Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."
madeleine kennedy macfoy
Les exemples du travail réalisé par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres dans différentes régions du monde depuis l’adoption du Programme d’Action de Beijing en 1995 montrent le pouvoir de l’action collective pour trouver des solutions collectives.
Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation." -
Renouveau et développement syndical 4 février 2020 Suède: des représentant·e·s de syndicats d’enseignants de divers pays tissent des liens à l’occasion d’une visite d’étude dans le pays
L’organisation syndicale, la profession enseignante et la relation enseignant·e/étudiant·e ont donné lieu à des échanges fructueux au cours d’une visite d’étude à laquelle participaient des représentant·e·s de syndicats d’enseignants de Gambie, d’Indonésie, du Malawi, des Philippines et d’Afrique du Sud. La visite était organisée par le syndicat de l’enseignement suédois...
Suède: des représentant·e·s de syndicats d’enseignants de divers pays tissent des liens à l’occasion d’une visite d’étude dans le pays -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 juin 2019 « Une formation accélérée pour les enseignant·e·s primo-arrivant·e·s en Suède: le point de vue des syndicats », par Patrik Ribe.
Patrik Ribe
En 2015, le nombre d’immigré·e·s demandeur·euse·s d’asile en Suède a atteint un niveau sans précédent. Au total cette année-là, la Suède a accueilli 163.000 réfugié·e·s demandeur·euse·s d’asile. Pour nous en tant que syndicat de l’enseignement, il était donc naturel de concourir à la création d’un système qui permettrait de faire...
« Une formation accélérée pour les enseignant·e·s primo-arrivant·e·s en Suède: le point de vue des syndicats », par Patrik Ribe. -
Croissance des syndicats 6 mars 2019 #IWD2019 #Education Voices : « Tout commence par de bon·ne·s enseignant·e·s: le leadership des femmes dans l’éducation et les syndicats », par Johanna Jaara Åstrand
Johanna Jaara Åstrand
Lorsque je me suis syndiquée, ce qui m’a attiré n’était pas tant la perspective que le syndicat était là pour me protéger s’il m’arrivait quelque chose dans ma vie professionnelle. Ma motivation était plutôt que le syndicat était l’endroit où je pouvais faire bouger les lignes avec d’autres. L’enseignement est...
#IWD2019 #Education Voices : « Tout commence par de bon·ne·s enseignant·e·s: le leadership des femmes dans l’éducation et les syndicats », par Johanna Jaara Åstrand -
Encadrement de la profession 7 mai 2018 #ResNet: Amplifier la voix des enseignant(e)s à travers la recherche, par Philippa Cordingley
Philippa Cordingley
Nos recherche en cours, qui feront l’objet d’une présentation lors de la réunion annuelle du réseau de recherche de l‘Internationale de l'éducation, explorent la façon dont différents pays construisent les identités professionnelles des enseignant(e)s et notamment, la nature des liens entre l'investissement dans l'enseignement fondé sur la recherche et l'amplification...
#ResNet: Amplifier la voix des enseignant(e)s à travers la recherche, par Philippa Cordingley -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 avril 2018 Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre
Teresa Nobre
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre -
Renouveau et développement syndical 13 février 2018 Commémoration de la mémoire d’un chef de file de l'enseignement suédois et de l’œuvre qu’il a accomplie tout au long de sa vie
La famille et les amis de Lars-Erik Klason se sont rendus à Leksand, en Suède, pour réfléchir à la vie de ce défenseur de l’enseignement public et du syndicalisme en Suède et dans le monde.
Commémoration de la mémoire d’un chef de file de l'enseignement suédois et de l’œuvre qu’il a accomplie tout au long de sa vie -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 juin 2017 Le système juridictionnel des investissements dans le cadre de CETA (AECG en français): une Cour suprême pour protéger les avoirs des investisseurs étrangers
Gus Van Harten
Imaginons que les gouvernements proposent la création d'une Cour suprême pour le monde. Ce tribunal détiendrait le pouvoir de contrôler tous les agissements des Etats dans le cadre de leur souveraineté. Il pourrait réviser leurs lois et leurs réglementations à tous les niveaux. Il serait également en droit de réexaminer...
Le système juridictionnel des investissements dans le cadre de CETA (AECG en français): une Cour suprême pour protéger les avoirs des investisseurs étrangers -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 mai 2017 La construction de l'identité professionnelle des enseignant(e)s - résultats de sept pays
Philippa Cordingley
Les premières étapes dans les projets de recherche sont toujours un mélange d'aspirations, d'exploration dans la littérature de recherche et d’une clarté grandissante sur les questions clés. Dans un projet de recherche aussi important que celui financé par l'Internationale de l'Education pour déterminer comment les politiques nationales et les facteurs...
La construction de l'identité professionnelle des enseignant(e)s - résultats de sept pays -
Les droits syndicaux sont des droits humains 22 octobre 2015 Un enseignant et un étudiant tués en Suède suite à une attaque au sabre dans une école
Un enseignant et un étudiant ont été tués et au moins deux autres personnes auraient été blessées après qu’un homme armé d’un sabre s’en est pris au groupe dans la cafétéria d’une école dans le sud-ouest de la Suède.
Un enseignant et un étudiant tués en Suède suite à une attaque au sabre dans une école -
Renouveau et développement syndical 11 novembre 2014 Suède: « Cette année, tout le monde aime les enseignant(e)s »
Gustav Fridolin, le nouveau Ministre de l’Education suédois, récemment élu, Gustav Fridolin, a l’intention d’apporter son appui à la reconstruction de la profession enseignante. Il veut empêcher que les femmes et hommes politiques n’imposent aux enseignant(e)s ce qu’elles/ils doivent enseigner et la manière d’enseigner.
Suède: « Cette année, tout le monde aime les enseignant(e)s » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 août 2014 Suède: la Présidente du syndicat de l'éducation entame une tournée nationale pour une éducation et des enseignant(e)s de qualité
Au mois de septembre, Eva Lis Sirén, Présidente du Lärarförbundet et Vice-présidente de l'Internationale de l'Education (IE), entamera une tournée de cinq jours à travers six villes du pays.
Suède: la Présidente du syndicat de l'éducation entame une tournée nationale pour une éducation et des enseignant(e)s de qualité -
Equité et inclusion 16 mai 2014 Migration: l'IE et les fédérations syndicales internationales appellent à un « travail décent pour tous »
Les gouvernements participant au Forum Mondial sur la Migration et le Développement (FMMD) doivent adopter et appliquer des politiques de gouvernance en matière de migration et de travail équitable reposant sur les droits, en vue de garantir un travail décent pour tou(te)s les travailleurs/euses et ce, tant dans les pays...
Migration: l'IE et les fédérations syndicales internationales appellent à un « travail décent pour tous »