Articles de Ouganda
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2019 «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
Mugwena Maluleke
Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...
«Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 mars 2019 #IWD2019 #Education Voices : « Une démarche soucieuse d’équité entre les genres fait partie intégrante des projets des syndicats de l’éducation sur le travail des enfants », par Nora Wintour
Nora Wintour
Dans le cadre d’un projet de recherche sur les pratiques les plus efficaces dans la mise en oeuvre par les syndicats de l’éducation d’activités de lutte contre le travail des enfants commandée par l’AOb et l’IE, j’ai récemment eu le privilège d’effectuer des missions sur le terrain en Ouganda, au...
#IWD2019 #Education Voices : « Une démarche soucieuse d’équité entre les genres fait partie intégrante des projets des syndicats de l’éducation sur le travail des enfants », par Nora Wintour -
Normes et conditions de travail 27 février 2019 Ouganda: le syndicat de l'éducation exhorte les autorités publiques à maintenir la promesse d'une amélioration des conditions de vie et de travail
Confronté au fait que le gouvernement n'a pas signé de convention collective et n'a pas augmenté les salaires des enseignant·e·s dans le prochain budget national, le Syndicat national des enseignants de l'Ouganda a donné un préavis d'action syndicale débutant le 20 mai.
Ouganda: le syndicat de l'éducation exhorte les autorités publiques à maintenir la promesse d'une amélioration des conditions de vie et de travail -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 octobre 2018 #EI25 : Expériences et victoires dans la lutte contre le travail des enfants, par Juliet Wajega (UNATU, Ouganda)
Juliet Wajega
Les dirigeant(e)s de l’Internationale de l’Education (IE) méritent d’être félicité(e)s pour avoir démontré que les syndicats de l’éducation ont un rôle à jouer dans l’élimination du travail des enfants et la promotion d’une éducation de qualité pour tous. Le 25e anniversaire de l’IE en 2018 est l’occasion de jeter un...
#EI25 : Expériences et victoires dans la lutte contre le travail des enfants, par Juliet Wajega (UNATU, Ouganda) -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 septembre 2018 Ouganda: pour fournir un enseignement de qualité, 22.000 enseignant(e)s doivent être engagé(e)s
Le syndicat national ougandais des enseignants demande au gouvernement de financer d’urgence le recrutement de 22.000 enseignants du primaire et de leur offrir des conditions de travail et de vie décentes, afin de garantir une éducation de qualité pour tou(te)s.
Ouganda: pour fournir un enseignement de qualité, 22.000 enseignant(e)s doivent être engagé(e)s -
Equité et inclusion 20 juin 2018 A l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés: une éducation en toute sécurité et de qualité pour tou(te)s les apprenant(e)s
L’éducation est un droit humain et un bien public permettant aux personnes d’atteindre leur potentiel maximal à toutes les périodes de leur vie. Les réfugié(e)s et les migrant(e)s de tous les coins du monde doivent bénéficier de ce droit d’apprendre et d’enseigner.
A l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés: une éducation en toute sécurité et de qualité pour tou(te)s les apprenant(e)s -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 juin 2018 L’IE lance un appel à Pearson, à la Banque mondiale et au DFID UK afin qu’ils cessent de soutenir Bridge International
Dans des lettres adressées aux dirigeant(e)s de Pearson, de la Banque mondiale et du Département pour le Développement International (DfID) du Royaume-Uni, l’Internationale de l’Education a appelé ces organisations à cesser de parrainer Bridge International Academies, une chaîne d’écoles à but lucratif active en Afrique et en Asie.
L’IE lance un appel à Pearson, à la Banque mondiale et au DFID UK afin qu’ils cessent de soutenir Bridge International -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 25 mai 2018 La Haute Cour frappe durement sur les Bridge International Academies
Dans le cadre d’une décision sans précédent, la Haute Cour d’Ouganda a statué que les écoles de la Bridge International Academies, une entreprise de services éducatifs à but lucratif, se sont délibérément établies de manière illégale dans le pays, faisant ouvertement fi des lois et règlementations nationales.
La Haute Cour frappe durement sur les Bridge International Academies -
Action et sensibilisation en matière de climat 7 mai 2018 L’Internationale de l'Education tente de renforcer le dialogue dans le secteur de l'éducation en Afrique
En avril dernier, l’Internationale de l'Education a initié un processus visant à renforcer les capacités des syndicats en matière d’analyse et d’élaboration de politiques, et à engager un dialogue social au Burkina Faso, au Ghana, au Malawi et en Ouganda.
L’Internationale de l'Education tente de renforcer le dialogue dans le secteur de l'éducation en Afrique -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 8 février 2018 Ouganda: les écoles non agréées poursuivent leurs activités, en dépit de la décision du gouvernement
Le conflit entre la chaîne d’écoles privées Bridge International Academies et les autorités ougandaises est loin d’être réglé, vu que l’entreprise maintient ses écoles ouvertes, en dépit des mises en garde du gouvernement pour le respect de normes minimales.
Ouganda: les écoles non agréées poursuivent leurs activités, en dépit de la décision du gouvernement -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 novembre 2017 #WDR2018 à l’épreuve des faits n°3 : Non aux expérimentations à but lucratif dans l’éducation : soutenez l’éducation publique
Juliet Wajega
Le Rapport sur le développement 2018 (WDR)- Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation – accorde une place centrale à l’apprentissage pour préparer l’avenir des enfants et des jeunes. Le rapport reconnait le rôle crucial des enseignants en vue de parvenir à une éducation de qualité.
#WDR2018 à l’épreuve des faits n°3 : Non aux expérimentations à but lucratif dans l’éducation : soutenez l’éducation publique -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Des plantations de café à l'école
En Ouganda, le syndicat d’enseignants UNATU (1) est associé avec une ONG et une entreprise d’exportation de café dans le développement de plusieurs zones libres de tout travail d’enfants dans la région du Nil Occidental.
Des plantations de café à l'école -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Adole Kelemente, enseignant à l’école primaire de Kelle
Nous avons toujours rendu visite aux familles des enfants qui abandonnent l’école. Cela fait partie de notre travail.
Portrait d'un enseignant: Adole Kelemente, enseignant à l’école primaire de Kelle -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Claudius Okec, directeur de l’école primaire d’Oboth
Grâce à ce projet, nous avons amélioré le suivi quotidien des élèves dans notre école.
Portrait d'un enseignant: Claudius Okec, directeur de l’école primaire d’Oboth -
Equité et inclusion 11 juin 2017 Portrait d'un enseignant: Festo Onencan, directeur de l’école d’Avuru
Avant le lancement de ce projet, certains parents considéraient les enfants comme une source de revenus. En les sensibilisant, en parlant ouvertement avec eux, en donnant les exemples de familles où des enfants sont éduqués, nous parvenons à leur faire comprendre qu’ils doivent ramener leurs enfants à l’école.
Portrait d'un enseignant: Festo Onencan, directeur de l’école d’Avuru -
Normes et conditions de travail 19 mai 2017 Les enseignantes en Afrique
Nelly P. Stromquist
Une représentation équilibrée des enseignantes et des enseignants dans les salles de classe crée un environnement sain, dans lequel les enfants et les jeunes accèdent à la sagesse et aux conseils d’adultes aux expériences, attitudes et compétences variées. La présence d’enseignantes est toutefois assez réduite dans deux régions du monde....
Les enseignantes en Afrique -
Equité et inclusion 6 avril 2017 Ouganda
test
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 4 novembre 2016 Ouganda: la filière de l’éducation à but lucratif essuie un revers majeur
La Cour suprême ougandaise vient d’ordonner la fermeture immédiate de plus de 60 établissements de Bridge International Academies, qui exerçaient de manière illégale.
Ouganda: la filière de l’éducation à but lucratif essuie un revers majeur