Bienvenue à la plateforme d'information de l'Internationale de l'Éducation pour les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats pendant la crise générée par le COVID-19. Tenez-vous au courant des dernières nouvelles, lisez les lignes directrices ou voyez ce que font les autres syndicats et laissez-vous inspirer par leurs actions.
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COVID-19: les syndicats de l'éducation unis et mobilisés
Projecteur surAffronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable
14 juillet 2021Lignes directrices à suivre pendant la crise
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 Effective and Equitable Educational Recovery | 10 Principles
Education International and the OECD
28 avril 2021The COVID-19 pandemic has led to the frequent closure of school buildings in most countries in the world and has interrupted the school attendance of at least 1.2 billion students in 2020 and 2021. Although many education systems have been able to adapt in varying degrees, the pandemic has shown...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 avril 2021 L’IE et l’OCDE lancent les Principes pour une reprise efficace et équitable de l’éducation
Dans le cadre de sa stratégie pour parvenir à une reconstruction efficace à long terme des systèmes d'enseignement public pendant et après la pandémie de COVID-19, l'Internationale de l'Éducation (IE) a établi un ensemble de dix principes pour la reprise de l'éducation, lancé aujourd'hui.
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Les droits syndicaux sont des droits humains 14 décembre 2020 L’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO appellent à considérer les enseignant·e·s comme un groupe prioritaire pour la vaccination contre la COVID-19
Aujourd’hui, alors que nous célébrons le 60e anniversaire de la Convention qui promeut le droit universel à l’éducation, l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO ont publié un message conjoint appelant els gouvernements et la communauté internationale à considérer les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation comme un groupe prioritaire...
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Equité et inclusion Audit de l’équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
Un guide pour les syndicats de l’éducation
3 décembre 2020La pandémie de COVID-19 a entraîné des fermetures d'écoles sans précédent qui ont touché plus de 1,5 milliard d'élèves dans le monde. Cependant, l'impact de la pandémie n'a pas été égal, les élèves vulnérables et défavorisés ayant été touchés de manière disproportionnée par la crise mondiale de l'enseignement et de...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 décembre 2020 L'Internationale de l'Éducation lance un guide sur l'audit de l'équité dans l’éducation à la lumière de la pandémie de COVID-19
Pour répondre aux vives inquiétudes qui sont apparues dans le monde entier concernant les écarts en termes d'équité dans l'éducation suite à la fermeture d'écoles et d'autres établissements d'enseignement en raison de la pandémie de COVID-19, la fédération mondiale des syndicats d'enseignants a publié un guide à l'intention de ses...
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L'action syndicale pour l'équité vaccinale
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Equité et inclusion 14 juin 2021 Personne n’est en sécurité tant que tout le monde ne l’est pas
Agissez en faveur d’un accès universel aux vaccins, aux produits médicaux et aux technologies contre la COVID-19!
Une poignée de pays à revenu élevé s’octroie la majeure partie de l’approvisionnement en vaccins, conduisant le reste du monde à lutter contre de nouvelles vagues de la pandémie de COVID-19 sans les outils fondamentaux pour ce faire. Pendant ce temps, de nouveaux variants du virus menacent de nous renvoyer...
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Normes et conditions de travail 21 janvier 2022 Mexique : priorité à la vaccination dans les établissements scolaires
Le 8 janvier a marqué le début de la vaccination de rappel COVID pour les travailleur.euse.s de l’éducation au Mexique.
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Equité et inclusion 21 décembre 2021 Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières
Randi Weingarten, Mugwena Maluleke
S’il est une chose que nous ne souhaitons plus jamais revoir, ce sont les listes d’attente dans les crématoriums. Que les morgues provisoires soient ce qu’elles doivent être, c’est-à-dire provisoires. Nous avons le pouvoir de le faire et de nous préparer à la prochaine crise sanitaire mondiale, afin de ne...
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Equité et inclusion 16 décembre 2021 Les syndicats de l’éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud appellent les gouvernements à soutenir l’équité vaccinale
Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud lancent un appel aux gouvernements pour qu’ils soutiennent la dérogation temporaire aux droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et traitements intervenant dans la lutte contre la COVID-19...
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Equité et inclusion 29 novembre 2021 Le groupement Global Unions réclame des mesures urgentes pour garantir l’équité vaccinale, à l’heure où un nouveau variant de la COVID-19 apparaît
Le Conseil des Global Unions, représentant plus de 200 millions de travailleurs et travailleuses à travers le monde, vient de publier une déclaration demandant aux gouvernements, et notamment au Royaume-Uni, à la Suisse et à l’Allemagne, ainsi qu’à la Commission européenne, de privilégier les vies humaines plutôt que les profits,...
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Actions syndicales
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 juillet 2021 Affronter la pandémie : Les personnels de l'éducation sont mobilisés pour une relance équitable
Le dernier message du secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation souligne le rôle du mouvement syndical de l'éducation dans la lutte contre la COVID-19 et le changement climatique afin de promouvoir la justice sociale, la démocratie et un avenir durable pour tou·te·s .
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 juin 2022 L'Internationale de l'Éducation appelle à un nouveau pacte pour les enseignant·e·s lors du pré-Sommet sur la transformation de l’éducation
Les points de vue des éducateur·trice·s sur les progrès, les défis et les stratégies pour l'avenir de l'éducation figureront tous dans la contribution de l'Internationale de l'Éducation au Pré‐Sommet sur la transformation de l'éducation de l'UNESCO, qui se tiendra du 28 au 30 juin à Paris, en France.
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Normes et conditions de travail 20 janvier 2022 France : les syndicats restent mobilisés pour une amélioration des conditions sanitaires et de travail dans l’enseignement
Suite à la forte mobilisation du 13 janvier , les fédérations syndicales françaises ont appelé à une autre journée d’action le 20 janvier pour continuer à demander des conditions sanitaires adéquates protectrices contre la COVID-19 dans les écoles et une amélioration du statut enseignant.
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Normes et conditions de travail 13 janvier 2022 France : grève fortement suivie pour protester contre la gestion de la crise sanitaire dans le milieu scolaire
Face à la crise sanitaire liée à la COVID-19, les syndicats de l’enseignement en France sont grandement mobilisés le 13 janvier pour faire respecter les personnels et donner à l’École les moyens de fonctionner. L’élément déclencheur de la grève a été le protocole sanitaire dans les écoles, annoncé dans la...
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Normes et conditions de travail 9 décembre 2021 Francophonie : l’éducation et le syndicalisme résilients face à la crise sanitaire
« L’école, vecteur de solidarité et de développement, si les pays s’en donnent les moyens », tel était le thème de la XVIIe Rencontre du Comité syndical francophone de l'éducation et de la formation (CSFEF), qui rassemble les syndicats de l’éducation des pays de l’espace francophone. Les participant·e·s ont noté...
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Fonds de solidarité COVID-19 de l'IE
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Renouveau et développement syndical 27 octobre 2021 La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation
À mesure que l’épidémie de COVID-19 faisait place à une pandémie à portée mondiale, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de solidarité en mettant en place un Fonds de solidarité en réponse à la COVID-19 qui visait à soutenir les organisations affiliées pendant les fermetures d’écoles et partout où...
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Encadrement de la profession 27 août 2021 Mauritanie : les syndicats au plus près des besoins des éducateur·trice·s
Grâce au fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les deux affiliés de celle-ci en Mauritanie ont pu entreprendre une série de tournées conjointes dans les écoles pour aller à la rencontre des enseignant·e·s. Cette initiative améliore l’image syndicale et permet d’accroître le nombre de membres des syndicats.
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Normes et conditions de travail 2 août 2021 Rwanda : le SYPERWA aux côtés des enseignant·e·s pendant la crise
Le Syndicat du Personnel de l'Éducation (SYPERWA) du Rwanda a entrepris une tournée de terrain pour rencontrer les enseignant·e·s des écoles privées et les aider à résoudre les problèmes rencontrés. Grâce au Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, le syndicat a pu créer un répertoire des problèmes des...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 juillet 2021 Tchad : le SET aux côtés des enseignant.e.s pendant la crise de la COVID-19
Tout au long de la crise, le Syndicat des enseignants du Tchad (SET) a pris soin d’écouter les enseignant.e.s pour rechercher des solutions à leurs difficultés. Il a pour cela réalisé une grande enquête pour mieux cerner l’impact de la COVID-19 sur les enseignant.e.s et pour évaluer l’efficacité de l’enseignement...
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Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020 Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s
Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...
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Opinions |Récits | Leçons
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Encadrement de la profession 20 mars 2023 Syndicalisation et renouveau syndical : quelles leçons de “la guerre contre le personnel enseignant” au Royaume-Uni?
Howard Stevenson
Comment les syndicats peuvent-ils s'engager dans un véritable processus de renouveau syndical et renforcer leurs capacités d’action afin de répondre aux besoins de leurs membres dans un environnement politique en évolution rapide ?
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mars 2022 Les enseignant·e·s et étudiant·e·s du Liban ont besoin de la solidarité mondiale pour sauver leur système éducatif et garder espoir en un avenir meilleur. Le monde doit réagir.
David Edwards
L’échec du gouvernement et son incapacité à faire face à des crises qui se chevauchent ont paralysé le Liban. L’effondrement du système éducatif pourrait priver toute une génération de jeunes des possibilités que leur offre l’existence.
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Normes et conditions de travail 1 février 2022 Une solution simple pour l’éducation
Armand Doucet
Nous avons fêté la Journée internationale de l’éducation le 24 janvier. En cette période sans précédent, en ce début de troisième année de la pandémie, je suis heureux d’être enseignant. Je suis heureux d’avoir un travail que j’aime et qui apporte quelque chose de positif dans la vie quotidienne de...
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Equité et inclusion 21 décembre 2021 Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières
Randi Weingarten, Mugwena Maluleke
S’il est une chose que nous ne souhaitons plus jamais revoir, ce sont les listes d’attente dans les crématoriums. Que les morgues provisoires soient ce qu’elles doivent être, c’est-à-dire provisoires. Nous avons le pouvoir de le faire et de nous préparer à la prochaine crise sanitaire mondiale, afin de ne...
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Normes et conditions de travail 19 novembre 2021 L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique
Noemi Esther Tejeda
Dans le cadre des mesures de prévention et d’isolement contre la COVID-19, en 2020, le gouvernement argentin a décrété la suspension des cours présentiels dans tout le pays. Cette décision s’inscrivait dans un cadre institutionnel de soutien social et politique.
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