Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante

février 2024

En lien avec

Enseignement supérieur et recherche
Groupe de haut niveau sur la profession enseignante du Secrétaire général des Nations Unies : Recommandations et résumé des délibérations
23 février 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies António Guterres en réponse à la pénurie mondiale croissante et alarmante d’enseignant·e·s.

Groupe de haut niveau sur la profession enseignante du Secrétaire général des Nations Unies : Recommandations et résumé des délibérations
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La force du public : Ensemble on fait école !
Ce que vous devez savoir sur le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations
23 février 2024

Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations représentent une occasion unique d’amener de réels changements pour le personnel enseignant et les élèves partout dans le monde. Voici ce que vous devez savoir.

Ce que vous devez savoir sur le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante et ses recommandations
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L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation
Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante

Guide à l’usage des syndicats de l’éducation
3 avril 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies afin de trouver des réponses à la pénurie mondiale alarmante d’enseignant·e·s. Le Groupe de haut niveau a réuni des universitaires, des ministres, d’ancien·ne·s président·e·s, des enseignant·e·s, des étudiant·e·s et leurs syndicats.

Mettre en oeuvre les Recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4
Mettre en oeuvre les recommandations concernant les personnels enseignants travaillant dans des situations de crise

Recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
22 mai 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été mis sur pied par le secrétaire général des Nations Unies pour répondre à la pénurie mondiale de personnels enseignants. Ce groupe a réuni des universitaires, des ministres, des ex-présidents et présidentes, des personnels enseignants, des étudiantes et étudiants, ainsi...

Mettre en oeuvre les recommandations concernant les personnels enseignants travaillant dans des situations de crise
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Encadrement de la profession
Mettre en œuvre les Recommandations dans l’enseignement supérieur

Recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante
3 juillet 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été mis sur pied par le secrétaire général des Nations Unies pour répondre à la pénurie mondiale de personnels enseignants. Ce groupe a réuni des universitaires, des ministres, des ex-présidents et présidentes, des personnels enseignants, des étudiantes et étudiants, ainsi...

Mettre en œuvre les Recommandations dans l’enseignement supérieur
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Normes et conditions de travail
Mettre en oeuvre les recommandations relatives au bien-être du personnel enseignant

Les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante
8 juillet 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante reconnaît que « les enseignants doivent travailler dans un climat de sécurité, de soutien et de bien-être et bénéficier de conditions de travail décentes ». Il appelle à l’adoption de politiques nationales exhaustives en faveur des enseignant·e·s pour prendre en compte...

Mettre en oeuvre les recommandations relatives au bien-être du personnel enseignant
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Normes et conditions de travail
Mettre en oeuvre les recommandations relatives aux enseignant·e·s dans l’éducation de la petite enfance

Les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante
17 juillet 2024

Le Groupe de haut niveau sur la profession enseignante a été convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies en réponse à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s. Chargé de conseiller les gouvernements sur des politiques visant à garantir à tous les enfants le droit de recevoir un enseignement dispensé par un·e·enseignant·e...

Mettre en oeuvre les recommandations relatives aux enseignant·e·s dans l’éducation de la petite enfance
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 février 2024
Le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante présente ses recommandations historiques pour résoudre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s et renforcer la profession

Convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies pour trouver des réponses à la pénurie mondiale alarmante d’enseignant·e·s, le Groupe de haut niveau a élaboré 59 recommandations pour faire en sorte que le corps enseignant soit valorisé et respecté. Ces recommandations larges et progressistes sont le résultat d’une campagne soutenue...
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Normes et conditions de travail 26 février 2024
Un appel à l'action : appliquer les recommandations de l'ONU pour revaloriser la profession enseignante

David Edwards

Le 26 février dernier, le Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante a publié ses 59 recommandations à l’intention des gouvernements afin de renforcer la profession et de garantir que les enseignantes et les enseignants soient valorisé·e·s et respecté·e·s. Le Groupe de haut niveau et ses...
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Normes et conditions de travail 27 février 2024
Voix de l’éducation | Élever la profession enseignante : coup de projecteur sur les recommandations du Groupe de haut niveau sur la profession enseignante

Mike Thiruman

Mike Thiruman, secrétaire général du syndicat de l’éducation de Singapour, incarne un profond engagement en faveur de l’autonomisation des enseignantes et enseignants, en veillant à améliorer leurs conditions de travail, à défendre leur pouvoir d’action et à renforcer leur bien-être et leur développement professionnel. En tant que membre du Groupe...
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Normes et conditions de travail 27 février 2024
Voix de l’éducation | Les recommandations du Groupe de haut niveau : une perspective syndicale

Manal Hdaife

Manal Hdaife est directrice d’école et Présidente du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education. Elle est profondément engagée dans la promotion de la cause de l’éducation au Liban. Avec un parcours militant au service des droits des enseignantes et des enseignants au Liban, Manal...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 mars 2024
Notre combat pour l’éducation est un combat pour les droits des femmes

Susan Hopgood

Le droit à l’éducation signifie que chaque enfant doit avoir accès à une éducation gratuite de qualité, à un ou une professeur·e qualifié·e et convenablement soutenu·e, et à un environnement d’apprentissage de qualité, quel que soit son lieu de résidence ou d’origine, son genre, son appartenance ethnique ou le niveau...
Notre combat pour l’éducation est un combat pour les droits des femmes
Renouveau et développement syndical 23 mai 2024
Développer nos syndicats pour transformer notre profession

Mary Bousted

À l’approche du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, nous avons invité des membres du Bureau exécutif à partager leurs réflexions concernant le thème du congrès : « Développer nos syndicats, valoriser nos professions, défendre la démocratie ».
Développer nos syndicats pour transformer notre profession
Encadrement de la profession 12 juillet 2024
Les enseignant·e·s au cœur du plan pour l'éducation des Nations Unies

NEW YORK – Le 11 juillet, quelques mois seulement après les recommandations révolutionnaires proposées par un groupe des Nations Unies travaillant sur la profession enseignante, le secrétaire général de l'ONU, Antonio Guterres, a placé les enseignant·e·s au cœur de ce qu'il a appelé « un plan en quatre points pour...
Les enseignant·e·s au cœur du plan pour l'éducation des Nations Unies
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 septembre 2024
Le personnel enseignant au cœur d’un monde durable: un appel à une réforme urgente

Rachel Wilson

Il se passe tant de choses dans le monde qu’il est facile de passer à côté de nouvelles importantes. Février dernier a vu la publication d’un rapport urgent et percutant, passé inaperçu pour la plupart. Si les crises mondiales actuelles requièrent toute notre attention, ce document met en lumière une...
Le personnel enseignant au cœur d’un monde durable: un appel à une réforme urgente
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2024
Global Unions exige des réformes financières pour les services publics et les droits des travailleur·euse·s

Les fédérations syndicales internationales, dont l’Internationale de l’Éducation, appellent le Fonds monétaire international (FMI) ainsi que la Banque mondiale à entreprendre des réformes de toute urgence. Elles exhortent ces institutions financières internationales à prioriser les investissements publics et à adopter des politiques axées sur le renforcement des services publics, des...
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