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Préambule

1. Les efforts de collaboration dans le domaine de l'éducation ont fait des progrès remarquables dans la construction du capital social nécessaire pour harmoniser les efforts des différents acteurs et actrices du secteur de l'éducation, y compris les syndicats de l’éducation. Au cœur des missions de collaboration se trouve un engagement profond à mobiliser les capacités pour faciliter des avancées distinctes, substantielles et durables dans l'éducation en défendant l'utilisation d'approches systémiques qui font progresser le programme de transformation de l'éducation par la coordination, l'intégration et l'alignement des initiatives de renforcement des capacités aux différents niveaux des systèmes éducatifs.

Le 10e Congrès mondial de l'IE, réuni à Buenos Aires, en Argentine, du 29 juillet au 2 août 2024, reconnaît que :

2. Les systèmes éducatifs sont confrontés à des défis similaires, notamment l'insuffisance des budgets, la nécessité de soutenir les professionnel·le·s de l'enseignement dans l'amélioration de leurs capacités techniques et leur protection sociale.
3. Les cadres de collaboration fructueux démontrent l'efficacité des partenariats entre les gouvernements, les parties prenantes et les syndicats de l’éducation dans le traitement des questions éducatives.
4. La collaboration entre les syndicats de l'éducation et les autorités est essentielle pour favoriser un environnement propice à une progression efficace de l'enseignement et de l'apprentissage.
5. La résolution Commercialisation des Objectifs de Développement Durable adoptée par le 8e Congrès mondial en 2019 a exprimé une profonde préoccupation quant à l'implication d'acteurs du secteur privé dans le secteur de l'éducation et a rejeté toute marchandisation de l'éducation, exhortant les gouvernements à renoncer aux partenariats public-privé.
6. Les syndicats de l'éducation jouent un rôle essentiel dans la promotion des besoins professionnels des éducateurs et éducatrices et dans la conception et la mise en œuvre d'initiatives d'amélioration de l'enseignement dans les systèmes éducatifs.
7. Les syndicats de l'éducation jouent un rôle essentiel dans le maintien de l'équilibre des pouvoirs, indispensable à la protection de l'agenda éducatif dans les pays développés et en développement, dans un contexte de diminution des budgets publics, ce qui conduit à la détérioration de l'enseignement public et favorise la montée de l'éducation entre les mains d'entreprises privées et un intérêt croissant pour l'éducation en tant que mécanisme lucratif pour les entreprises privées.

Mandate le Bureau exécutif afin de :

8. Promouvoir des recherches sur un cadre de collaboration qui permettra de relever les défis de l'éducation dans le monde entier.
9. S'engager avec les organisations membres à promouvoir la mise en place de modèles de collaboration pour les cadres d'amélioration de l'éducation dans leurs régions respectives.
10. Demander aux gouvernements de protéger l'éducation des intérêts commerciaux et de collaborer avec les organisations membres pour s'assurer que tout cadre de collaboration possible protège l'éducation des intérêts privés à but lucratif.
11. Jouer un rôle essentiel dans la promotion de l'adoption de cadres de collaboration à l'échelle mondiale.
12. Soutenir les organisations membres dans le développement, la diffusion et le partage de politiques publiques et de solutions innovantes présentées dans ce cadre de collaboration.