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Les droits syndicaux sont des droits humains 2 mars 2017 Un appui psychosocial post-ouragan aide des enseignant(e)s haïtien(ne)s traumatis(é)s à se reconstruire
Pour beaucoup d’enseignants(es), les cicatrices émotionnelles de l’ouragan Mathieu doivent encore se refermer, et c’est pourquoi un programme de solidarité internationale a aidé à soutenir leurs collègues en ayant le plus besoin.
Un appui psychosocial post-ouragan aide des enseignant(e)s haïtien(ne)s traumatis(é)s à se reconstruire -
Les droits syndicaux sont des droits humains 1 mars 2017 Turquie: les enseignant(e)s licencié(e)s reçoivent un soutien international
Une délégation syndicale internationale a apporté son soutien aux milliers d’enseignant(e)s licencié(e)s par le gouvernement et à l’affilié turc de l’Internationale de l’Education, qui fait l’objet d’une répression sévère depuis le début de la vague de répression politique.
Turquie: les enseignant(e)s licencié(e)s reçoivent un soutien international -
Les droits syndicaux sont des droits humains 1 mars 2017 Amnesty International lance un appel en faveur de la libération d’un universitaire iranien
Ahmadreza Djalali risque la peine de mort sur la base de fausses accusations de trahison et Amnesty International a donc pris l’initiative de lancer une campagne en faveur de la libération de ce spécialiste de la médecine de catastrophe, qui est détenu depuis près d’un an sans procès.
Amnesty International lance un appel en faveur de la libération d’un universitaire iranien -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 février 2017 Tanzania: efforts underway to keep teens in school
A Human Rights Watch report shows that over 1.5 million Tanzanian adolescents are not in school, confirming the urgent need for the government to keep its promise to make secondary education free for all.
Tanzania: efforts underway to keep teens in school -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 février 2017 Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif
En grève depuis l’automne dernier, les enseignant(e)s gabonais(e)s appellent les autorités publiques à négocier etrépondre rapidement aux demandes syndicales visant à améliorer le système éducatif et obtenir de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage.
Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif -
Normes et conditions de travail 24 février 2017 Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s
Suite au lancement du rapport du Comité spécial de l’éducation sur le recrutement et la rétention des enseignant(e)s, les syndicats d’enseignants du Royaume-Uni ont exhorté les autorités publiques à prendre des mesures urgentes pour résoudre cette profonde crise nationale.
Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2017 Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique
Grâce à une initiative lancée par le plus grand syndicat de l’éducation du Mexique, qui vise à aider ses membres à combler le fossé technologique qui divise le pays, les écoles défavorisées seront bientôt équipées en nouvelles technologies et les enseignant(e)s recevront des formations en informatique.
Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 février 2017 Zimbabwe: Les syndicats soutiennent l’accent récemment mis sur les langues des minorités
Le personnel zimbabwéen de l’éducation s’est félicité de l’introduction d’examens sur les langues des minorités en 2017, reconnaissant que les enseignant(e)s étaient impliqué(e)s dans la réforme du programme scolaire et que les langues indigènes font partie du programme national de perfectionnement des enseignant(e)s.
Zimbabwe: Les syndicats soutiennent l’accent récemment mis sur les langues des minorités -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 22 février 2017 Kenya: un coup dur pour Bridge International Academies
Au Kenya, dix écoles appartenant à l'edubusiness Bridge International Academies devront fermer leurs portes en raison du faible niveau d'éducation.
Kenya: un coup dur pour Bridge International Academies -
Les droits syndicaux sont des droits humains 22 février 2017 France et Canada: 58e et 59e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles
L'Internationale de l'Education a salué la décision de la France et du Canada d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s'engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en temps de guerre.
France et Canada: 58e et 59e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2017 Irak: l’art au service de la paix et de la compréhension
En organisant une exposition d’art et d’artisanat réunissant des travaux d’enseignant(e)s et d’étudiant(e)s, les membres de syndicats de l’éducation du Kurdistan irakien ont manifesté leur volonté de collaborer à l’instauration de la paix et de la compréhension au sein de leur région, mais également de leur pays.
Irak: l’art au service de la paix et de la compréhension -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2017 Tanzanie: une collaboration innovante au profit des enseignant(e)s de la petite enfance
En collaboration avec le Tanzania Teachers' Union, l’Internationale de l’Education a lancé le projet « Former les éducateurs/trices, améliorer l’apprentissage de la petite enfance en Tanzanie », qui vise à améliorer les connaissances et compétences professionnelles des enseignant(e)s de la petite enfance.
Tanzanie: une collaboration innovante au profit des enseignant(e)s de la petite enfance -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 février 2017 Europe: les éducateurs/trices poursuivent la lutte contre l'Accord CETA
Après que le Parlement européen a voté en faveur de l’Accord économique et commercial global entre le Canada et l'UE, les éducateurs/trices vont continuer à lutter contre ce traité qui menace d'éroder l'enseignement public.
Europe: les éducateurs/trices poursuivent la lutte contre l'Accord CETA -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 février 2017 Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires
Qu’il s’agisse d’assurer un encadrement psychologique ou de préparer les étudiant(e)s à leurs carrières futures, les conseillers/ères scolaires observent une évolution des pratiques au sein des établissements scolaires canadiens, où ils/elles occupent une place de plus en plus importante dans la vie des jeunes.
Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 février 2017 Tanzanie: le profil de compétences constitue une étape clé pour réaliser une éducation de la petite enfance de qualité
En compagnie de Dennis Sinyolo, de l’Internationale de l’Education, Prosper Lubuva, membre du Tanzania Teachers’ Union, aborde les défis qui pèsent sur l’éducation de la petite enfance, ainsi que la façon de renforcer le professionnalisme des éducateurs/trices de la petite enfance en développant un profil de compétences.
Tanzanie: le profil de compétences constitue une étape clé pour réaliser une éducation de la petite enfance de qualité -
Encadrement de la profession 15 février 2017 Finlande: les syndicats instaurent un nouveau serment pour les enseignant(e)s
Le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) a mis en vigueur un nouveau serment pour les enseignant(e)s, qui met en lumière les principes de la profession et souligne la valeur de leur travail.
Finlande: les syndicats instaurent un nouveau serment pour les enseignant(e)s -
Encadrement de la profession 14 février 2017 Le gouvernement néerlandais doit expliquer le soutien apporté à l’enseignement à vocation commerciale
Des députés du parti socialiste néerlandais ont demandé à leur ministère du Commerce extérieur et du développement de prendre position quant au soutien apporté à Bridge International Academies, l'un des « edubusinesses » les plus importants et les plus controversés dans le monde.
Le gouvernement néerlandais doit expliquer le soutien apporté à l’enseignement à vocation commerciale -
Les droits syndicaux sont des droits humains 14 février 2017 Un dirigeant syndical iranien à nouveau menacé d’emprisonnement
Esmail Abdi, le dirigeant de la Tehran Teacher Trade Association, a vu son appel rejeté par la 33e chambre de la Cour suprême le 4 février, ce qui signifie qu’il risque à nouveau la prison.
Un dirigeant syndical iranien à nouveau menacé d’emprisonnement