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Un syndicat népalais de l’éducation appelle à une grève de la faim de trois jours pour demander au gouvernement népalais de répondre à la demande des syndicats, formulée en 11 points en vue d’améliorer les conditions d’emploi.

L’Irish Federation of University Teachers vient de lancer une charte relative aux travailleurs/euses occasionnel(le)s de l’Université de Cork, proposant un code de bonnes pratiques à l’intention de ses membres, afin de les inciter à soutenir et à défendre les travailleurs/euses occasionnel(le)s et précaires de l’université.

L’Université syndicale mondiale invite les syndicalistes du monde entier à s’inscrire à son programme ENGAGE en vue de renforcer la capacité intellectuelle et stratégique des travailleurs/euses de leurs organisations.

La semaine mondiale des enseignant(e)s aux Etats-Unis a vu des milliers d’enseignant(e)s, d’étudiant(e)s, de parents et de membres de la communauté rassemblés dans une grande marche aux écoles à travers le pays pour plaider en faveur d’établissements publics de qualité.

Lors d’une journée spéciale organisée au siège de l’UNESCO à Paris, en France, il a été reconnu que les enseignant(e)s constituaient les plus puissants moteurs du changement pour bâtir un monde nouveau et un avenir meilleur.

A l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s et face à la privatisation de leur système scolaire, les éducateurs/trices de l’Ouganda se sont réuni(e)s à l’occasion d’un événement revendiquant une éducation de qualité pour tou(te)s, auquel des milliers de personnes ont pris part.

La Journée mondiale des enseignant(e)s marque le 50e anniversaire de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant, qui réaffirme le rôle essentiel que joue la profession enseignante dans la vie des étudiant(e)s et des communautés.

Les syndicalistes du secteur de l’éducation ont fermement rejeté le nouvel accord de financement de l’éducation proposé par le ministre de l’Education, au motif que ce projet ne permettra pas d’offrir aux écoles les ressources minimums nécessaires à la réalisation d’une éducation de qualité.

Aux côtés du mouvement syndical finlandais, le syndicat Opetusalan Ammattijärjestö a participé à une manifestation contre le racisme et la violence de l’extrémisme de droite qui a reçu un large soutien de l’opinion publique.

A l’occasion de son congrès national autour du slogan « Un pour tous – Une école inclusive en faveur de la démocratie », le syndicat de l’éducation allemand Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft s’est tout particulièrement penché sur la relation qui unit intégration et démocratie.

Confrontée à une augmentation spectaculaire du nombre de réfugié(e)s provenant des pays voisins en conflit, la Greek Federation of Secondary State School Teachers fait appel à la solidarité de sorte à ce que tous les enfants aillent à l’école.

La Centrale des syndicats du Québec célèbre le travail et l'engagement du personnel de soutien à l’éducation de la province qui participent à la transformation des écoles en communautés et contribuent grandement à la réussite des étudiant(e)s.

Avec une jeune démocratie en toile de fond, la Fédération des Enseignants du Myanmar continue à développer ses capacités dans tout le pays avec l’aide de l’Internationale de l’Education et l’expérience de ses affiliés un an après sa création.

Après des mois de demandes successives pour sa remise en liberté, Homa Hoodfar, anthropologue de renommée internationale et professeure à l’Université Concordia à Montréal, a été remise en liberté après avoir été incarcérée en Iran depuis juin dernier.