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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 février 2016 Royaume-Uni: l’absence de reconnaissance pousse les enseignant(e)s à abandonner la profession
Les services publics britanniques d'enseignement britanniques connaissent une véritable hémorragie de leurs effectifs, la plupart d’entre eux recherchant soit de meilleures conditions d’emploi hors du Royaume-Uni, soit de meilleures perspectives de carrière pour éviter l’emploi précaire.
Royaume-Uni: l’absence de reconnaissance pousse les enseignant(e)s à abandonner la profession -
Equité et inclusion 29 février 2016 L'Australian Education Union demande au gouvernement d’augmenter le budget de l’éducation
Le syndicat australien des enseignants, l'Australian Education Union, prépare une campagne publicitaire télévisée de 2 millions de dollars qui vise à obtenir des appuis pour augmenter le budget de l’éducation sous l’intitulé du « Programme Gonski ».
L'Australian Education Union demande au gouvernement d’augmenter le budget de l’éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 février 2016 Royaume Uni : l’absence de reconnaissance pousse les enseignant(e)s à abandonner la profession
Les services d’enseignement public britanniques connaissent une véritable hémorragie de leurs effectifs, la plupart d’entre eux recherchant soit de meilleures conditions d’emploi hors du Royaume-Uni, soit de meilleures perspectives de carrière pour éviter l’emploi précaire.
Royaume Uni : l’absence de reconnaissance pousse les enseignant(e)s à abandonner la profession -
Les droits syndicaux sont des droits humains 25 février 2016 Des étudiant(e)s sud-africain(e)s présentent leur programme d’éducation au VIH/SIDA aux Etats-Unis
Les étudiant(e)s d’une école du Cap vont s’envoler pour la Californie dans le cadre d’une initiative conjointe organisée par les syndicats d’enseignants sud-africains et américains, visant à sensibiliser les étudiant(e)s au VIH/SIDA.
Des étudiant(e)s sud-africain(e)s présentent leur programme d’éducation au VIH/SIDA aux Etats-Unis -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2016 Etats-Unis: les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les parents organisent une grande marche en faveur de l’école publique
Des enseignant(e)s provenant des quatre coins des Etats-Unis ont défendu leurs écoles publiques à l’occasion d’une grande mobilisation de masse, visant à braquer les projecteurs sur les défis auxquels l’enseignement public se trouve confronté, ainsi que sur les solutions à apporter.
Etats-Unis: les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les parents organisent une grande marche en faveur de l’école publique -
Croissance des syndicats 24 février 2016 Haïti: des violences politiques viennent arracher la vie d’un universitaire
L’assassinat d’un syndicaliste enseignant met en lumière la situation politique qui ne cesse de se détériorer en Haïti, un pays qui se trouve actuellement dans une impasse constitutionnelle après la démission de son président Michel Martelly.
Haïti: des violences politiques viennent arracher la vie d’un universitaire -
Les droits syndicaux sont des droits humains 23 février 2016 Indignation des syndicats suite à la condamnation à six ans de prison du syndicaliste iranien Esmail Abdi
De nouvelles actions sont actuellement en cours pour obtenir la libération d’Esmail Abdi, un enseignant syndicaliste officiellement condamné à six ans de prison par le Tribunal révolutionnaire islamique d’Iran, accusé de prétendus délits en lien avec ses activités syndicales.
Indignation des syndicats suite à la condamnation à six ans de prison du syndicaliste iranien Esmail Abdi -
Normes et conditions de travail 22 février 2016 Indonésie: les enseignant(e)s appellent au changement de leur statut professionnel
Les enseignant(e)s indonésien(ne)s demandent instamment au gouvernement d’honorer sa promesse de modifier leurs contrats professionnels temporaires en contrats d’employé(e)s de la fonction publique à durée indéterminée, afin de leur garantir des conditions de travail et de vie décentes.
Indonésie: les enseignant(e)s appellent au changement de leur statut professionnel -
Equité et inclusion 19 février 2016 Le multilinguisme pour une éducation de qualité
Cette année, la Journée internationale de la langue maternelle souligne que l’apprentissage dans la langue maternelle est non seulement essentiel au développement d’une éducation de qualité et de la diversité linguistique, mais joue également un rôle important dans la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon de 2030.
Le multilinguisme pour une éducation de qualité -
Croissance des syndicats 18 février 2016 Djibouti: un enseignant syndicaliste libéré de prison suite à une mobilisation mondiale
Omar Ali Ewado, enseignant syndicaliste et défenseur des droits humains, a une nouvelle fois retrouvé sa liberté après avoir été libéré de prison le 14 février dernier sur ordre de la cour d’appel, qui annulé toutes les charges retenues contre lui.
Djibouti: un enseignant syndicaliste libéré de prison suite à une mobilisation mondiale -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 février 2016 Haïti: l’éducation à but lucratif dans le viseur des Nations Unies
Le dernier rapport du Comité des droits de l’enfant consacré à Haïti met en lumière l’importance d’une éducation gratuite de qualité, et tire la sonnette d’alarme quant aux conséquences dévastatrices des partenariats public-privé non réglementés.
Haïti: l’éducation à but lucratif dans le viseur des Nations Unies -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 février 2016 Cibler l’éducation de qualité est crucial pour réaliser les objectifs 2030 en faveur du développement
L’Internationale de l’Education et son organisation partenaire ASCD (Association pour le contrôle et l’élaboration des programmes scolaires - une communauté mondiale dédiée à l’excellence en matière d’apprentissage, d’enseignement et de gouvernance) revendiquent une définition claire de l’éducation de qualité, qui accorde la priorité aux besoins de l’enfant.
Cibler l’éducation de qualité est crucial pour réaliser les objectifs 2030 en faveur du développement -
Normes et conditions de travail 16 février 2016 Un rapport de l’OCDE appelle à accroître le soutien des enseignant(e)s et l’investissement dans cette profession
Un récent rapport relatif au professionnalisme des enseignant(e)s émet certaines inquiétudes quant au niveau de soutien dont bénéficient les enseignant(e)s à l’échelle mondiale et met en lumière les déficits considérables auxquels sont confrontées les écoles présentant d’importants besoins.
Un rapport de l’OCDE appelle à accroître le soutien des enseignant(e)s et l’investissement dans cette profession -
Croissance des syndicats 15 février 2016 Egypte: les syndicats demandent l'ouverture d'une enquête suite au décès d'un chercheur italien
Les syndicats d'enseignants italiens exhortent les autorités égyptiennes à ouvrir une enquête complète sur les circonstances de la mort de Giulio Regeni, assassiné alors qu'il avait publié des articles sur le thème des droits syndicaux, et dont le décès demeure entouré de mystère.
Egypte: les syndicats demandent l'ouverture d'une enquête suite au décès d'un chercheur italien -
Renouveau et développement syndical 15 février 2016 L’IE présente ses excuses à son affilié coréen
Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, Fred van Leeuwen, a présenté ses excuses à la Korean Federation of Teachers’ Associations (KFTA), pour avoir exhorté les autorités sud-coréennes à revenir sur leur décision de contrôler les manuels d’histoire, en octobre 2015.
L’IE présente ses excuses à son affilié coréen -
Renouveau et développement syndical 12 février 2016 Les syndicats prêts à faire avancer le programme Education 2030
Le programme Education 2030 est désormais entré pleinement en vigueur et les syndicats de Bangkok à Nairobi renforcent leur position pour viser haut et atteindre les nouveaux objectifs pour le développement durable, au travers du plaidoyer et de l’action.
Les syndicats prêts à faire avancer le programme Education 2030 -
Equité et inclusion 11 février 2016 Le traitement des étudiant(e)s demandeurs/euses d’asile attise la colère des chefs d’établissement scolaire australiens
Au risque de se retrouver derrière les barreaux, un chef d’établissement de Melbourne a dénoncé publiquement la détresse persistante de ses lycéen(ne)s qui vivent toujours dans des centres de détention pour demandeurs/euses d’asile.
Le traitement des étudiant(e)s demandeurs/euses d’asile attise la colère des chefs d’établissement scolaire australiens -
Les droits syndicaux sont des droits humains 10 février 2016 Victoires judiciaires importantes pour les enseignant(e)s aux Bermudes et en Mongolie
Malgré un climat d’hostilité croissant vis-à-vis des syndicats à travers le monde, deux affiliés de l’Internationale de l’Education aux Bermudes et en Mongolie ont récemment remporté deux procès significatifs pour la défense de leurs droits.
Victoires judiciaires importantes pour les enseignant(e)s aux Bermudes et en Mongolie