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Nouvelles

  1. Renouveau et développement syndical 23 mars 2015

    Le Bureau exécutif engagé dans les derniers préparatifs du Congrès mondial

    A quelques mois de la tenue de l’événement majeur de l’IE, plusieurs affaires du Congrès figuraient parmi les points prioritaires de l’ordre du jour de la 44e réunion du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education, notamment les documents politiques, les résolutions et les lauréat(e)s.

    Le Bureau exécutif engagé dans les derniers préparatifs du Congrès mondial
  2. Equité et inclusion 19 mars 2015

    Progression de l'éducation pour les populations autochtones au Brésil

    Le syndicat national brésilien de l'éducation a marqué une avancée importante pour l'amélioration du statut de l'éducation pour les populations autochtones dans le système éducatif national après l'organisation le mois dernier à Sao Paulo de la première réunion nationale des éducateurs/trices autochtones.

    Progression de l'éducation pour les populations autochtones au Brésil
  3. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 19 mars 2015

    Les enjeux pour l’éducation sont considérables dans les accords commerciaux

    Au moment où le destin de l’éducation est en cours de négociation dans les débats mondiaux de libre-échange, Martin Rømer, Directeur du Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), s’est exprimé sur les conséquences possibles de ces négociations sur RadioLabour.

    Les enjeux pour l’éducation sont considérables dans les accords commerciaux
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 mars 2015

    Zimbabwe: les enseignant(e)s diplômé(e)s sont la réponse au problème de recrutement

    Les syndicats d’enseignants n’approuvent pas la décision du Gouvernement de recruter plus de 20.000 enseignant(e)s non qualifié(e)s pour pourvoir les postes vacants, ce qui représente près d’un cinquième du corps enseignant dans les établissements du secteur primaire et secondaire du pays.

    Zimbabwe: les enseignant(e)s diplômé(e)s sont la réponse au problème de recrutement
  5. Renouveau et développement syndical 16 mars 2015

    Une réunion de haut niveau met en lumière les priorités communes du syndicat mexicain et de l’IE

    La défense d’une éducation publique de qualité et les droits des enseignant(e)s sont au cœur des discussions entre l’Internationale de l’Education et le syndicat mexicain des enseignant(e)s SNTE, le plus grand d’Amérique latine, du fait de la demande d’affiliation à l’Internationale de l’Education introduite par le SNTE.

    Une réunion de haut niveau met en lumière les priorités communes du syndicat mexicain et de l’IE
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 16 mars 2015

    Royaume-Uni: le gouvernement publie une analyse de l'amiante dans les écoles

    Suite à la pression constante de syndicats d'enseignants au Royaume-Uni, le gouvernement a finalement publié les conclusions de son analyse de la politique sur l'amiante dans les écoles.

    Royaume-Uni: le gouvernement publie une analyse de l'amiante dans les écoles
  7. Croissance des syndicats 13 mars 2015

    Myanmar: les syndicats condamnent la terrible répression des étudiant(e)s

    L'Internationale de l'Education a demandé aux autorités publiques du Myanmar (Birmanie) de cesser la violente répression des manifestations étudiantes qui réclament des modifications de la loi nationale sur l'éducation et d'inclure les étudiant(e)s et les représentant(e)s des enseignant(e)s dans les discussions parlementaires.

    Myanmar: les syndicats condamnent la terrible répression des étudiant(e)s
  8. Croissance des syndicats 13 mars 2015

    Corée: Les syndicats défendent les enseignant(e)s sur différents fronts

    Les syndicats de l’enseignement coréens défendent activement leurs membres afin d’assurer que l’évolution de leur statut n’affecte en rien la protection de la retraite des enseignant(e)s ni leur accès à l’assistance juridique afin de protéger leurs droits.

    Corée: Les syndicats défendent les enseignant(e)s sur différents fronts
  9. Equité et inclusion 13 mars 2015

    L'égalité des genres, les droits des femmes et leur autonomisation dans le cadre du programme pour l'après-2015 et au-delà

    L'Internationale de l'Education a co-financé une discussion en panel sur les priorités majeures dans les domaines de l'égalité des genres, des droits des femmes et de leur autonomisation dans le contexte du nouveau cadre de développement durable pour l'après-2015, qui sera approuvé à l'automne par les Etats membres des Nations...

    L'égalité des genres, les droits des femmes et leur autonomisation dans le cadre du programme pour l'après-2015 et au-delà
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 mars 2015

    Les problématiques de l'éducation projetées sur grand écran dans la capitale des Etats-Unis

    Cette semaine à Washington D.C., la salle de classe s'invite au cinéma, qui présente l'éducation sous des angles différents des approches habituelles, et cela dans le but de contribuer à susciter des idées nouvelles et des débats, et pour mettre en évidence le potentiel que le cinéma peut libérer à...

    Les problématiques de l'éducation projetées sur grand écran dans la capitale des Etats-Unis
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 mars 2015

    UNESCO: combler le déficit de financement dans l’éducation et mettre fin à la violence sexiste

    Dans ses derniers rapports, l’UNESCO souligne la nécessité de financer convenablement l’éducation afin d’assurer une éducation de qualité pour tou(te)s, et tire la sonnette d’alarme à propos de la violence sexiste à l’école.

    UNESCO: combler le déficit de financement dans l’éducation et mettre fin à la violence sexiste
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 mars 2015

    Belgique: les écoles surchargées n'approuvent pas les coupes budgétaires du gouvernement

    Alors que le gouvernement belge poursuit les mesures d'austérité impopulaires visant à régler le problème de la dette et du ralentissement économique du pays, les opposant(e)s ont pointé du doigt les écoles surchargées comme l'exemple flagrant de promesses non tenues et ont appelé à l'action.

    Belgique: les écoles surchargées n'approuvent pas les coupes budgétaires du gouvernement
  13. Equité et inclusion 10 mars 2015

    New York: les délégations syndicales appellent à un engagement plus ferme des gouvernements

    Les délégations syndicales internationales présentes aux Nations Unies exhortent les Etats membres à prendre des engagements plus fermes envers les droits économiques des femmes, dans le cadre de la mise en œuvre du Programme d'action de Beijing et des nouveaux Objectifs de développement durables.

    New York: les délégations syndicales appellent à un engagement plus ferme des gouvernements
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 mars 2015

    Les enseignant(e)s, la technologie et l’éducation pour tou(te)s: une voie à suivre

    A l’occasion du Forum Mondial sur l’Education et les Compétences qui se déroule à Dubai, le Secrétaire général de l’IE, Fred van Leeuwen fait part de ses réflexions sur la manière d’établir un équilibre entre l’enseignement de qualité et l’éducation de qualité avec la technologie de l’apprentissage.

    Les enseignant(e)s, la technologie et l’éducation pour tou(te)s: une voie à suivre
  15. Equité et inclusion 9 mars 2015

    Journée internationale de la femme: les militant(e)s immobilisent la Grosse Pomme

    Ce dimanche, la délégation de l’Internationale de l’Education à la 59e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies a défilé dans les rues de New York aux côtés de milliers de militant(e)s pour l’égalité des genres et les droits des femmes et des filles.

    Journée internationale de la femme: les militant(e)s immobilisent la Grosse Pomme
  16. Normes et conditions de travail 9 mars 2015

    Les éducateurs/trices allemand(e)s descendent dans la rue afin de revendiquer de meilleures conditions de travail

    Aux côtés d'autres syndicats du secteur public, le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft organise actuellement des grèves aux quatre coins de l'Allemagne, dans l'espoir d'obtenir une augmentation salariale et de parvenir à une convention collective pour les 200.000 enseignant(e)s employé(e)s dans les écoles publiques.

    Les éducateurs/trices allemand(e)s descendent dans la rue afin de revendiquer de meilleures conditions de travail
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 mars 2015

    Les éducateurs/trices africains ont accompli des progrès énormes pour améliorer l’efficacité des enseignant(e)s

    En février, l’Internationale de l’Education a organisé des discussions nationales sur les questions qui affectent l’efficacité de l’enseignement à la République Démocratique du Congo et au Sénégal, dans le cadre d’un programme visant à encourager une action de promotion de l’éducation de qualité menée par les syndicats.

    Les éducateurs/trices africains ont accompli des progrès énormes pour améliorer l’efficacité des enseignant(e)s
  18. Equité et inclusion 6 mars 2015

    Journée internationale de la femme 2015: Retour sur Beijing et plein feux sur l’après-2015

    2015 est une année favorable pour célébrer la journée internationale de la femme alors que nous nous apprêtons à commémorer le 20ème anniversaire de la Déclaration et du Programme d’action de Beijing, le document le plus complet sur la question des droits et de l’autonomisation des femmes jamais signé par...

    Journée internationale de la femme 2015: Retour sur Beijing et plein feux sur l’après-2015