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Nouvelles

  1. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 6 mars 2015

    Lever le voile du secret qui entoure l’éducation dans les négociations de libre-échange

    Appelant à une transparence totale, le rapporteur de la Commission européenne pour les négociations de l'Accord sur le commerce des services (ACS) a affirmé clairement que les services publics, y compris l'éducation, ne sont pas à vendre et doivent être exclus des pourparlers.

    Lever le voile du secret qui entoure l’éducation dans les négociations de libre-échange
  2. Normes et conditions de travail 5 mars 2015

    Les responsables de l’éducation demandent à ne plus être contraint(e)s de rendre des comptes

    L’obligation stricte de rendre des comptes, imposée aux écoles, aux responsables de l’éducation et aux enseignant(e)s par les gouvernements, nuit à l’autonomie professionnelle et à la qualité de la formation pour tou(te)s et les compromet. C’est là le message clé délivré par la Conférence de l’Internationale de l’Education sur la...

    Les responsables de l’éducation demandent à ne plus être contraint(e)s de rendre des comptes
  3. Renouveau et développement syndical 5 mars 2015

    Liban: le gouvernement pourrait finalement officialiser le bureau de l’IE à Beyrouth

    Les autorités libanaises se sont engagées à réexaminer la demande de l’Internationale de l’Education d’établir un bureau à Beyrouth, à partir duquel ses programmes de soutien aux syndicats de l’éducation dans les pays arabes sont coordonnés.

    Liban: le gouvernement pourrait finalement officialiser le bureau de l’IE à Beyrouth
  4. Croissance des syndicats 4 mars 2015

    Pour les enseignant(e)s du Zimbabwe et du Niger, le droit de grève mérite d’être protégé

    Les syndicats d’enseignants du Zimbabwe et du Niger ont répondu à l’appel de l’Internationale de l’Education les invitant à soutenir une Journée d’action pour la défense du droit de grève en organisant et en conduisant diverses activités qui soulignent la nécessité d’entreprendre des actions syndicales.

    Pour les enseignant(e)s du Zimbabwe et du Niger, le droit de grève mérite d’être protégé
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 2 mars 2015

    Irak: le défi de trouver un équilibre entre une éducation de qualité et des écoles sûres

    Dans leurs efforts menés pour fournir une éducation de qualité en Irak, les enseignant(e)s du pays appellent au soutien des autorités publiques face à la menace grandissante de l’Etat islamique en Irak et en Syrie.

    Irak: le défi de trouver un équilibre entre une éducation de qualité et des écoles sûres
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 27 février 2015

    Royaume-Uni: une enquête souligne la situation difficile vécue par les enseignant(e)s

    La charge et les heures de travail excessives des enseignant(e)s au Royaume-Uni ont été clairement démontrées par des chiffres publiés par le Trades Union Congress (TUC) à l’occasion de la Journée annuelle « Work Your Proper Hours ».

    Royaume-Uni: une enquête souligne la situation difficile vécue par les enseignant(e)s
  7. Croissance des syndicats 26 février 2015

    Les poids lourds de l’éducation joignent leurs forces en soutien aux droits des enseignant(e)s coréen(ne)s

    Dans une déclaration exprimant avec force sa solidarité, prononcée à l’occasion de son Assemblée mondiale, qui s’est tenue à Johannesburg, en Afrique du Sud, la Campagne mondiale pour l’éducation exhorte les autorités sud-coréennes à respecter les droits fondamentaux des enseignant(e)s.

    Les poids lourds de l’éducation joignent leurs forces en soutien aux droits des enseignant(e)s coréen(ne)s
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 février 2015

    Les éducateurs/trices africain(e)s apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d'éducation

    Les principales parties prenantes de l'éducation africaine ont adopté une position audacieuse la semaine dernière à Kigali, au Rwanda, en s'engageant à travailler activement à la définition d'une nouvelle stratégie en matière d'éducation afin de contribuer à façonner l'avenir du continent.

    Les éducateurs/trices africain(e)s apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d'éducation
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2015

    Présentez votre proposition de slogan pour le Forum mondial de l'éducation

    La Global Education First Initiative organise un concours sur Twitter qui fait appel aux partenaires de l'éducation et les invite à proposer un slogan pour le Forum mondial de l'Education 2015, qui se tiendra du 19 au 22 mai 2015 à Incheon, en République de Corée.

    Présentez votre proposition de slogan pour le Forum mondial de l'éducation
  10. Renouveau et développement syndical 23 février 2015

    Décès d’un défenseur de l’éducation publique

    Alain Mouchoux, ancien Secrétaire général du CSEE, s’est éteint, contre toute attente, dans la matinée du 22 février, à l’âge de 77 ans. « Un militant syndicaliste fortement engagé et un véritable défenseur de l’éducation publique nous a quitté », a déclaré le Secrétaire général de l’IE, Fred van Leeuwen....

    Décès d’un défenseur de l’éducation publique
  11. Renouveau et développement syndical 23 février 2015

    La cérémonie des Oscars déclenche un débat sur les portes tournantes élitistes

    La cérémonie de remise des Oscars a suscité un débat sur les rares possibilités qu’ont les acteurs et actrices issu(e)s de la classe ouvrière de gravir l’échelle du succès, étant donné la proportion croissante d’acteurs/trices « posh » (bien né(e)s) qui sortent des écoles élitistes privées et qui sont assis(e)s...

    La cérémonie des Oscars déclenche un débat sur les portes tournantes élitistes
  12. Les droits syndicaux sont des droits humains 23 février 2015

    Des écoles sûres doivent être une priorité suite à l’enlèvement massif d’écoliers au Soudan du Sud

    L’enlèvement en plein jour, la semaine dernière, de 89 garçons écoliers qui préparaient leurs examens, constitue un autre exemple impitoyable des dangers auxquels les étudiant(e)s sont confronté (e)s dans les zones de conflit et de la menace que pose l’éducation à ceux/celles qui sont avides de pouvoir.

    Des écoles sûres doivent être une priorité suite à l’enlèvement massif d’écoliers au Soudan du Sud
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2015

    L'Assemblée mondiale de la CME est appelée à faire pression pour des cibles et objectifs appropriés en matière d'éducation

    Lorsqu'elle arrivera à l'Assemblée mondiale de la Campagne mondiale pour l'éducation la semaine prochaine à Johannesburg, l'Internationale de l'Education s'attellera avant tout à influer à la fois sur le cadre de l'Education pour tous post-2015 et sur les objectifs de développement durable.

    L'Assemblée mondiale de la CME est appelée à faire pression pour des cibles et objectifs appropriés en matière d'éducation
  14. Croissance des syndicats 18 février 2015

    Des syndicalistes enseignants bahreïnis harcelés reçoivent un important Prix international

    Les dirigeants de la Bahrain Teachers’ Association, affiliée à l’Internationale de l’Education, ont remporté l’édition 2015 du Prix international Arthur Svensson des droits syndicaux en récompense de leurs efforts pour promouvoir et renforcer les syndicats et les droits syndicaux dans leur pays.

    Des syndicalistes enseignants bahreïnis harcelés reçoivent un important Prix international
  15. Renouveau et développement syndical 17 février 2015

    A World at School lance son programme pour des écoles sûres au Pakistan

    Deux mois après l’attaque meurtrière à Peshawar, l’Envoyé spécial des Nations Unies pour l’éducation, Gordon Brown, et le Premier ministre pakistanais, Nawaz Sharif, ont annoncé un programme en 15 points pour améliorer la sécurité des écoles au Pakistan.

    A World at School lance son programme pour des écoles sûres au Pakistan
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 17 février 2015

    Les enseignant(e)s sont prêt(e)s à défendre leur droit de grève

    L’Internationale de l’Education invite tous ses affiliés à faire entendre leurs voix et à se mobiliser pour la Journée d’action de défense du droit de grève, un droit de plus en plus menacé par les employeurs et les gouvernements à travers le monde.

    Les enseignant(e)s sont prêt(e)s à défendre leur droit de grève