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Nouvelles

  1. Action et sensibilisation en matière de climat 16 février 2015

    L’IE porte un autre regard sur le projet de la Banque mondiale de privatiser l’éducation

    La semaine dernière, des réunions avec des syndicats ont eu lieu à Washington. Au cours de celles-ci, les syndicats ont abordé les mesures d’austérité et ont proposé des réformes du marché du travail. C’est dans ce contexte que l’Internationale de l’Education a démantelé, point par point, la stratégie d’investissements privés...

    L’IE porte un autre regard sur le projet de la Banque mondiale de privatiser l’éducation
  2. Renouveau et développement syndical 13 février 2015

    Le Secrétaire général de l'IE à Harvard

    Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l'Internationale de l'Education, a tenu un discours à l'Université de Harvard sur les défis rencontrés par les enseignant(e)s au 21e siècle.

    Le Secrétaire général de l'IE à Harvard
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 12 février 2015

    Italie: le gouvernement élude le dialogue social sur les enseignant(e)s

    Les syndicats italiens de l'éducation ont rendue publique leur opposition au silence du gouvernement, après les demandes continues et vaines d'initier le dialogue social sur les conditions d’emploi des enseignant(e)s.

    Italie: le gouvernement élude le dialogue social sur les enseignant(e)s
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 février 2015

    Julia Guillard parle d'éducation à Bruxelles

    L'ancienne première ministre australienne et présidente du Partenariat mondial pour l'éducation Julia Guillard a reçu le titre de docteur honoris causa de la Vrije Universiteit de Bruxelles pour ses réalisations et leur effet sur l'éducation.

    Julia Guillard parle d'éducation à Bruxelles
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 février 2015

    Australie: le gouvernement doit agir davantage pour les élèves handicapés

    En Australie, environ 100.000 élèves souffrant de handicap se voient refuser une aide financière. Le gouvernement Abbott est sommé de respecter sa promesse d’augmenter dans les plus brefs délais l’octroi d’une aide financière à ceux qui en ont le plus besoin.

    Australie: le gouvernement doit agir davantage pour les élèves handicapés
  6. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 10 février 2015

    Tribune: 2015 au Chili - Cambia, todo cambia

    Dans cette tribune, Guillermo Scherping, membre du Colegio de Profesores de Chile, explique les raisons du changement radical d’orientation des politiques éducatives du Chili.

    Tribune: 2015 au Chili - Cambia, todo cambia
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 10 février 2015

    Les filles, principales cibles des attaques contre l’éducation

    Selon un nouveau rapport des Nations Unies, les écoles sont loin d’être des lieux sûrs pour les filles, qui continuent d’être la principale cible des attaques dans au moins 70 pays.

    Les filles, principales cibles des attaques contre l’éducation
  8. Les droits syndicaux sont des droits humains 9 février 2015

    Kenya: les appels continuent pour l'initiative « Rendez-nous nos filles » et la fin des attaques contre les écoles

    Trouver un moyen d'enrayer la violence à l'encontre des étudiant(e)s, des éducateurs/trices et des écoles, tel était le message fort et clair des éducateurs/trices africain(e)s lors de la conclusion de la Conférence régionale de Nairobi, au Kenya.

    Kenya: les appels continuent pour l'initiative « Rendez-nous nos filles » et la fin des attaques contre les écoles
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 février 2015

    L'éducation pour les réfugiés en tête de la longue liste des priorités pour le monde arabe

    Le monde arabe, confronté à un nombre croissant de réfugié(e)s et de personnes déplacées qui fuient les conflits et les troubles politiques, a souligné la nécessité urgente d'une éducation de qualité dans les pays touchés lors d'un récent événement organisé par l'UNESCO en Egypte.

    L'éducation pour les réfugiés en tête de la longue liste des priorités pour le monde arabe
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 5 février 2015

    Educateurs/trices africain(e)s: des écoles sûres et une éducation de qualité pour tou(te)s les étudiant(e)s nigérian(e)s

    Les attaques incessantes à l'encontre des étudiant(e)s, des enseignant(e)s et des écoles au Nigéria ont incité le dirigeant de l'un des syndicats nationaux de l’éducation à demander une réponse conjointe et à annoncer des mesures pour contrer la violence.

    Educateurs/trices africain(e)s: des écoles sûres et une éducation de qualité pour tou(te)s les étudiant(e)s nigérian(e)s
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 février 2015

    Principes directeurs concernant la formation entrepreneuriale

    Le CSEE est membre du Groupe de travail thématique de la Commission européenne consacré à la formation entrepreneuriale. Les experts gouvernementaux, les partenaires sociaux et la Commission européenne ont finalisé les travaux et publié le Rapport final sur la formation entrepreneuriale en novembre 2014. Ce rapport fournit aux Etats membres...

    Principes directeurs concernant la formation entrepreneuriale
  12. Renouveau et développement syndical 4 février 2015

    Priorités de la présidence lettone pour l’éducation et la formation

    Le 1er janvier 2015, la Lettonie a repris la présidence du Conseil de l'Union européenne. Les principaux objectifs de la présidence lettone sont les suivants :Une Europe compétitive : faire progresser les travaux dans le cadre du Plan d'investissement pour l'Europe ; continuer à œuvrer en faveur du renforcement du...

    Priorités de la présidence lettone pour l’éducation et la formation
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 février 2015

    Renforcer le rôle des partenaires sociaux dans le cadre du Semestre européen : les priorités pour l’éducation et la formation dans l’examen annuel de la croissance 2015

    Le Semestre européen est devenu un outil important pour la formulation de recommandations aux États Membres dans le domaine de l'éducation et de la formation. Chaque année, ces recommandations contribuent à la mise en œuvre de réformes nationales dans ces deux secteurs. L'Examen annuel de la croissance 2015 est une...

    Renforcer le rôle des partenaires sociaux dans le cadre du Semestre européen : les priorités pour l’éducation et la formation dans l’examen annuel de la croissance 2015
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 février 2015

    C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique

    Confronté(e)s au défi de la réalisation de l’éducation de qualité pour tous en Afrique, des éducateurs/trices et syndicalistes de tout le continent sont réuni(e)s en ce moment à Nairobi, au Kenya, afin d’œuvrer à l’élaboration de solutions concrètes.

    C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique
  15. Normes et conditions de travail 3 février 2015

    France: une profession enseignante à revaloriser

    Pour lutter contre la dégradation du statut de la profession enseignante, des syndicats français ont appelé à une journée d’action et de grève le 3 février, suivie par près de 30% de grévistes dans les collèges, pour l’amélioration des conditions de travail, formation, revalorisation des salaires des enseignant(e)s.

    France: une profession enseignante à revaloriser
  16. Equité et inclusion 3 février 2015

    Le Caribbean Union of Teachers défend les droits des personnes LGBT

    Les dirigeant(e)s syndicaux/ales ont franchi un pas important dans la voie d’une meilleure compréhension des questions LGBT sous l’angle des droits de la personne, alors que la région s’ouvre à la tolérance et à l’acceptation de la diversité sexuelle.

    Le Caribbean Union of Teachers défend les droits des personnes LGBT
  17. Les droits syndicaux sont des droits humains 2 février 2015

    Gambie: Le GTU met sur pied un programme de préparation et de réponse à Ebola

    L’Internationale de l’Education a contribué financièrement à l’élaboration d’une stratégie de prévention de l’épidémie d’Ebola en Gambie. Elle a aidé à financer une initiative de communication dirigée par son affilié national, le Gambia Teachers’ Union (GTU).

    Gambie: Le GTU met sur pied un programme de préparation et de réponse à Ebola
  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 janvier 2015

    Hopgood: autonomiser tous les enseignant(e)s afin de faire de la citoyenneté mondiale une réalité

    En se basant sur les événements actuels pour mettre en exergue la radicalisation et la division, la Présidente de l’Internationale de l’Education, Susan Hopgood, n’a pas manqué d’appeler à accorder davantage d’attention à l’enseignement de qualité comme moyen d’améliorer l’éducation à la citoyenneté mondiale aux quatre coins du monde.

    Hopgood: autonomiser tous les enseignant(e)s afin de faire de la citoyenneté mondiale une réalité