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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2024 Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Pour les syndicats de l'éducation membres de l'Internationale de l’Éducation en Asie du Nord, la rémunération, la charge de travail et le bien-être des enseignant·e·s sont les questions prioritaires sur lesquelles le gouvernement doit agit en urgence.
Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2024 Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Dans le cadre d'une avancée significative vers l'amélioration de l'enseignement public et du statut de la profession enseignante, l'Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (ETA) a lancé la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! », en conjonction avec sa 11e Conférence...
Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Action et sensibilisation en matière de climat 16 octobre 2024 Un nouvel outil pour accompagner les éducateur·trice·s dans la lutte contre le changement climatique
Dans le cadre du travail du Réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation (IE), des syndicalistes de l’éducation du monde entier ont été consulté·e·s et ont apporté leur contribution au Partenariat pour une éducation verte , un nouvel outil conçu pour aider les ministères de l’Éducation à mettre en place des...
Un nouvel outil pour accompagner les éducateur·trice·s dans la lutte contre le changement climatique -
Normes et conditions de travail 15 octobre 2024 Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats
« Valoriser la voix de la profession enseignante : vers un nouveau contrat social pour l’éducation. » Les syndicats d’enseignant∙e∙s du monde entier ont repris ce slogan, qui était le thème du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, le 5 octobre. Nombreux sont celles et ceux...
Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats -
Les droits syndicaux sont des droits humains 14 octobre 2024 Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux
À la suite d’assemblées générales syndicales, les syndicats ivoiriens ont appelé à un arrêt de travail de trois jours les 15, 16 et 17 octobre 2024. Cette décision vise à dénoncer le dialogue peu constructif et improductif qui perdure depuis près de deux ans entre les syndicats et les autorités...
Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux -
Normes et conditions de travail 7 octobre 2024 Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants
Le vendredi 3 octobre, l’Internationale de l’Éducation pour l’Amérique latine (IEAL) a commémoré la Journée mondiale des enseignantes et enseignants avec la participation de représentant·e·s du Pérou, du Costa Rica, de l’Argentine, de la Colombie, du Honduras, de l’Équateur et du Paraguay.
Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants -
Normes et conditions de travail 4 octobre 2024 L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous!
Discours de Mugwena Maluleke, président de l'Internationale de l'Éducation, lors des célébrations de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024
Je tiens à souligner le travail incroyable des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans le monde entier, qui célèbrent cette journée par leurs propres célébrations et actions, unies par notre appel à valoriser, respecter et investir dans les enseignant·e·s. Des écoles rurales aux écoles urbaines, au Sud comme au...
L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous! -
Normes et conditions de travail 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante
Le siège de l'Union africaine s'est animé avec passion et détermination lorsque les éducateur·trice·s, les décideur·euse·s politiques et les défenseur·euse·s des droits se sont réuni·e·s pour célébrer la Journée mondiale des enseignantes et enseignants. Le thème de cette année, « Valoriser la voix de la profession enseignante », a servi...
Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante -
Normes et conditions de travail 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public
À l'occasion du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, célébrée le 5 octobre, les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation Asie-Pacifique (IEAP) appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer les systèmes d'enseignement public.
Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public -
Equité et inclusion 3 octobre 2024 Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation
Le 26 septembre, des syndicalistes du monde entier se sont réuni·e·s afin de débattre de la situation du mouvement anti-droits dans le secteur éducatif et des stratégies d’opposition au phénomène dans un contexte de défense des droits et de l’égalité des genres. Un nouveau rapport de l’ODI Global a éclairé...
Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 octobre 2024 Journée mondiale des enseignantes et enseignants : les éducateur∙trice∙s exigent des mesures urgentes pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s
Communiqué de presse
[Bruxelles, le 3 octobre 2024] – Alors que les communautés scolaires partout dans le monde célèbrent la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, les éducateur∙trice∙s du monde entier appellent à une action immédiate pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s qui menace le droit à l'éducation de millions d'enfants dans...
Journée mondiale des enseignantes et enseignants : les éducateur∙trice∙s exigent des mesures urgentes pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s -
Les droits syndicaux sont des droits humains 27 septembre 2024 L'Internationale de l'Éducation et les syndicats internationaux demandent à Israel de payer les salaires de 200.000 travailleurs palestiniens
Neuf organisations syndicales internationales, représentant 207 millions de travailleurs et de travailleuses dans plus de 160 pays, ont présenté une réclamation à l’encontre du gouvernement israélien alléguant les violations flagrantes de la convention sur la protection du salaire de l'Organisation internationale du Travail (OIT). La réclamation met en évidence les...
L'Internationale de l'Éducation et les syndicats internationaux demandent à Israel de payer les salaires de 200.000 travailleurs palestiniens -
Démocratie 26 septembre 2024 Mexique : le personnel enseignant s’unit pour la paix
À l’occasion de la Journée internationale de la paix, célébrée le 21 septembre dernier, le Syndicat national des travailleur·euse·s de l’éducation (SNTE), organisation affiliée à l’Internationale de l’Éducation (IE) au Mexique, a lancé la campagne permanente « ¡Ármate de valor por una Cultura de Paz! » (Arme-toi de courage pour...
Mexique : le personnel enseignant s’unit pour la paix -
Renouveau et développement syndical 25 septembre 2024 Les membres de l'Internationale de l'Éducation discutent des stratégies de syndicalisation visant à augmenter le nombre d'adhérent·e·s et le pouvoir des syndicats et à recruter les jeunes membres
Sous le thème « En avant les jeunes - Renforçons nos syndicats », les participant·e·s au 10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Éducation (IE) à Buenos Aires, se sont réuni·e·s lors d'une session en petit groupe pour se concentrer sur les stratégies visant à renforcer les syndicats de l'éducation et...
Les membres de l'Internationale de l'Éducation discutent des stratégies de syndicalisation visant à augmenter le nombre d'adhérent·e·s et le pouvoir des syndicats et à recruter les jeunes membres -
Normes et conditions de travail 24 septembre 2024 Irak : pour une société saine, les enseignant·e·s doivent être respecté·e·s et rémunéré·e·s
Lors d'un récent séminaire intitulé « Le processus éducatif : quels sont les besoins dans la région du Kurdistan ? », le président du Syndicat des enseignant∙e∙s du Kurdistan (Kurdistan Teachers’ Union - KTU), Abdulwahed Mohammad Haje, a pris la parole pour évoquer le rôle crucial que jouent les enseignant·e·s...
Irak : pour une société saine, les enseignant·e·s doivent être respecté·e·s et rémunéré·e·s -
Normes et conditions de travail 24 septembre 2024 Tchad : un congrès syndical crucial pour l'avenir de l'éducation
Lors du 6e Congrès ordinaire du Syndicat des enseignants du Tchad (SET), les syndicalistes ont redynamisé leur syndicat, discuté de stratégies pour revaloriser la profession enseignante, révisé les textes statutaires du syndicat, désigné les conseiller·e·s nationaux·ales et élu un nouveau bureau exécutif national.
Tchad : un congrès syndical crucial pour l'avenir de l'éducation -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 23 septembre 2024 Uruguay : un appel urgent à défendre l’éducation publique
Dans un contexte mondial de pénurie d’enseignant·e·s, où la privatisation et la commercialisation de l’éducation érodent la valeur du public, la campagne de l’Internationale de l’Éducation « La force du public : Ensemble on fait école ! », se positionne comme un mouvement essentiel porté par la profession enseignante pour...
Uruguay : un appel urgent à défendre l’éducation publique -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 septembre 2024 La voix de la profession enseignante doit être valorisée afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans la région Asie-Pacifique
Le Bureau régional Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation (IEAP) a profité de l’occasion offerte par la 6e réunion Asie-Pacifique sur le programme Éducation 2030 (APMED) pour faire connaître ses préoccupations concernant le manque de représentation du personnel enseignant et de discussions équitables, en soulignant que les enseignant·e·s, leurs expériences et...
La voix de la profession enseignante doit être valorisée afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans la région Asie-Pacifique