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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 9 octobre 2014

    Concours photo: un véritable arrêt sur image de l'enseignement

    A l'occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, l'Internationale de l'Education a clôturé son tout premier concours photo mondial par une tombola. Les heureux lauréats viennent de Russie, de Trinidad-et-Tobago et du Ghana.

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  2. Nouvelles 8 octobre 2014

    Un outil sur l'Education pour Tous en vue d'autonomiser les enseignant(e)s

    Le nouvel outil de plaidoyer destiné aux enseignant(e)s, réalisé conjointement par le Rapport mondial de suivi (RMS) sur l'Education pour Tous (EPT), l'Equipe spéciale internationale sur les enseignants pour l'Education pour Tous et l'Internationale de l'Education, entend aider les enseignant(e)s à utiliser des recommandations basées sur les faits dans le...

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  3. Nouvelles 7 octobre 2014

    Paris: reconnaissance royale pour l'éducation de qualité

    Les mondes de l'éducation et de la monarchie se sont retrouvés aujourd'hui lors de la remise du prix UNESCO Hamdan à quatre organisations, dont l'Internationale de l'Education, pour leur travail et leur engagement pour les enseignant(e)s.

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  4. Nouvelles 6 octobre 2014

    Journée mondiale des enseignant(e)s: une myriade d’activités en faveur d’une éducation de qualité

    Dans le monde entier, les syndicats d’enseignants, les associations professionnelles, les enseignant(e)s, les étudiants(e)s et les parents célèbrent la Journée mondiale des enseignant(e)s, en mettant l’accent non seulement sur les enseignant(e)s mais aussi sur la qualité de l’éducation pour tou(te)s.

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  5. Nouvelles 6 octobre 2014

    Paris: « Enseigner aujourd'hui » au centre de la Journée mondiale des enseignant(e)s

    Pour son vingtième anniversaire, la Journée mondiale des enseignant(e)s aborde comme thème central l'amélioration des conditions de travail et de vie des enseignant(e)s aujourd'hui, pour ouvrir la voie à des lendemains meilleurs pour l'éducation.

    Paris: « Enseigner aujourd'hui » au centre de la Journée mondiale des enseignant(e)s
  6. Publications

    Outil de plaidoyer pour aider les enseignants à dispenser une éducation de qualité

    5 octobre 2014

    Le Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour Tou·te·s (EPT), le Groupe de travail international sur les enseignant·e·s pour l'EPT et l'Internationale de l'Éducation ont produit conjointement une boîte à outils visant à aider les enseignant·e·s à utiliser des recommandations basées sur des preuves pour leur plaidoyer.

    Outil de plaidoyer pour aider les enseignants à dispenser une éducation de qualité
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  7. Nouvelles 3 octobre 2014

    Un nouveau documentaire souligne l’engagement quotidien des enseignant(e)s à travers le monde

    L’aube se lève. Des enseignant(e)s à travers le globe débutent leurs journées… Bien que chacune des régions respectives dans lesquelles ces enseignant(e)s vivent possède ses caractéristiques distinctives, ses diversités de paysages, culturelles et historiques, un désir commun les unit tou(te)s: transmettre du savoir en ceux/celles à qui ils enseignent et...

    Un nouveau documentaire souligne l’engagement quotidien des enseignant(e)s à travers le monde
  8. Nouvelles 2 octobre 2014

    New York: saveur internationale pour la rencontre avec les enseignant(e)s

    Les rôles ont été inversés la semaine dernière, lorsque six enseignant(e)s des quatre coins de la planète ont eu l’occasion de visiter des écoles de la Grande Pomme pour voir en quoi elles différaient des leurs.

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  9. Nouvelles 30 septembre 2014

    Nouveau rapport d'Eyrydice sur le temps d'instruction annuel

    Ce rapport présente le temps d'instruction annuel recommandé dans l'enseignement obligatoire à temps plein dans les établissements scolaires du secteur public. Il couvre 32 pays du réseau Eurydice (année de référence 2013-2014).

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  10. Nouvelles 30 septembre 2014

    Italie : les employés de l’éducation s’unissent contre le nouveau plan du gouvernement

    Les 5 plus importants syndicats italiens de l’éducation ont uni leurs forces pour s’opposer à un nouveau plan envisagé par le gouvernement du pays. En cas de mise à exécution, ce projet prolongerait jusqu’en 2018 le gel des salaires auquel sont soumis les employés de l’éducation depuis 2009, et modifierait...

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  11. Nouvelles 30 septembre 2014

    Préparation de la Journée mondiale des enseignants – Les dirigeants de l’UE s’engagent à accroître leurs investissements dans l’éducation et à exclure ce secteur du PTCI lors de l’événement de clôture de la campagne Uni(e)s pour l’éducation de qualité

    Le 22 septembre 2014, la campagne de l’IE Uni(e)s pour l’éducation de qualité a atteint son point culminant dans la région européenne. Des affiliés du CSEE, des représentants de gouvernements et de la Commission européenne, ainsi que divers acteurs de l’éducation, ont participé à l’audition publique du CSEE concernant l’Avenir...

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  12. Nouvelles 26 septembre 2014

    Les enseignant(e)s sur le devant de la scène à New York

    Lorsque les Nations Unies convoquent leur Assemblée Générale annuelle, la journée est généralement marquée par des discours et des échanges politiques prolixes, mais un groupe d'enseignant(e)s issu(e)s des quatre coins du globe est venu bousculer cette habitude en dominant l'ordre du jour.

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  13. Nouvelles 25 septembre 2014

    Les gouvernements de l’UE doivent investir dans une éducation de qualité

    « Investir dans des enseignantes et enseignants et une éducation de qualité pour toutes et tous, et maintenir l’éducation et les services publics hors de l’accord de partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP) ! » Tel était le message lancé par les syndicats aux responsables politiques qui assistaient à...

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  14. Nouvelles 23 septembre 2014

    L’Amérique latine s’enthousiasme pour l’éducation de qualité

    Les événements marquant l’apogée de la campagne Uni(e)s pour l’éducation, qui se sont déroulés aujourd’hui à Buenos Aires, en Argentine, ont réuni des centaines de participant(e)s. Ce succès témoigne du soutien de l’ensemble du continent envers l’éducation de qualité et reflète la volonté d’une région qui ne relâchera pas ses...

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