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Encadrement de la profession

Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation connaissent les pratiques pédagogiques qui ont fait leurs preuves. Il est temps de reconnaître leur expertise et de leur donner les moyens de tenir la promesse d’une éducation de qualité pour tout·e·s.

Dans la salle de classe, les libertés académiques et l’autonomie professionnelle sont des conditions préalables à un enseignement et un apprentissage de qualité. En tant que professionnel·le·s de l’éducation, les enseignant·e·s doivent disposer de la marge de manœuvre et de la confiance nécessaires pour prendre les meilleures décisions possibles pour leurs élèves.

Au-delà de la salle de classe, les politiques éducatives doivent s’appuyer sur la vaste expérience et les connaissances dont seul·e·s les professionnel·le·s de l’éducation disposent. Nous plaidons en faveur de la participation des enseignant·e·s, des personnels de soutien à l’éducation et des organisations qui les représentent à toute prise de décision dans le domaine de l’éducation, et nous œuvrons à l’expansion du dialogue sur les politiques sectorielles à tous les niveaux et dans tous les pays.

Notre travail dans ce domaine

  1. Déclarations 3 octobre 2022

    Les enseignant·e·s du monde méritent plus que des remerciements, les gouvernements doivent écouter

    Lettre ouverte de la profession à l'occasion de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants

    En tant qu'enseignantes et enseignants, nous croyons que, malgré les crises mondiales auxquelles le monde est confronté, le pouvoir et l'optimisme inhérents à l'éducation seront toujours porteurs d'espoir pour notre avenir. Nous savons également que pour sortir de cette pandémie et des inégalités croissantes qu'elle a révélées, nous devons financer...

    Les enseignant·e·s du monde méritent plus que des remerciements, les gouvernements doivent écouter
  2. Mondes de l'éducation 3 octobre 2022

    Les enseignant·e·s sont le cœur battant de l'éducation

    David Edwards

    C'est un moment crucial. La COVID-19 a eu un impact énorme sur l'éducation. Au plus fort de la pandémie, 1,6 milliard d'élèves n'étaient pas scolarisés. Des millions de personnes ne sont toujours pas dans leurs salles de classe, d'autres sont aux prises avec des traumatismes et des pertes. Alors que...

    Les enseignant·e·s sont le cœur battant de l'éducation
  3. Nouvelles 29 septembre 2022

    Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2022 : Nous transformons l’éducation

    Le 19 septembre, les dirigeant·e·s du monde se sont réunis au siège des Nations Unies et se sont engagé·e·s à transformer l’éducation partout sur la planète. Les enseignants et enseignantes sont au cœur de cette transformation. Il faut leur faire confiance et les soutenir pour que l’enseignement public de qualité...

    Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2022 : Nous transformons l’éducation
  4. Nouvelles 27 septembre 2022

    Inde : Les enseignant·e·s réclament le rétablissement de leur ancien régime de retraite géré par le syndicat

    La All India Primary Teachers’ Federation (AIPTF) a fermement pris position en faveur des enseignant·e·s et des fonctionnaires qui se battent pour leurs prestations de retraite, en particulier les pensions, afin de pouvoir vivre décemment. En réponse à son appel, les membres du syndicat et les enseignant·e·s ont manifesté en...

    Inde : Les enseignant·e·s réclament le rétablissement de leur ancien régime de retraite géré par le syndicat
  5. Nouvelles 22 septembre 2022

    Irak : Appel en faveur de l’augmentation des moyens financiers pour un enseignement public de qualité à l’heure de la rentrée scolaire

    À l’occasion de sa 41e réunion, en présence du Dr. Aram Qadr, ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique du Kurdistan, le conseil exécutif du Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a mis l’accent sur la rentrée scolaire et a fait le point sur les actions entreprises depuis sa dernière...

    Irak : Appel en faveur de l’augmentation des moyens financiers pour un enseignement public de qualité à l’heure de la rentrée scolaire
  6. Nouvelles 20 septembre 2022

    Indonésie : le statut professionnel des enseignant∙e∙s et des chargé∙e∙s de cours doit être reflété et reconnu par la loi

    La Teachers' Association of the Republic of Indonesia (Association des enseignants de la république d’Indonésie; PGRI, d’après son acronyme indonésien) a instamment demandé aux autorités de restaurer la mention d’une allocation professionnelle dans le texte de l’actuel projet de loi sur le système éducatif du pays.

    Indonésie : le statut professionnel des enseignant∙e∙s et des chargé∙e∙s de cours doit être reflété et reconnu par la loi
  7. Nouvelles 16 septembre 2022

    Gabon : une rentrée syndicale 2022 placée sous de bons auspices grâce au dialogue social

    Lançant ses activités syndicales lors de la rentrée scolaire, le Syndicat de l’Éducation Nationale (SENA) s’est félicité des avancées réalisées l’année passée grâce au dialogue social. Il a toutefois appelé les autorités publiques à poursuivre ce dernier pour régler les questions soulevées par le syndicat et restées en suspens, afin...

    Gabon : une rentrée syndicale 2022 placée sous de bons auspices grâce au dialogue social
  8. Mondes de l'éducation 8 septembre 2022

    La technologie dans la profession enseignante : un impact sans précédent

    Lainie Keper

    L’Internationale de l’Éducation (IE) a organisé récemment un événement de consultation destiné à susciter un retour d’information sur le thème de la technologie dans l’éducation.

    La technologie dans la profession enseignante : un impact sans précédent
  9. Nouvelles 5 septembre 2022

    Pays-Bas : victoire dans la lutte contre l’écart de rémunération entre enseignant·e·s du primaire et du secondaire

    Grâce à un mouvement continu d’actions collectives intégrant les revendications particulières des enseignant·e·s, le syndicat néerlandais Algemene Onderwijsbond (AOb) est parvenu à rallier le soutien du public et à obtenir du nouveau ouvernement qu’il investisse davantage dans l’enseignement public et les enseignant·e·s. Ces mouvements ont conduit à une réduction significative...

    Pays-Bas : victoire dans la lutte contre l’écart de rémunération entre enseignant·e·s du primaire et du secondaire
  10. Nouvelles 16 août 2022

    Australie : Décès de Ted Murphy — promoteur hors pair d’un système d’enseignement public solide et des libertés académiques

    La communauté syndicale mondiale de l’éducation est attristée par le décès prématuré, le 8 août, de Ted Murphy, ancien secrétaire national adjoint du National Tertiary Education Union (NTEU) en Australie, à l’âge de 65 ans.

    Australie : Décès de Ted Murphy — promoteur hors pair d’un système d’enseignement public solide et des libertés académiques
  11. Mondes de l'éducation 16 août 2022

    Mettre fin au regroupement par aptitudes pour émanciper les apprenant·e·s maori·e·s en Aotearoa Nouvelle-Zélande

    Liam Rutherford

    Qu’elles se déclinent sous le nom de « regroupement d’élèves par aptitudes », « classes de niveau », « regroupement par performances scolaires », ou encore sous les termes anglais « streaming » (classes de niveau maintenues dans toutes les disciplines), « setting » (classes de niveau dont la composition...

    Mettre fin au regroupement par aptitudes pour émanciper les apprenant·e·s maori·e·s en Aotearoa Nouvelle-Zélande
  12. Nouvelles 9 août 2022

    Mali : une situation alarmante dans les écoles en raison d’attaques de groupes armés

    Au Mali, plus de 1.800 écoles sont fermées en raison d’attaques ou de menaces directes de groupes armés. Ces groupes enlèvent des enseignant·e·s, incendient des écoles et du matériel scolaires, tirent durant les cours. Moustapha Guitteye, secrétaire général du Syndicat National de l’Éducation et la Culture (SNEC), est allé récemment...

    Mali : une situation alarmante dans les écoles en raison d’attaques de groupes armés
  13. Nouvelles 5 août 2022

    Ghana : les syndicats obtiennent de meilleures conditions de vie pour les travailleur·euse·s du service public

    L’accord sur l’indemnité de vie chère (COLA) conclu le 14 juillet entre le gouvernement du Ghana et les syndicats et associations de travailleur·euse·s du secteur public de ce pays accorde à tous les employé·e·s du secteur public une rémunération plus élevée.

    Ghana : les syndicats obtiennent de meilleures conditions de vie pour les travailleur·euse·s du service public
  14. Nouvelles 4 août 2022

    Zimbabwe : les syndicats de l’éducation s’engagent à s’unir pour faire progresser le dialogue social et l’éducation de qualité

    Les syndicats de l’éducation du Zimbabwe affiliés à l’Internationale de l’Éducation ont promis de s’unir et de travailler ensemble dans le cadre des processus de dialogue social qui se déroulent dans leur pays, afin d’obtenir de meilleurs résultats pour les travailleur·euse·s du secteur de l’éducation.

    Zimbabwe : les syndicats de l’éducation s’engagent à s’unir pour faire progresser le dialogue social et l’éducation de qualité
  15. Nouvelles 2 août 2022

    Deux syndicalistes de l’éducation exceptionnelles lauréates du prix Kounka Damianova

    Le Prix Kounka Damianova a été décerné à Borka Visnic, du syndicat serbe de l’éducation Teachers Union of Serbia (TUS), et à Dorota Obidniak, du syndicat polonais de l’éducation Związek Nauczycielstwa Polskiego (ZNP), à l’occasion de la Conférence spéciale du Comité syndical européen de l’éducation (CSEE) convoquée les 5 et...

    Deux syndicalistes de l’éducation exceptionnelles lauréates du prix Kounka Damianova
  16. Nouvelles 2 août 2022

    Hongrie : les enseignant∙e∙s obtiennent gain de cause en justice pour leur grève

    Le Syndicat des Enseignants de Hongrie (PSZ-SEH) et le Teachers' Democratic Union of Hungary (PDSZ), tous deux affiliés à l’Internationale de l’Éducation, ont vu leur grève organisée en janvier 2022 pour obtenir des augmentations salariales pour les enseignant∙e∙s et des travailleur∙euse∙s de l'éducation être reconnue comme légale par la Cour...

    Hongrie : les enseignant∙e∙s obtiennent gain de cause en justice pour leur grève
  17. Agissez maintenant ! 19 juillet 2022

    Les enseignant·e·s du monde entier se mobilisent pour transformer l’éducation. Rejoignez-nous !

    1,6 milliard d’élèves ne fréquentaient plus l’école au plus fort de la pandémie de COVID-19, des millions millions d’entre eux·elles peinent encore à surmonter leur traumatisme et les pertes d’apprentissage. Les personnels de l’éducation ont fait l’impossible pour soutenir leurs élèves et leurs communautés scolaires en cette période de crise....

    Les enseignant·e·s du monde entier se mobilisent pour transformer l’éducation. Rejoignez-nous !
  18. Nouvelles 8 juillet 2022

    Les éducateur·trice·s européen·ne·s réaffirment leur engagement à améliorer le statut de la profession enseignante pour des sociétés inclusives, pacifiques, démocratiques et durables

    Face à cette période agitée que traversent actuellement les enseignant·e·s, les personnels de l’éducation et leurs syndicats, les délégations présentes à la Conférence spéciale du Comité syndical européen de l’éducation (CSEE) – région européenne de l’Internationale de l’Éducation – se sont montrées proactives en réaffirmant leur volonté de s’organiser et...

    Les éducateur·trice·s européen·ne·s réaffirment leur engagement à améliorer le statut de la profession enseignante pour des sociétés inclusives, pacifiques, démocratiques et durables